“蘇閣主傳是很詳細沒錯，但畢竟逼君之事不好寫得太明白，還是要看教科書啊！有時候多一分少一分就在這裡了！”
“第五題都對，過。”
“第六題，怎麼都選a呢？定元帝為了分權設置的職位是……是北閣啊！怎麼會選北閣主呢？北閣其實很龐大的，監察百官的吏員一部分，兵力占一部分，鳳台鸞台的一部分也挪到了北閣，北閣主是統領北閣的，如果隻說設置一個北閣主，那和設置光杆司令有什麼區彆？是不是，你們想一想啊。”
“第七題，蘇閣主的功績，D，以上都是，這題送分題，有沒有人做錯的？有做錯的自己把這道題抄十遍！下一題！”
“第八題正確率100%，很好，大家都把定元帝時期廢除官妓的這個知識點記得很牢固。這題不用講了。”
“第九題，哈哈哈哈哈，想了解燕朝情況的首選資料，你們怎麼都選《北閣主蘇璀傳》啊，是因為平時喜歡看？好吧，這個答案是對的。
“不僅是我，連教研組都是鼓勵你們看《北閣主蘇璀傳》的，沈七七寫的十分詳儘，比燕史詳儘了不知道多少倍去！回頭我就和數學老師說不要拘著你們自習課看，蘇寶珠的部分高考每年都有考10分以上，數學一道大題不也就12分？看《北閣主蘇璀傳》不更輕鬆些？
“說來感慨，其他朝代正常都是先看正史的，然而燕昏帝那時候極度混亂，《燕史二修》出現了很多女性的介紹被改為男性的事，就算是有種種佐證立好存在感的蘇寶珠，年齡估算上也出現了問題。《燕史二修》甚至汙染了《燕史》的底稿，很多人分不清這個稿子是燕史的還是二修的。到後麵你們知道怎麼辦嗎？對，就是拿《北閣主蘇璀傳》做史實——你們彆笑，蘇寶珠身邊永遠跟著三個人，總秘書春華，記錄員沈七七，還有陪著她的酈明生，她們三個人的記載真的比燕史還準，大大降低了燕史的考據難度。所以確實這題你們都選得沒錯。”
“說太多了，接著說第十題吧。”
“第十題，下列人物與作品搭配錯誤的是——
“這道題選B啊，是酈明生寫的《述心論》，不是酈長生，這道題更多的是考你們的判斷能力。
“《述心論》是酈明生收集整理蘇寶珠的話，並附上解釋，經過蘇寶珠審閱後發行的一本書，屬於蘇寶珠思想的集大成作，是思想史的重要的一部分，很多想法到現在都還能適用，每年都考！
“如果之後有考這本書的作者，題目畫一條橫線就填酈明生，兩條橫線填蘇寶珠或蘇璀。羅姣姣也有幫忙整理一部分，所以如果有三條橫線的話就再加上羅姣姣，也可以寫羅皎，沒問題。
“順帶一提，答題如果遇到要填燕朝後期的女性的，填閨名或者及笄名都可以，不過填閨名更好，流傳度更廣，尤其一些女性和家裡關係不好，及笄名很差，像宋家姐妹就根本沒把及笄名流傳下來。再給我看到誰在橫線裡填‘蘇閣主’的，我就要你們抄蘇寶珠的名字抄兩百遍！我說到做到！”
“今晚的作業是一套燕朝近代題目合集，燕朝、尤其是定元帝時期，尤其尤其是蘇寶珠，渾身都是考點，必須鞏固鞏固再鞏固，爭取做到一分不丟！”
“課代表把卷子發一下，下課！”