悠悠頓時奧特了，誰說外國鬼子好糊弄的，這大衛的反映也太快了吧。
吃過早飯，大衛看到代銷點裡人比較多，就湊過去看熱鬨。村裡的人知道了，有事沒事都來買東西，為的是瞧一眼外國鬼子。來韓屯的外村人，更是擠進代銷點裡，好奇的看著大衛。
他們看大衛，大衛也看他們，在大衛的眼裡，他們同樣是外國人。
鄉親們靦腆，進門光瞧不吱聲。可大衛大方啊，他見人就打招呼：“您好，您好。”弄的大夥都不知道咋回答了。
還沒孩子們大方，村裡的孩子在迪迪的帶動下，基本上都會說幾句簡單的英語對話，他們看到迪迪和大衛講英語，都搶著和大衛交流。
孩子們七嘴八舌的用英語和大衛打招呼、問好，一片“哈嘍，哈無啊有”聲。
大衛楞住了，吳馨兒也奇怪：“大姐，這村裡的孩子咋都會說英語？發音可挺標準，比京都的翻譯強。”
“國家從初中開始設英語課，咱家的孩子跟著衛華學的，發音當然標準。
迪迪在京都，和外國人交流過，他沒事就喜歡和村裡的孩子用英語對話。村裡的孩子是跟著他們兄妹學的，都會說兩句。”
看到孩子們喜歡說英語，大衛也高興的和他們逗趣，孩子們圍著大衛，嘰裡呱啦的說著鳥語，大家看著都高興。
“沒想到，咱們孩子還真的會說外國話，韓支書，留他們在這裡過年吧，正好孩子放假了，咱孩子也能跟著他們多學點，這可比跟著錄音機學強多了。”
悠悠聽了，真的佩服群眾的智慧，這可是名副其實的外教啊，這想法太超前了。在智腦的記載中，新世紀開始，外教才開始進入學校。
吳馨兒很快就發現了新大陸，上午九點多，人們陸續來賣手工鞋墊和手工鞋。
她看著成包袱的鞋墊和布鞋，稀罕的不行。不住口的喊著：“好看，真好看。大衛，快過來，快看我發現什麼了。”
大衛過來後，比她還誇張。又大聲的“go go ”上了，大夥聽的一頭霧水。
一個上午，吳馨兒和大衛兩個，都沉迷在鞋墊和繡花鞋中，他們和賣鞋墊的人們交談著，請教著，普通話、本地方言、英語都出來了，有時還上了肢體語言，交流的相當熱烈。
他倆主要是對上麵的手工繡花感興趣，豐富多彩的繡花圖案在他們的眼裡，代表的是民族文化和民俗風情。
特彆是手工製作的繡花鞋，用刺繡沿襲了東方裝飾唯美的審美風尚，是最具有華夏文明特色的傳統手藝。
大衛把這一切，讓悠悠用錄像機記錄了下來。錄像機在這年代可是稀罕東西，大衛把錄製的鏡頭，當場播放給大家看，把大夥給驚的，她們都認為這就是錄電影了。
好多的人當場打扮起來，也就是梳梳頭，整理一下衣服，還有人去代銷點裡買件新衣服，穿在身上。
姥姥看到他們喜歡，就把原來收購的繡球門簾拿了出來，把他們激動的，滿眼的放光。
中午吃飯的時候，吳馨兒告訴姥姥，大衛在英國有一家公司，專門經營華國的產品，特彆是華國的手工品，深受英國人的歡迎。
這次大衛跟來，就有趁機考察市場的想法，主要是找合適的項目。