轉學生(2 / 2)

就算他再怎麼厲害,蛇也不是一個非專業人士能對付的。

諸伏景光也緊張兮兮地盯著他。

阪本輕輕地走近那條蛇,眼神堅定而專注。在所有人緊張和害怕的神情中,他緩緩地伸出手,以不可思議的速度和精度,按住蛇的頭,抓住了蛇的頸部,動作瀟灑且毫不猶豫。

緊接著阪本用大拇指按住嘴巴,握住脖子將蛇提了起來,那條蛇自然地盤上他的手臂。

如果是其他人,這個時候可能已經嚇暈過去,但阪本不一樣。

他表情冷靜,目光平和,手指還在蛇的身體兩側滑動,在阪本的引導下,那蛇居然慢慢地舒展開來,它時而盤旋上升,時而俯衝下滑,阪本的身姿隨著蛇的動作而變化,蛇的身體在空中翻騰,阪本的身體在優雅旋轉,場麵十分壯觀。

教室裡再次爆發出熱烈的掌聲。

降穀零看著麵前同桌與蛇共舞的場麵,還有些恍惚。

徒手抓蛇就算了!為什麼還能和蛇一起跳舞啊??!!

降穀零在心裡大聲吐槽著,相比第一次的震撼,他如今的適應能力已經大大提高,突然想起來轉學生應該是第一次見到這個場景,降穀零走到他旁邊,輕聲解釋:

“那個,習慣就好了。”

患有失語症的轉學生此時眼神失去了焦距,望著同蛇起舞的阪本喃喃自語:

“好厲害……”

降穀零:!說、說話了!!

*

聽到轉學生開口說話,降穀零詫異地揚眉:

“你剛剛是不是開口說話了?”

緩慢反應過來的諸伏景光自己也很震驚,發出意外的驚歎:“啊!”

他剛剛開口了!!

諸伏景光嘗試了一下,發現自己還是不能用正常語速說出完整的一句話,但已經可以斷斷續續出聲了!

他開心的神情顯而易見,恨不得現在就打電話跟哥哥分享這個消息。

降穀零在旁邊推測:“應該是太過震驚無意識就出聲了……”

他原本以為,像諸伏景光這種情況,需要循序漸進一點點開導、鼓勵,解決根源,才能讓他重新開口。

沒想到,僅僅一天,阪本就能讓他震驚得發出了聲音。

降穀零看著將蛇放生回到座位的同桌,表情複雜地把書包裡的消毒噴霧遞給對方。

而諸伏景光則亮晶晶地盯著阪本,待對方不明所以偏頭看過來時,他聲音激動且顫抖:

“謝謝!”

阪本:?

*

今天是弟弟在東京上學的第一天。

諸伏高明很擔心無法開口的弟弟會在學校遭到欺負,雖然作為哥哥,他總是會故作嚴厲地告訴弟弟要勇敢堅強,但在無法見麵的日子裡,他一直在擔心。

景光本身性格溫柔內斂,加上受到刺激患上了失語症,難免會遭受異樣的目光。

擔心了很久,諸伏高明終於忍不住撥通弟弟的電話。

往常他規定一個月隻能打一次,結果這個月已經打了第三次了。

過了一會電話被接通,他假裝平靜地問:“新學校待得還習慣嗎?”

問這話前諸伏高明已經有答案了,怎麼會習慣呢,無法開口說話的弟弟想要融入新環境是一件非常困難的事情。

“嗯!”出乎意料的,他聽見電話那頭的弟弟興奮的聲音,“我今天開口說話了!!”

諸伏高明愣了一下,隨後重複著對方的話:“開口說話了?”

聲音提高了幾度,可以聽出他的震驚。

“嗯,多虧了我的前桌,看見他和蛇跳舞忍不住就說話了。”

……和蛇跳舞?

明明說的是日語,諸伏高明想,為什麼他聽不懂自己弟弟在說什麼?

然而這一次,往常不願意掛電話的諸伏景光率先掛掉了電話:

“哥,我要和同學一起回家,先掛了。”

“……”諸伏高明默了默,拿著手機想,弟弟會不會多了一些應激症狀?比如產生了幻覺什麼的?

他要不要聯係醫生?

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