這個時候，已經有孩子舉手了：“我說，我說。”
喬茵點點頭：“這位小朋友叫什麼名字呢？”
“我是笑笑，喬老師我想畫畫，可是我怎麼都學不會，我畫得一點都不好看。”笑笑越說越小聲，“我想，我想畫不難的畫。”
喬茵其實聽到了最後一句話，可是她剛才說了要鼓勵孩子們大聲表達他們的想法，此時，便將手放在耳朵邊，故意說道：“咦？誰剛才在說話，喬樂樂，我好像聽到有人說話了，你有沒有看見誰說話了？”
喬樂樂平時就在家和媽媽玩這個找人的遊戲，便笑著搖搖頭，配合著媽媽的動作道：“沒有，我沒有看見呀，媽媽。”
於是，喬茵故意走到機器人保姆麵前，在機器人保姆身後去找，一邊找一邊道：“奇怪，聲音好像是從這裡傳出來的，可是這裡沒有啊。”
全班同學都沒搞清楚喬老師在乾嘛，還以為她真的聽不到笑笑說話，都想要幫喬老師指出來笑笑就在她正前方呢。
結果，下一秒，喬樂樂就指著牆角的床鋪道：“媽媽，會不會在床底下？”
於是，全班同學都看到這母子兩個連忙跑過去，鑽到床底下去看。
全班同學懵了，這是要乾什麼？
喬茵找了一會兒，才道：“咦？那個女孩是叫笑笑嗎？怎麼到處都找不到了？”
然後，喬茵又去翻自己的恒溫服的口袋，將口袋拉出來看：“咦？難道笑笑鑽進喬老師的口袋裡了嗎？”
笑笑終於看明白了，喬老師，這是覺得自己聲音太小了嗎？
“噗嗤——”笑笑被母子兩個搞笑的表演給逗笑了，也覺得自己剛才說話好像是有點太小聲了。
於是，笑笑連忙舉起了手，大聲道：“喬老師，喬樂樂，我在這裡呢，我就是笑笑！”
全班同學捂著嘴角一起哈哈大笑：“哈哈哈，笑笑藏進喬老師的口袋裡了嗎？”
“哈！終於找到笑笑了！太棒了！”喬茵誇張地說道。
笑笑也笑了，想起喬老師剛才說了，讓他們都大聲說出自己的想法來，便又重新提高了音量道：“我是笑笑，我想
要學會畫畫，可是畫畫太難了，喬老師能不能教我畫更加簡單的畫？”
“哦！原來笑笑想要學習更簡單的畫呀，哇哦，小朋友們，你們說笑笑的聲音大嗎？”喬茵一邊點頭，一邊問全班的同學道。
小朋友們：“大！”
喬茵：“笑笑的口齒清晰嗎？”
小朋友們：“清晰！”
喬茵：“那麼她剛才說的事情是喬老師可以做的吧？”
小朋友們：“是！”
得到了肯定的答複，喬茵向來答應了孩子們的事情，那肯定都是要兌現的，要做一個說話算話的好老師。
從口袋裡拿出自己從帝都星帶出來的小魔方，喬茵將這個小魔方送給了笑笑，道：“這個是喬老師特地從帝都星帶過來的馬卡龍色的小魔方，可以讓喬樂樂教教你玩法哦，你一定會很快就可以學會的。”
笑笑接過了這個從來沒有見過的玩具，麵上帶著甜甜的笑意，將視線聚焦在了喬樂樂的臉上。
之所以讓喬樂樂教笑笑，說來慚愧，喬茵玩魔方完全就是自己按照網上教學，背下來的公式來轉魔方，什麼上左下右，什麼上右下左的。
如果是背公式的方法，任何人隻要按照公式都可以把魔方很快地恢複原狀，差彆就在於過程熟練不熟練，速度快不快。
喬茵當年學玩魔方的時候，最快速度是一分鐘二十五秒，再不能更快了。
可是，如果是靠著背公式玩魔方，有一個最大的缺點，那就是時間長了，她根本就想不起來那個公式是個什麼來著？
隻記得第一步是先把白色麵轉出來，然後呢？
但是，當她把魔方做出來，教給了喬樂樂基本的玩法後，喬樂樂時不時地去琢磨一下，竟然就這麼自己轉出來了。
所以，喬茵已經徹底放棄掙紮了，直接躺平了。
喬樂樂走過去，三兩下就給笑笑和全班同學演示了一下，如何在30秒鐘之內恢複任何打亂了順序的魔方，之所以需要30秒，還是因為孩子即使再聰明，那個手還是太小了，手上的精細動作決定了他沒有辦法那樣流暢。
相信，等他再長大一些，完全可以做到10秒之內，把魔方玩出火花來。
即使需要30秒，喬樂樂這一手一露出來，立即得到了全班的歡呼。
“哇，喬樂樂好厲害啊，這個看起來很難的樣子。”
“是啊，而且我剛才明明已經打亂了，他到底是怎麼恢複的？”
“他的手好快，我一點都沒有看清楚，隻能看見，魔方轉來轉去的。”
