023.林老師的任務
彼時, 尹暢正在為《時尚BZ》拍攝最新一期的潮流搭配。
貼身的圓領白色線衫搭配清新的藕粉色風衣，這款色澤淡雅的初秋裝扮讓尹暢看上去格外溫柔，在攝影師的指點下, 尹暢微微抬手, 露出手腕上那款鉑金色的手表，然後伸出食指指背輕輕抵著自己的薄唇。
“很好！完美！……”
等尹暢拍完這組照片，陸靈鵑才迎上來, 一臉焦慮道：“剛剛姚總打電話來，說你弟弟出事了。”
尹暢皺起眉頭：“出什麼事了？”
陸靈鵑：“好像說傷了人還是受傷了，我也沒怎麼聽清楚，姚總現在在外地出差，今天趕不回來。她讓你等拍完照片給林老師回個電話。”
尹暢：“手機給我。”
“現在嗎？”陸靈鵑有些猶豫，為了不影響尹暢狀態, 工作時一般都由她臨時保管尹暢的手機, 現在拍攝才持續到一半, 接下來還有一套衣服，他們隻有二十分鐘換裝時間……
然而對麵的尹暢已經朝她伸出了手, 陸靈鵑隻得把手機給他。
電話一接通，林老師就在電話裡憂心忡忡地告訴尹暢, 邵君淩和班上一個薛姓同學起了衝突，把對方給咬了。
“咬、咬了？”尹暢眼眸微睜，差點以為自己聽錯了。
“是的, 咬在手上, 印子還挺深, 有點出血了，”林老師也不知道怎麼描述，聽得出來她也比較尷尬，“那位被咬的同學已經被校醫帶去打破傷風了……”
尹暢跟邵君淩“和諧共處”了一個多月，完全忘了顧老師曾叮囑他邵君淩既會抓人又會咬人的事。
聽說另一個孩子還被帶去打了破傷風，他簡直不敢相信，半晌才找回自己的聲音：“為什麼邵君淩會咬他？”
“具體原因我們也還在調查，”林老師歎了口氣，“我問了邵君淩，他什麼都不說，我想你還是抽空過來一趟吧。”
這段時間下來，尹暢也多少了解了一點邵君淩的脾性，他都能腦補出對方梗著脖子抵死不從的樣子。
尹暢身上籠著的溫柔一點點散了，整張臉都冷得不行：“嗯，我工作完就過去。”
下一套衣服剛好是偏冷酷的黑色係，要求模特著裝後表現出相應的氣質。
等尹暢換裝完出來，不知情的攝影師都傻了兩秒，反應過來趕緊扛起相機，邊捕捉鏡頭中的青年，邊跟湊在邊上圍觀的陸靈鵑嘀咕：“沒見過這麼厲害的新人，情緒轉換太快了，簡直一秒進入狀態……”
陸靈鵑默默淚流，人家那是自然感情地流露好嗎！
當晚五點收工，尹暢飯都來不及吃，就從攝影外景地直接驅車去了德音。
見了林老師，尹暢又向對方詳細了解了一番事情的前因後果，林老師也趁這個機會跟尹暢講了講邵君淩入學這十天的狀況。
邵君淩是以插班生的身份進入林老師所在班級的，因為知道他的背景履曆，林老師為了給他營造一個友善的環境，在邵君淩入學之前就提前告訴所有小朋友有一個新同學要來，並且為他精心準備了歡迎會。
“你們走後，我就帶邵君淩去了班級，他雖然不大說話，但表現還挺好的，同學們歡迎他，他還笑了。”
“笑了？”尹暢跟邵君淩認識一個半月，都還沒見過邵君淩笑呢，有一陣他都懷疑對方是不是麵部神經沒發育好……
“是那種很淡很淡的笑，”林老師比劃著解釋道，“我們做老師都要學少兒微表情觀察課程的，對孩子的一些細節表情和舉動可能要比普通人敏感一些。他那種笑可能一般人看不出來吧，但我能感覺的出來，比他從你車上下來那會兒要放鬆多了。”
尹暢心說德音的老師果然夠專業，這學費沒有白交……
但林老師說，可能是邵君淩太缺乏社交經驗，無論同學們對他多熱情，他都愛答不理。
才過三天，林老師就感覺同學們對邵君淩的熱情逐漸消退了。這也很好理解，人都是社交動物，如果邵君淩一直拒人於千裡之外，遲早會被孤立的。
為了讓他合群，林老師絞儘腦汁，想出了一個新的辦法。
她在班上布置一個任務，這個任務叫做“和邵君淩做一天好朋友”，然後按照學號順序，要求每個人小朋友都和邵君淩結一天對子，期間多跟他交流、對話，並且在放學後寫下心得體會，次日交給老師。
這心得體會就是一種變相的“觀察日記”，能讓林老師從小朋友們的視角研究邵君淩的整體狀態，不斷改進。