第161章 不要你覺得,我要我覺得(2 / 2)

鄭文昌的眼睛越聽越亮,功德碑和樹碑立傳可是兩碼事。

前者隻是簡單在碑上刻名字,後者可是相當於寫史書流傳千古。

有人能逃過功德碑的誘惑,但他不信可以逃過樹碑立傳的誘惑!

“牧謙,你這個辦法妙啊!”鄭文昌激動地拍著蘇牧謙的肩膀。

原本這隻是一個很平常的動作,但此時在蘇家眾人的眼裡,總覺得有哪裡不對勁。

蘇家人眼神懷疑:他不是故意借此想碰蘇大河吧?

蘇昭昭:磕到了!

鄭文昌:什麼都磕隻會害了你!

蘇昭昭:不,什麼都磕隻會讓我營養均衡!

蘇大河:麻了,累了,毀滅吧……

“除此之外,我還有一個辦法。”蘇大河邊說邊不動聲色地往旁邊挪了一步。

雖然他知道都是蘇昭昭在胡說八道,但為了自己嬌嫩的菊花,還是離鄭文昌遠點的好。

鄭文昌沒有注意到蘇大河的異樣,滿腦子都是他說話,“還有什麼辦法?”

蘇大河微微一笑,從懷中掏出來一本書雙手遞給鄭文昌。

“這是我閒暇時寫的兒童啟蒙書,還請大人過目。”

鄭文昌疑惑地接過書翻看起來,書裡的內容都是一些古人小故事,以及成語典故。

比如負荊請罪,望梅止渴,聞雞起舞等成語,比起史書裡寫的,蘇大河寫的內容通俗易懂,簡單有趣,而且還沒有生僻字,倒是很適合兒童啟蒙。

隻是鄭文昌不明白,這書和讓朝臣捐錢有什麼關聯?

鄭文昌是這樣想的,也就這樣問出來。

蘇大河早就猜到他會這樣問,開口解釋道:“我覺得除了讓孩童了解古人,更重要的是學習當今的榜樣人物,比如這次原州洪澇,崔太師和盧太傅帶頭捐巨款賑災,此等心係百姓的事,應當大肆宣揚,務必讓每一個讀書人都知道。”

鄭文昌滿臉猶豫,把事跡寫進書裡,作用比樹碑立傳還強大。

這個辦法好是好,可是這樣不就是在宣揚世家大族的名聲,這置明帝於何地?

蘇大河是何等的聰明,見鄭文昌這樣就知道他的擔憂在哪裡。

他從懷裡掏出一張紙遞給鄭文昌道:“大人,這是我昨晚寫的,還未來得及謄抄進書裡,請您先過目。”

鄭文昌拿起紙看了一眼,字數不多,大約幾百字,裡麵的內容正是關於崔太師和盧太傅帶頭捐款一事,隻是他越看越感覺得這內容不太對勁。

按理說,這種文章突出的重點應該是崔太師和盧太傅如何英勇大義。

可是這文裡,處處說崔太師兩人秉承明帝心係百姓的思想,堅決貫徹落實明帝的重要指示。

很難讓人不懷疑,這真的不是在宣傳明帝?

蘇大河:你就說有沒有宣傳吧!

鄭文昌:有是有,可是我覺得……

蘇大河:不要你覺得,我要我覺得!

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