麵對同桌的控訴, 青璃隻能無辜的笑笑。
她自己也沒想到會有這個驚喜。
原主成績並不好，青璃以為是因為她在裴家受到的冷遇讓她無法全身心的學習，誰知她居然是個天才。
得益於這個發現, 青璃並未繼續按部就班的聽課，而是拿出練習冊自己做。
果然隻要看見題目, 她腦子就能自動浮現出相對應的公式和步驟，而且還不止一種解題方法。
青璃一路做下來, 唯有一道題被難住了, 那是一道奧數題，困難程度遠超現有的教學內容。
數學課後, 青璃又拿出其他幾門的練習冊試著做。
雖然沒有做數學題那樣流暢，但依舊信手拈來，等到最後一門, 是物理, 這個倒是又有了做數學那種感覺。
青璃將每科都隻做了一個大題, 做完課間十分鐘剛好用完。
她大大的鬆了口氣，靠在椅背上, 眼含笑意。
就原主這個水平, 絕對是天才，而且還在在數學和物理上有超高天賦的, 青璃忽然想起原主父母都是老師, 九歲記憶裡，爸爸是正好是物理老師，而她爺爺則也是擅長物理的。
所以這便是遺傳嗎？
青璃微微一笑, 有了原主的天賦，再加上她的能力，想要在三年內出頭, 這太簡單了。
她高興，聽課都格外認真，下一節課正好是物理課，老師點人起來回答問題，青璃舉手。
物理老師都驚訝了一下，迅速點了她。
這女孩子可是第一次在課堂上舉手，一定要點，還得鼓勵一下，爭取以後更加認真的學習。
同班同學看見傅青璃主動舉手，也小小的騷動了一下，多出幾分驚訝。
青璃起來回答，口齒流利，內容簡潔正確。
物理老師笑著道：“很好，請坐。”
青璃坐下，旁邊就傳來一個紙條：【你腫麼了？！居然聽課聽得這麼認真？】
青璃看了眼老師正在講剛剛那題，不耽誤，便回：【好好學習】
姚雨含收到小紙條一看，更淚目了，傳小紙條都這麼正經，同桌究竟是什麼時候變成了她仰望的學霸？
以後就沒人陪她一起搞小動作了。
因為過於傷心，姚雨含都撐著下巴聽了一會兒課，然後驚奇的發現——她居然聽懂了一道題！
青璃也在努力汲取知識，因此老師說的內容她全都記下來，儘量消化，有了原主的基礎，她理解起來非常簡單，甚至還在中途老師讓他們自己做題時，她提前做完，然後將之前難住自己的奧數題給想出解決辦法了。
“這個思路不錯，怎麼想到的？”耳邊忽然響起一道溫和的疑問聲。
青璃一驚，迅速抬頭，就見物理老師站在她旁邊，彎腰看著她手中的練習冊，臉上還有些消息。
她做題太專注，居然都沒注意到旁人過來。
這不符合青璃的習慣！
儘管長期呆在和平年代，但她曾經打過仗，遇到過無數危險，有些本能還是會在的，從未被人靠這麼近還沒察覺到一點，直到對方開口。
儘管心中驚訝，青璃還是乖巧回答：“就隨意試了一下，就做出來了。”
物理老師是位女老師，姓高，三十多歲，性格一向溫和，教學成果卻十分豐富，主要帶的是火箭班。
能來四班還是因為物理老師不夠用，學校不想降低聘用老師等級，就讓她多加了一個普通班，普通班壓力小，隻需要上課就夠了。
但是學校給的錢卻很多，高老師欣然應允。
她聽著學生的話，眼中有些驚訝，這道奧數題，要是沒點奧數基礎，想要做出來真的很難，尤其做出這道題的是四班的同學，還是班級吊車尾的。
高老師想了想，覺得不能就這樣放過，於是拿起筆，說：“給我個草稿紙，我給你出一道。”
青璃立馬將草稿紙送過去，有些期待，數學她已經知道自己的上限，物理還不知道呢。
卻見高老師刷刷刷寫下了……一道數學題？！
青璃：“？？？”
或許是她眼中的疑問過於深了，高老師輕笑道：“數學是基礎，哪怕是研究物理，數學不好也沒用，所以物理老師數學都很好。”
青璃不好意思的笑笑：“嗯，我知道了。”
高老師放下筆，拍拍她的腦袋，重新走到講台上，笑眯眯道：“都做完了嗎？”
“做完了！”同學們異口同聲回答。
高老師就開始講課了。
青璃聽了一會兒，確定都聽得懂，就低下頭做題，這道題比剛剛那道題還要難一些，但類型有些相似，有挑戰性，又在可做範圍內。
青璃認真思索，一次次的做嘗試，直到下課了也沒意識到。
高老師走過來，輕聲問：“有思路嗎？”
青璃將草稿紙遞過去。
高老師這回是真的驚訝了，竟然做出來了！
就剩最後的一點沒有寫完，但前麵步驟思路都對了，隻要不粗心，答對肯定沒問題。
她眉頭微微蹙起：“你有這個天賦，怎麼之前數學考試都不好？”
青璃撓頭：“我也不知道，就考試的時候答不對，不過現在我應該沒問題了。”
高老師神色古怪，她記得這孩子家庭條件好，當初擇校費就幾百萬，家庭條件肯定不是她答不好題的原因，聽說她父母雙亡，難道是因為童年陰影，所以麵對卷子就一片空白？
不過她不好揭學生傷疤，就沒有作聲，反正她說現在好了，那就再試試培養，於是又留下了一道更難的題：“慢慢做，要是不會，明天中午來辦公室找我。”
*
這一次青璃沒有做出來，因此直到放學，心裡還記掛著這道題。
今天打掃衛生的同學催促著讓出位置，青璃就先出來，不過隻拿了草稿紙和筆，跑到走廊那去寫，還拿著尺子畫，也沒成功，總覺得哪裡被她忽略了。
這時距離自己約莫半米的地方一道冷淡的少年音出現：“假設KA不垂直BCD，你再試試？”
青璃一愣，再看題目，忽然就清晰了。
她剛剛陷入了上一題的誤區，一直死盯著垂直這一設定，她恍然，迅速做出假設，然後再寫上幾個步驟，接下來的路清晰可見。
她高高興興的回頭想要道謝，就看見一張熟悉的麵容。
是那天幫她從廁所出來的少年。
青璃有些驚喜：“是你啊，謝謝。”
少年矜持的點頭，並未立馬離開，而是說：“我沒在奧數班見過你。”
青璃抿唇一笑：“這是我們物理老師給出的，我之前成績太差，沒去奧數班。”