比如有一題，主持人隻說了“練字”，尹暢就搶答是“於銳澤”，回答正確得了一分。
後來通過主持人和於銳澤的聊天，王宸才得知，於銳澤最近為了拍攝一部新的古裝劇，天天在宿舍苦練毛筆字。
也許於銳澤曾在微博上發過相關動態，王宸沒留意到也很正常，但隻憑一個關鍵詞就立馬猜出是他，尹暢也未免太敏銳了點。
對於王宸的疑問，尹暢並不隱瞞：“嗯，提前認識過了。”
王宸：“提前認識過是啥意思？”難不成這幾個人真的背著自己暗通曲款？？？
尹暢：“上個月26日那天下午，我請他們喝了個茶，也叫了你，但你沒來。”
王宸：“…………”
尹暢：“下次這種活動要來參加啊，否則上了節目吃虧。”
王宸：“………………”他可不可以掐死這個人！？
新星娛樂這邊，節目的播出也給柏肖知與賈司齊帶來了不同程度的人氣增長，他倆還接到了好幾個新通告。
但袁倩卻根據他倆在節目中的表現以及粉絲印象為他們製定了新的發展方向。
袁倩：“你倆還是炒CP吧，粉絲對這個印象很深刻，炒紅了再分。”
賈司齊：“耶！”
柏肖知：“……耶你妹啊！”
***
德音國際小學部。
在《偶像麵對麵》播出後第二天，薛子問就瞞著老師把手機帶進了課堂，悄悄和邵君淩觀看他提前緩存下來的節目。
兩人當了近半年的同學，薛子問也漸漸被這個平時沉默寡言但性格酷的一匹的男孩所吸引，早已放下了過去的恩怨，成了好朋友。
現在有什麼好吃的好玩的，薛子問都不忘叫上邵君淩。
“哈哈！聽到沒有，你哥叫你‘好好學習’誒！”薛子問現在已經知道尹暢是邵君淩的哥哥，不會再說他的壞話。
邵君淩盯著屏幕中的哥哥，臉紅了紅，下意識地握了下拳頭。
看到王宸被懲罰時，薛子問也毫不留情道：“啊……我小舅舅被懲罰了！太慘了他的頭都快被吹掉了！”
在麵對信任的朋友時，小孩的評價向來是直白且不加掩飾的。
放到王宸表演《The King》那一段時，薛子問又兩眼發光讚不絕口：“我小舅舅真帥！太帥了！”
兩人一下課就湊在一塊，頭拱著頭，一人戴一隻耳機，很快他倆鬼鬼祟祟的行為就被班上的小朋友發現並且告訴了老師。
當時他們正看到尹暢出場唱歌，才聽了一句呢，就感覺頭頂一黑。
“薛子問，邵君淩……”林老師微笑卻帶著殺氣的麵孔出現在了他們麵前，“手機不能帶進課堂的，還記得嗎？”
林老師沒收了薛子問的手機，又笑眯眯地留下一句話：“你們兩個放學後留在教室裡抄一遍校規，薛子問沒抄完不許回家，邵君淩補課時間推遲。”
薛子問：“……”
邵君淩：“……”
晚上，兩小隻留在教室裡一邊苦逼地抄校規，一邊聊天。
薛子問好奇道：“你跟你哥哥為什麼不同姓啊？你是不是跟你媽媽姓的？”
邵君淩：“不是……因為，跟哥哥，是不同的爸爸。”
薛子問：“誒？可我媽媽那天說，你是你哥哥的爸爸的兒子呀。”
這句話薛子問自己也說的有點拗口，但邵君淩聽懂了，他吭哧吭哧地埋頭寫著字，嘴裡清楚明確地回答道：“不是。”
薛子問：“那你爸爸是誰啊？”
邵君淩不說話了。
薛子問也知道他這個小夥伴如果有不想說的事，絕對不會開口，於是也不再糾結這個問題。
過了一會兒，他又問：“有一天我聽我媽媽說，你哥哥好像要把他爸爸留給他的錢分你一半誒。”
邵君淩沉默了兩秒，道：“我不要。”
薛子問：“為什麼不要呀？”
邵君淩麵無表情道：“不要就是，不要。”
薛子問：“……”
抄完校規，補完課，等邵君淩回到宿舍已經晚上九點了。
他找出自己的手機，按薛子問教給他的方法下載了視頻app，搜到了最新一期的《偶像麵對麵》，躲在被窩裡津津有味地看了起來。
當天半夜十一點，尹暢收到了一條短信。
“溫馨提示您，截至1月17日，您尾號為1709的手機子卡套餐內流量已使用998.12MB，剩餘流量為25.88MB，超出部分將按0.3元/MB收費，登錄聯動網上營業廳……”
尹暢：“？？？”
他打開微信給邵君淩發了條消息：“你這麼晚不睡還在玩手機？”
遠在德音學生宿舍的邵君淩此刻剛下載緩存了尹暢那期節目的高清版，打算時不時拿出來回味。看到消息後他嚇得一個激靈，探出頭來左右四顧有沒有人在監視他，又怕他哥在自己手機裡裝了什麼監控，能隨時看到他自己狀態，緊張得束手束腳。
不一會兒，手機又震動了一下。
尹暢：“彆玩了，早點睡覺。”
邵君淩也不敢回，戰戰兢兢地抱著手機裝睡，但他滿腦子都還是他哥哥在節目中唱歌的模樣，抱女粉絲時微笑的模樣……心情起起伏伏，一會兒開心一會兒糾結地睡著了。
一周後，邵君淩參加了人生中第一次期末考試，考完第三天，他就要開始放寒假了。
那天尹暢去了趟學校，從林老師手中接過了邵君淩的成績單，當看到最後的評分等級時，他一臉不敢相信。
邵君淩 | 11歲 | 男 | 小一（A）班
語文文學：B
數學邏輯：A
自然科學：A
外語：C-
體育：A
美術：B
……
額外項目：A
備注：小學奧數（初）
綜合評分：A-
等級：優秀
德音采取的學生評分方式和國外很像，不寫具體的分數，隻給等級判定。
林老師在邊上解釋道：“邵君淩的數理科學得很好，95分以上就能拿A ，他考得都是滿分。聽他的數學老師說，他上課很少跟著老師的節奏走，都是一個人翻書，他有自己的思路。數學老師安排他上了小學部的奧數班，初級是針對一到三年級小朋友開設的，他進去才半年，就在奧數班的期末考核中考了第一名，明年有機會的話，我們還會送他去參加比賽的。”
尹暢驚奇地看了邵君淩一眼……
林老師又說：“除了英語，他的偏科情況也基本不存在了，尤其是語文，他記性好，每天早晚念一小時課文對他提升很大。我建議，如果寒假有時間，可以讓邵君淩在校外補一補英文……啊對了，哥哥是從國外回來的吧？哥哥有空也可以多跟他用英文交流。”
尹暢想起邵君淩把“Fiona”叫成“央哪”時的情景，無奈地“哦”了一聲。
“等他英語成績上來，下學期就可以學信息技術創新課了，他邏輯思維能力很好，如果往這個方向培養，可能會有不錯的發展。”林老師解釋完笑了笑，對尹暢道，“還有，以邵君淩目前的成績和評級，下學期開始我們就不需要再為他提供額外的課後輔導了。聽君淩說，他想走讀，這件事哥哥知道嗎？”
尹暢：“……？？？”
邊上，邵君淩抬起頭，正一臉期待地看著他。
尹暢知道邵君淩的成績遲早會上來，但他沒想到，這一天來得會這麼快……