所謂逆向設計，就是根據已有的產品進行仿造或者改進，其中即便有創新，也不過是在原有的基礎上進行修補，脫離不了原有的框架。
而正向設計，是指設計者從一個想法出發，不參照已有產品，而是進行完全獨立的設計，開發出一種全新的產品。正向設計的好處，在於設計者知道每一個技術細節的由來，未來無論是修改還是升級，都能遊刃有餘。
中國作為一個後起工業國，在上世紀50年代引進蘇聯技術，之後很長一段時間的技術開發都是對蘇聯產品的逆向設計。到80年代，中國開始引進西方技術，隨後便進入了逆向仿造西方設備的階段。
作為追趕世界先進水平的手段，發展中國家在工業發展過程中搞逆向設計無可厚非。世界上原創性的技術並不多，即便是發達國家，很多技術也是對其他國家技術的逆向開發，在模仿的基礎上再進行創新。
其中，日本就是一個逆向開發做得出類拔萃的國家。世界上出現什麼新技術，日本企業可以在一個月內就仿造出來，兩個月就升級換代，做得美侖美奐，然後再把技術的原創者擠出市場。
中國在經曆了幾十年的技術追趕之後，有許多領域已經逐漸躋身世界前列。作為前列，麵臨的新問題就是前麵不再有可模仿和追趕的對象，如肖文珺這種已經站在國際技術前沿的學者，最早感受到了這樣的困擾。
“正向設計非常難。”肖文珺說，“我們能想到的地方，國外都已經想到了。要找到那些國外還沒有涉足的領域，非常困難。”
“不困難的事情，怎麼值得我太太去做呢？”唐子風說。
“我也是這樣想的。”肖文珺倒是當仁不讓，說完卻又換了一副小鳥依人般的表情，說道：“不過嘛，這也得我先生全力支持才行。你沒聽人說嗎，每一個成功的女人背後，才有一個任勞任怨的男人。”
“啥意思？”唐子風警惕起來。但凡肖文珺表現出這種神態?必然是刨好了一個坑等著唐子風往裡跳?唐子風跳啊跳啊的，也就長了教訓了。
肖文珺說：“我考慮過了?要找到新思路?呆在圖書館或者實驗室都是沒用的，必須到生產一線去。我打算找一些工廠去實地調研一下?有可能要出去跑幾個月。孩子的教育問題，就交給唐總你了。”
“孩子交給咱們爸媽就可以了。”唐子風滿不在乎地“你爸媽和我爸媽不都在爭著要帶彥奇嗎？你不在家正好?讓兩邊的老人輪著帶，他們樂意著呢。”
“讓老人帶當然沒問題。但霄霄說了，孩子不能光讓老人帶的，否則會被慣壞了。我如果不在家?你就得經常回來?糾正孩子的一些壞習慣啥的。你還想撒手不管啊？”肖文珺說。
“你們那個霄霄，到底是工程師還是育兒嫂啊，我怎麼覺得她的育兒理論也太豐富了。”唐子風笑著抱怨道。
他們說的霄霄，是肖文珺讀博士時候的室友董霄。那姑娘博士還沒畢業就結了婚，生孩子比肖文珺早?三天兩頭就要向肖文珺傳授育兒經驗。不過，唐子風說她是育兒嫂?倒是有些冤枉她了，董霄畢業後去了浦江汽車集團?現在也是單位上的技術骨乾。唐子風前一段時間去浦江汽車集團談合作的事情，還與她見過麵。
“我跟你說真的。”肖文珺拍了唐子風一掌?說道：“你剛才不還說我不思進取嗎？你成天到處跑?難得回一趟家?我不在家裡多陪陪孩子怎麼辦？現在我要出去做調研，換你回來陪陪孩子，有什麼不行的？”
“肖教授，你彆搞錯了，我是臨河機床集團的總經理，我的工作崗位是在臨河。我現在一年倒有四個月是在京城，集團裡已經有人閒話了。如果我請假專門回來陪孩子，恐怕謝總都得來找我談話了。”唐子風說。
肖文珺說：“我也沒讓你成天呆在家裡，隻是讓你回來得勤一點。要不，你就把孩子帶到臨河去，讓張建陽再給你配個保姆，你看怎麼樣？”
“把孩子帶到臨河去，倒是可以。”唐子風說，“你不是要去企業做調研嗎？我們臨河現在有全國最大的機床產業集群，還不夠你調研的嗎？對了，你說要搞原創性的設計，我現在手頭就有一個棘手的項目，沒有國外的參照機型，秦總工他們拿不下來，肖教授有沒有興趣去看看？”
“哦，是什麼項目？”肖文珺果然被吸引住了，能夠讓秦仲年他們都覺得棘手的項目，肯定是很有挑戰性的，這正對了肖文珺的口味。