周瑞晚上回到家，沒有直接刷卷子，而是選擇了最樸實無華的方式，來進行臨時抱佛腳這一有前途的工作。
那就是看課本。
在沒有押題的情況下，兩個小時的專注時間用來刷卷子，並不會讓他有什麼可觀的提升，他現在和其他高三學生相比，差距是全方位的。
書本上的東西都沒有掌握全，做卷子有什麼用？
周瑞吃完飯，不用姚蓓麗催，自己就進入書房，打坐調息，見性明心，將身體和精神都調整到了最佳狀態。
然後帶著朝聖般的心情，將各科課本由難到易，一字排開在麵前，頗為壯觀。
他不但要抱佛腳。
他要將漫天諸佛的腳都抱一遍！
“專注時間”！啟動！
那種大腦告訴運轉，對外界一切都變得朦朧的感覺，再度浮現。
甚至凝神感知，會有著微微的眩暈感。
周瑞深吸了一口氣，掀開了第一尊大佛的裙角。
名為數學。
之後書房裡隻留下翻動書頁的聲音，偶爾還伴隨著書寫的莎莎聲。
兩小時“專注時間”過後，周瑞依舊欲求不滿，最終努力到了兩點才睡。
早上準時醒來，由於休息不足，“專注力”隻恢複了兩點，周瑞再度使用一點專注力，將昨夜沒掀完的裙子...是沒抱完的佛腳再度捧起來。
最後預留了一點專注力，用於應付難度最高，分值還大的數學考試。
懷著悲壯的心情，周瑞迎來了一整天的考試....
黃德偉第一個監考，監考自己的學科。
“來，都起來，座位換一下，聽我念名字。”
好家夥...還整的挺認真...
周瑞無奈的看向自己的“備胎中的備胎”，韓子茵。
雖然沒打算抄這姑娘的....
嗯，往好的方麵想，萬一韓子茵比他還拉胯，拿了倒數第一，自己會不會壓力小一點？
比如原本要被老媽抽一百下..
變成抽到死為止？
________________
於此同時。
“主任！這首歌不但要收錄到《歌頌華誕》目露裡，我們還要大力宣傳！首先他是流行音樂，現在的主旋律歌曲你也清楚是什麼狀況，哪怕讓大明星來也不會有多少人看的，甚至有時候會起反效果，但這首歌就不一樣了，這旋律絕對能廣為流傳。”
京北的某間辦公室裡，朱耀慶說的吐沫橫飛。
劉主任默默的蓋上了自己的搪瓷茶杯，以免被殃及池魚。
朱耀慶越說越起勁：
“這首歌的質量，不比樂壇那些大火歌曲差，到時候不但要收錄，還可以大力推廣，比如各個學校，各個企事業單位，你讓他們唱那些老歌，山歌，肯定興致不高，尤其是年輕人，這首歌正是咱們的工作深入年輕人群體的機會！”
劉主任敲了敲桌子，示意朱耀慶稍安勿躁，然後說道：
“歌我聽了，你說的不錯，這確實是一首高質量的歌曲，音樂方麵你才是專家，我相信你的判斷，不過這歌詞都是什麼愛呀之類的，還有兩句英文，是不是不太合適？要不讓作者改改？”
朱耀慶搖搖頭道：“主任，我們是搞宣傳工作的，宣傳工作不是關起門來自嗨，想要讓大眾接受，讓大眾參與進來，就得用這樣的方式，過於直白的主旋律歌詞，隻會讓歌曲變得惹人煩，而且‘愛’又不是隻有男女之間的小愛，還有大愛，至於英文，咱現在不就是要國際化，樹新風麼？”
劉主任點點頭，他其實並不太在意，這次麵相社會征集60周年慶典歌曲，並不是什麼重點工作，比起那幾部大製作主旋律電影，文藝晚會等，歌曲的重要程度稍次，投入也不大。
況且幾十首歌呢，給小朱一個體現自己喜好的機會，沒什麼大不了的。
到底還是太年輕了，看著激動的，好像把朱耀慶當年學音樂的“文青之魂”給炸出來了。
要不是小朱過於激動，這事他都懶得親自過問。