逮捕嫌疑犯人並非案件的結束, 從側麵看來隻是開始。
富久田保津的資料疊成一摞，以彆針扣在一塊，封麵貼的大頭照是他半邊臉被剝皮的毀容模樣, 翻過第一頁則是他三年前完整的臉, 照片下打印學生證複印件。
“東京大學, 數學專業？”警署的分析官看過基礎資料驚訝地挑高眉頭，上下嘴皮子輕彈發出響亮的嘖聲。嘖聲的附加值含義足夠多, 包括但不限於“智商這麼高怎麼去當殺人犯了？”“東大畢業前途無量不好嗎？”
同僚懷揣相同心思，用兩根手指捏著資料集往下翻，邊看邊說：“大三肄業？IQ150？偏差值真高啊，夠上理科三類了……”
“就因為智商高才難抓吧, 先前單挑也是，社會地位高，還不是……”
“高智商犯罪說的就是他這種吧？”
富久田保津的前半生被濃縮在了十五頁之內，包括他離異的作為科學家為人所敬重的父母, 缺乏關愛的童年, 順風順水的學業路，與和社會地位相匹配的高檔公寓。學生時代他是出了名的怪胎, 過離群索居的生活, 縱使有堪稱英俊的外殼與優異的成績也無至交好友，同校的男性對他留下惡評，女生中的評價毀譽參半, 他從不是體貼的情人, 幾段交往都無疾而終, 分析官撥通了其中一人的電話，在她的敘述中，富久田保津有讓人驚懼的特質。
“他有神經質伴隨嚴重的精神衰弱。”女孩直言不諱，“我對他的喜愛出於外貌與他周身縈繞的憂鬱氣質，在學校裡大多女生都沒辦法抵抗這個。”
錄音筆忠實地運轉，滋啦閃現的電流讓女人的聲音有些失真，分析官問：“與他分手的契機是什麼？”
“我沒辦法接受自己男友的向死性。”她說，“他在我們交往的四個月中嘗試過自殺，從吞食過量安眠藥到割腕，警官你得明白，任何年輕女性都沒法接受這個，我被嚇壞了。”她冷靜地指出，“這是我們分手的原因。”
“除此之外，他幾乎挑不出任何問題。”
富久田保津的備注中以紅筆添加“向死性”與“低求生欲”，照舊無法判斷他的行凶動機，兩名分析官接著往下看，空洞無聊的高中時代後是大學。
“社交孤島啊……”分析官說，“看開洞的性格完全想不到他過去是阿宅。”
“大學肄業是11年以前的事情，現在開洞33歲，”他們幾乎是拿著放大鏡對照他過去的經曆，“沒讀完東大就回了群馬縣，然後一直沒有正式工作，到四年前又搬回東京。”
會社的正式職員係統中從來沒有出現過富久田保津的姓名，他消極得都沒投遞過包分配工作的派遣社員，父母雙方在二十五年前就搬離了群馬，過往的工作經曆中有類似於7-11短期店員之類的，想來他在街邊的拉麵店打工為生也有可能。
如果在現實生活中接觸jw，契機是什麼，他們是在哪裡相遇的，抱著以上疑問，必須對他的過往經曆進行深入挖掘。
側寫的過程中，小組長的手機發出嗡嗡的震動，看來電顯示是現場勘探人員撥來的，接通電話，點頭，交談，致謝，掛斷，他對其他小組成員說：“在開洞書房發現了不完整郵票集。”
現代人用郵票不多，他們想了好一會兒才反應過來：“他寄信了？給jump嗎？”是對阿宅的嘲諷。
“通過郵政係統進一步查詢，確定上一封信是在八天前寄出，從搬至東京開始，他以每十天寄封信的規律往朝日文庫傳信。”
……
“富久田保津？”小莊速伸出一根手指，上推掛鼻梁的眼鏡架，他是罕見的無近視者，可做文字工作，不戴眼鏡就顯得你不專業似的，在熟悉作家的建議下他買了副平光鏡，後來想想，什麼“金邊眼鏡顯斯文”不過就是太宰的惡趣味。
“是有這麼個人。”他說，“每個月堅持寫三封信對吧，從我入職開始就這樣，這幾年到陸陸續續有讀者堅持寫信，可從太宰老師出道開始就寫的，隻有寥寥幾人。”
“出道開始指的是？”
“大概是十一年前得新人賞開始吧。”
十一年前的時間段戳中了外務成員敏感的神經，與富久田保津離開學校的時間正好一致。
“請問太宰老師有沒有回他的信件……”
“我不知道。”小莊速隱晦地皺眉，“我與老師雖然合作多年，卻也很尊重他的個人**，老師很看重信息的私密性，我們隻會談論寫作相關的事，其他都不討論，更何況您所說的富久田保津……”他下巴尖向前伸，擺出社會人特有的刻薄嘴臉，“要是我沒記錯的話，他是犯下連續殺人罪行的窮凶極惡的犯人吧，讓老師接觸危險人物會不會太過分了，與社會敗類不同老師可是日本文壇明日、不，今日的瑰寶。”
小莊編輯態度足以激怒任何餘有血性的社會人，他話語中的不合作之意太過明顯，外務部的人揣著滿肚子的怒火走出朝日文庫的大門。
“可惡，如果想要拿到開洞的信件就必須找到太宰才行，說不定他根本看都沒看就把讀者來信焚燒了吧。”
小莊站在窗邊目送警署的人離開，等他們上車後立刻掏出電話，麵帶十二萬分的謹慎撥通號碼：“太宰老師……”
……
“查到了。”分析官對著曆年學生表指指點點，“太宰治是東大01級的畢業生，富久田保津是02級的，大學時代開洞短暫地加入過社團，是存在感極低的文學社，太宰治是當時文學社的社員之一，他在高中時代就獲得了新人賞，正式出道成為作家，在東大求學的四年是他作品的高產期。”
“高產期？”小組成員中有文學愛好者，或者說以太宰治堪比十年前村上春樹的知名度，日本的適齡青年隻分為“知道他”與“了解他”兩個群體，說話的人勉強算是他的忠實讀者，太宰登載的大部分作品都看過。
“東大算是早期作品吧，當時他的基調都很灰暗，批評者甚至認為內容很不健康。”他低聲說，“求生欲很低，自殺情節極常出現，如果開洞在學生時代向死性很強，會在老師的作品中尋找到共鳴。”
“他書房的照片還有嗎？”富久田保津有一座經常被使用的，書架上不落灰塵的書房。