喬樂樂拿起魔方耐心的解釋道：“你們多玩幾天，也能自己想出來解決的辦法，媽媽告訴我要先把白色這麵的顏色保持一樣，之後，將白色的麵放在上麵，現在我們來解決中間層……”
在喬樂樂的講解下，孩子們還是有些沒有聽明白，但也知道了魔方是有一定的快捷方式玩的。
見他們都很喜歡這個小玩具，喬樂樂被20個小朋友
包圍了，也不害怕，還像個小老師一般，將魔方遞過去，遞過去，給笑笑道：“這是你的獎品，你來決定要和誰玩吧。”
於是，笑笑便被全班同學圍了起來。
喬茵在一旁讓可樂幫著準備顏料和調色盤，準備今晚就直播怎麼畫最簡單的畫，既然笑笑能問出來這個問題，那麼，她覺得可能直播間有很多從來沒有畫過畫的人，都是學不會畫畫的。
小孩子其實更好教，如果一個成年人從小沒有畫過畫，那確實就有些困難。
準備好了東西，喬茵便打開了直播。
孩子們在一邊玩，喬茵也沒有去叫他們，隻是讓機器人保姆給孩子們準備好了顏料盤和紙，放在一邊，等他們自己注意到直播已經開始了。
“大家好，我是喬茵，先和大家分享一個本周最佳作業哦，喬老師看到很多人學不會怎麼做甜甜圈，好像怨氣有些大哦，哈哈哈，那麼，我們先來分享一份作業，然後，喬老師再從最簡單的畫畫來教大家。”說著，喬茵便把李可的做甜甜圈的視頻放在了直播間，和大家一起分享。
李可是用在尤奈垃圾星撿來的古董視頻設備拍攝的，拍出來的東西都是原像素的，他也沒有做什麼剪輯，隻是把中間等待麵粉發酵的那段時間剪掉了。
所以，當觀眾們看完這一段這樣絲滑，這樣完美的作業的時候，還順便用共享味覺嘗試了一口甜甜圈成品的時候，內心是特彆複雜的。
不要說直播間的觀眾了，喬茵的心情也是很複雜的。
然後，就有觀眾發現了這段視頻的亮點：
【等等，如果我沒有記錯的話，他用的這些廚房設備好像我在帝都星曆史博物館看過？那裡沒什麼人去，但因為我們專業需要了解尤奈過去的曆史，所以我記得我看到過，這種設備曆史已經有100多年了！】
【我沒見過，我就沒有見過有人沒穿恒溫服的，這是第一次見。】
這時候大家也同時注意到了這個李可周身那些從來沒有見過的不同之處。
最後，終於有人還是解答了大家的疑惑：
【我知道了，我在福利機構做過義工，星際流浪人有很多是沒有恒溫服的，因為他們世世代代生活在飛船上，用的設備也是很陳舊的，我們尤奈是會接收這些流浪人員的。】
【原來是這樣啊，難怪呢，那他不是尤奈的人，應該也是沒有用過自動料理機的，所以，應該是一直在自己做飯吧。】
隨著視頻的播放，觀眾們討論的話題漸行漸遠，已經不是在討論甜甜圈怎麼做了，而是開始討論星際流浪人員了。
喬茵這個時候也沒有去注意彈幕，等視頻播放完畢，這才繼續對著直播間道：“那今天我們直播的地點在赫爾星球的育兒中心，這裡是我們帝國的能源星，那麼，有小朋友反應，畫畫很難，學不會，今天我們就來畫一種特彆特彆簡單的創意畫，名字叫做——手指畫。”
喬茵特意將自己的十根手指頭全都粘上了不同顏色的顏料，接著讓觀眾們以她的視角看向麵前的白紙，在白紙上分彆用每根手指摁出來一個指紋，有的是單個的指紋，有的是兩個在一起的，有的是四個在一起的，有的是五個在一起圍成一圈的。
這個時候，還在一邊玩魔方的小朋友們，忽然注意到喬老師已經開始直播了，連忙坐回自己的座位，見麵前的顏料盤已經擺好了，便睜大了眼睛，看著前方的大屏幕，和喬老師一起學畫畫。
結果，喬老師拿出一支細細的黑筆，在其中一個大拇指的指紋的上半部，畫出兩個黑點點，指紋的下麵畫上一個微笑的嘴角，左右兩邊各自畫了四條腿。
“噠噠噠，這樣畫，一個海洋生物——螃蟹就畫好了！簡單不簡單？”喬茵簡單幾筆就完成了一個螃蟹，問小朋友們。
直播間那些還在討論星際流浪人員情況的觀眾們：“……”
【不是，剛才發生了什麼？這怎麼就畫好了？】
【喬老師重來一次吧，我錯了，我剛才為什麼要去討論什麼流浪人員啊啊啊！】
但是，喬茵一般不會去看那些太快的彈幕，而是接著，用黃色的筆，給五個指紋的圖形中間，簡單勾勒出一個花蕊，道：“噠噠噠——這是一朵世界上最簡單，最簡單的五瓣花瓣的粉色花朵！”
觀眾們：“……”什麼？！，找書加書可加qq群952868558