邊瑞覺得自家閨女這話還是有點文藝氣質的，不過這時候他可不敢附和女兒，一但附和了小丫頭立刻會順著竿子往上爬，那今天的作業又完不成了。
“你怎麼知道小鳥不寫作業？”邊瑞問道。
小丫頭轉頭望著自己的父親：“小鳥也有作業？”
“小鳥也有的，出巢的時候會跟父母學習如何找食，這就是它們的作業，你現在學的東西也是為了以後如何生活，我和你母親不能照應你一輩子，以後的路還得靠你自己走，所以呢你要學好本事，現在辛苦了以後日子才能過的舒服一些，所謂的少壯不努力老大徒傷悲就是這個道理了”邊瑞說道。
雖然邊瑞覺得自己能像老祖一樣活的好久，但是他也不想自家的閨女以後什麼都靠自己，想自己的孩子獨立，那小的時候就得狠下一點心來，這一點邊瑞和汪捷到是統一戰線的，隻不過汪捷是望女成鳳，邊瑞則是要鬆的多，隻想女兒活的開心能養活自己就成。
“爸爸，我不想學小提琴，我想學古琴，小提琴一點也不好玩，你跟媽媽說，我不學小提琴了，改學古琴好不好，以後學小提琴的時間，我就可以和你在一起了”小丫頭又說道。
邊瑞想了一下說道：“那我和你媽媽說，不過答不答應我不能保證”。
汪捷是有小資情調的女人，邊瑞可把不準她會不會讓女兒放棄洋樂學習國樂，而且還是挺冷門的古琴。
“我不想回去，我想在這裡和你在一起！”小丫頭打起了感情牌。
邊瑞心中自然是願意的，但是這不是他能決定的，離婚的時候這些都寫好了的，邊瑞想改那也得汪捷同意，就現在來說汪捷那肯定是不會同意的。
“老實的寫你的作業，彆想有的沒的，以後大不了每周爸爸都教你就是了！”邊瑞說道。
小丫頭聽了繼續撅著嘴寫作業。
寫五十分鐘的作業，休息十五分鐘，一直到了習琴的時間，小丫頭這才稍微開心了一些。
今天也是邊瑞教孩子們的最後一課，小丫頭回明珠，邊瑞這邊的古琴課自然也就不開了，好在鄉親們也都理解，最主要是大家沒有想著讓孩子去擺弄音樂，學古琴就是給孩子收收心，不像是城裡父母對於孩子期盼那麼高。
相對於練琴，小丫頭在習武上更加用心一些，現在一套長拳打的有模有樣的，除了年紀小力道不足之外，功夫架子到是從太爺爺那裡學了個十之**。一是太爺爺教的用心，也足夠細心，二是小丫頭學的也刻苦，還真有幾分老爺子說的習武的料子。
晚上回到了邊瑞的父母家吃晚飯，這一頓飯吃的就有點兒鬨心了，四位老人誰也舍不得小丫頭離開，於是一頓飯的時間邊瑞就成了受氣包，時不時的就被老人拿出來數落一下。
偏偏邊瑞還沒有法子還嘴，老實的縮著腦袋當起了鵪鶉。
晚飯如此，第二天一早那更不用說了，邊瑞的母親和祖母送小丫頭上了車，那眼淚就沒有停過，就連邊瑞的父親和祖父，望著小丫頭也是一臉的不舍，充分展現了什麼叫隔輩親。
“什麼時候再把孩子接過來？”邊瑞的母親問道。
邊瑞說道：“十一長假吧”。
“這麼久？”邊瑞的奶奶一聽，現在離著十一還有兩三個月呢，立刻抹起眼淚來了。
邊瑞隻得出聲安慰奶奶：“現在也方便了，每隔兩三天讓孩子和您幾位視頻一下，如果有空的話我中間再和汪捷商量一下，把孩子接過來過個周末什麼的”。
“那你得好好商量，彆犯驢脾氣！”邊瑞的奶奶說道。
邊瑞點頭應道：“那是自然，您放心好了”。
“都彆送了，回去吧，您彆哭壞了眼睛”邊瑞關切的對著奶奶說道。
老太太點了點腳，抹了一下臉：“小乖乖，回去的時候一有時間就和太奶奶……那個通什麼啊”。
“嗯，我記住了，一有時間就和太奶奶、奶奶通視頻”小丫頭也哭的跟個花貓似的。
邊瑞這邊發動了車子，開著車子緩緩的駛到了村口的道上，小丫頭則是伸著身子和四位老人揮著手。
邊瑞的車子上了高速，小丫頭還是悶聲不語的，眼巴巴的望著窗外的風景。
對於小丫頭來說，母親那裡似乎就像是一座牢籠一樣，而這裡則是她的自由之地，在這裡每一天她地覺得自己過的開心，而回到明珠的家中，每天她都覺得一睜開眼就開始想太爺爺，太奶奶、爺爺和奶奶。
邊瑞隻得一邊開車一邊逗小丫頭說話，不過小丫頭很顯然沒有什麼興趣和父親說什麼，就這麼一路望呆進入了明珠。網,網,大家記得收藏或牢記, .報錯章.求書找書.和書友聊書：