二人這下是徹底的放心了。對人還是對地方都特彆的滿意。
雖然院子小, 可是老秀才家裡人卻是十分的守禮，像普通人家那樣大聲說笑是沒有的。這就打擾不到孩子們學習。
這一點，是十分重要的環境。
可見家庭氛圍, 就是後天所栽培的。
等回了前院，二人便要告辭了，帶來的禮，老秀才堅持不收, 還是張恒道：“來見先生萬沒有空手上門的道理，我們也知先生清正自守，但是, 略留下一樣，也是咱們的心意。好教先生知曉, 張家萬沒有壓一頭普通人家的意思，隻是咱張家雖不是大富大貴人家, 但也略有些餘財。自家從未出過讀書人，如今一心的隻想要培養子孫讀書, 對於這些，我們也不懂讀書的規矩, 以後少不得要先生提點。而留下一點禮, 也沒有的彆的意思, 隻是咱張家的心意, 若不然大哥回去反而更不安心了。先生好歹收下一樣茶葉吧。這些真對張家造不成大負擔。再則, 也不會出去攀比什麼誰比誰多送了多少禮的道理。我們張家也是要臉的人家，能摸到讀書的門檻已是大幸，哪裡敢放肆呢？！隻是先生好歹收下這個心意，也好叫我大哥安心。大哥他為打聽先生，費了多少心思, 為的就是圖有一個好先生能教孩子做人，讀書。雖知先生清正自守，但此之外，還有人情，便是為我大哥的一片慈父之心，還望定要收下一樣……”
張強道：“等年後就送孩子來。蛋蛋雖不成器，將來便交由先生教導了。成不成材，全看他自身，若是個可造的，全托先生教導。便是讀書一般，還請先生教做人，教成人材。啟蒙之師，無亞於父。豈能空手而來？！執小禮是為尊重，還望先生知曉。”
嚴老秀才想了想，道：“罷了，就留下一樣罷。我明白你這一片為父之心了。孩子到了我手裡，我定會好好教導。放心罷。”
老秀才雖是讀書自守之人，但也明白恐怕張家是一定要教導子嗣成才的意思。就是如果不是愚笨的實在教不了，那就是一定會向上讀書的。
既是如此，早晚要收關門弟子。那就不是普通的學生了。既然家境不差，又不會造成張家的困擾和負擔，收下似乎也是無所謂的。
嚴老秀才也是圓融之人。活到這個年紀的，多數是外圓內方，讀書讀明白了，也活明白了的那種人。所以收下是沒什麼。
如果是家境一般的，不管孩子能否成才，他都是不會收的。甚至是家境差，而孩子卻是個學習的猛人，好苗子，他也做過資助孩子筆墨的事也有。
張強大喜，道：“多謝先生。以後張家有男丁，都會往先生這送來。不拘彆個的，隻想要能出一個讀得進書的，將來若能考取個功名，我張家……真不知道有多喜歡了……”
嚴老秀才聽出他們張家的決心來了，這是真心要培養子弟，是為了改換門庭的。
便點頭，道：“這孩子年後送來便是。我就不多留了。還得帶學生讀書！”
“是是是，”二人忙起了身，笑著跟嚴老秀才告辭，把蛋蛋抱著，留下了茶葉，拎了其它的禮出來了。
嚴老秀才送他們出門。這才回去後院了。
張強隻覺得眉開眼笑。張恒道：“這下大哥放心了罷？！”
張強道：“這一位咋樣？！”
“是個好先生。”張恒道：“人品，品行是真沒得說的。在家裡坐館也叫人放心。家裡又有女眷細心的照應一二孩子，再好沒有的事，比私塾還好。要我說，真送進私塾我還不大放心。私塾不會照顧這麼小的孩子這麼細。萬一生了病，還是麻煩。就算能找書童陪讀，還是不好。書童該打多大的？！太小的，不會照顧人，太大的，點子多，心散了，反而帶壞了蛋蛋。擱我說，這裡極好！”
張強臉上帶了些笑意，道：“再瞞不過你這雙眼睛，我是打聽了多少才打聽到了。咱縣雖沒啥讀書人，但有幾個在家裡坐館的，我都打聽過，至於私塾也問過，裡麵不僅沒有好先生，而且還破破爛爛的，也沒人修，光聽著都叫人不放心……嚴先生家裡雖然小，但是你看看這氛圍，好不好？！家裡人都在前院，後院隻是讀書，也沒有亂七八糟的，可見家裡是嚴的。有些人家是什麼人都能進書堂，亂不亂？！豬，雞，茅側也都在那，都不分開……哪裡有嚴先生這兒好？！小是小了些，可是人好環境好比什麼都好！”
“家裡乾乾淨淨的，讀書講究齊家，嚴家是真沒得說，這有條有理的，才是真正適合教孩子的人，這就叫潛移默化，環境對人的影響是巨大的。”張強笑道：“再說讀書，嚴先生以前也帶過幾個進了府城書院的學生。可見學問是絕不差的。”
張恒道：“多番打聽，總算是沒白費心。”
可不是麼，若不是多費心打聽，隨便找一個先生，到時候孩子沒教好，人也沒做好，那到時候哭都沒地哭去。
一旦苗頭歪了，想要再止可就真止不住了。