第189章 家教(1 / 2)

校長是本地人,這時候學校不要求用普通話上課,彆看她是師範畢業生,其實並不會說普通話。

倒是悠悠兄妹三人,從小在韓屯長大,和本地人的口音一模一樣。

姥爺感慨的說:“看出來家教重要了吧,言傳身教,耳濡目染,就是說的家教。悠悠還沒上學,就習慣了用普通話,你教的學生現在也沒這習慣,一口的方言。”

媽媽的重點不在這裡,“悠悠,這裡麵的字你都認識,你是咋學會的?”

原來疑惑在這裡啊,悠悠趕緊編理由:“這上麵不是有拚音嗎?我看著注音讀的。”

媽媽接過悠悠遞過來的書,仔細的翻看著。“這應該是為了推廣拚音專門出版的。可惜啊,還沒推廣開,就擱置了。

現在,學校的用的教材,還沒有拚音課程。到四年級用字典時,才教點拚音,主要用筆劃查字典,好多老師都不會拚音。悠悠,你跟誰學的拚音?”

悠悠真不知道這些,還好,自己給了迪迪一套拚音圖片,趕緊扒拉出來:“這上麵就有。”

迪迪大聲的宣布:“這是我的,我也會讀,和姐姐一樣。”迪迪拿出來上次的畫書老鼠嫁女兒,大聲的讀起來。

用的就是普通話,不過他還十足的童聲,不注意還真聽不出來。

媽媽找了好多生字,指給迪迪看,迪迪稍一考慮,就準確地讀了出來。

姥爺欣慰地對爸爸說:“衛華,有這幾個孩子,咱就有盼頭。”

爸爸歎了口氣,“孩子們沒趕上好時候,窩在這裡,把他們給耽誤了。”

姥姥不樂意了,“啥叫耽誤了,你倆啥不會,咱自己儘心的教。往後孩子們大了,你倆以教孩子為主,彆的活先放放。”

姥爺也讚同:“啥也沒孩子當緊,婉瑩會的不能謀生,衛華你的醫術可是傳家的本領。”

“爸爸,我跟你學當醫生,當醫生好,能把狗剩姥姥救活了。”迪迪大聲的喊著。

孩子的世界不好懂,不知道什麼事情,就會在孩子的心裡留下深刻的印象。

六月初一,二奶奶家的一場打鬨。讓迪迪印象最深的,是爸爸作為醫生的高大形象

誌遠也說:“姑父,俺也跟您學醫生,長大了給俺爺爺治病,把俺爺爺的彈片都取出來,俺不能讓爺爺一直帶著彈片。奶奶說了,肉裡不能摻假,彈片留在爺爺的身體裡,爺爺就會難受。”

姥姥聽了,激動的摸著誌遠的頭。“好孩子,你爺爺沒白疼你們。”

誌亮說:“俺去當兵,給爺爺報仇。”

昊昊說:“我學開飛機,把你們都載上天。”

迪迪問悠悠:“姐姐,你學什麼?”

悠悠說:“我學媽媽,給你們當老師。”

昊昊撇下嘴,“就你,還給俺們當老師。”

媽媽高興,“悠悠,你把拚音讀一遍,讓媽媽聽聽。”

悠悠拿起拚音卡片,準確的讀了一遍。爸爸先給了個評價,“婉瑩,悠悠比你讀的還標準。”

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