“謝謝老哥！”
“……”
李夏看著妹妹狡黠的目光，暗呼上當了。
安撫好了妹妹，李夏開始著手節選《少年華夏說。
《少年華夏說是清朝末年梁啟超所作的，寫於戊戌變法失敗後的1900年，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃。
在這個世界，雖然華夏在百年前同樣曆經了磨難，但是很多曆史和人物卻是不存的。
完全照搬肯定不行，節選是最好的選擇，思索了再三他決定把“華夏如稱霸宇內，主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之。”為開頭。
以“美哉我少年華夏，與天不老！壯哉我華夏少年，與國無疆！”為結尾。
將《少年華夏說節選好後，他便發給許靖，他的燕京之行到此也算告一段落。
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“美哉我少年華夏，與天不老，壯哉我華夏少年，與國無疆！”
“不錯！不錯！非常的不錯！”
“這小子寫的太好了！字裡行間都透露著大國氣象，我華夏少年不負時代，不負韶華！”
葉正風看完整首《少年華夏說，由衷的發出了一陣驚歎。
許靖卻是一副欲言又止的樣子。
葉正風沉聲問道：“小許，你是覺得這首詞，有哪裡不妥嗎？”
許靖謹慎的說道：“華夏如稱霸宇內，主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之。”這開頭是不是太過霸氣了，畢竟在海外有很多國家，一直在詆毀我們……。
葉正風再次翻看起桌上的《少年華夏說，沉思了片刻說道：
“青少年是黎明充滿朝氣的花朵，是祖國的未來，熱血，拚搏，應該成為青少年的代名詞；樂觀，寬容，應該是青少年的形象；而為祖國的明天奮鬥，則是青少年義不容辭的責任。”
“奮進路上，我們隻管向前，不要在乎旁人眼光，隻有國富民強，旁人哪有勇氣再說三道四！”
“現在娘炮盛行，我華夏少年就應該霸氣一點！”
許靖見領導這麼說了，便不再多話。
葉正風接著說道：“我看這首《少年華夏說就編入初高中語文必讀教材吧。”
““少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球。””
“這一段節選出來，當做中小學生的晨讀前的口號。”
“歌曲，編入初高中音樂教材。”
許靖點頭：“我這就去和教材編訂組協商。”
“美哉我華夏少年！壯哉我華夏少年！”
“哈哈哈哈！”
許靖走後，葉正風看著這首詞，發出了一陣豪邁的笑聲。
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次日。
李夏帶著妹妹剛下飛機，就接到了許靖電話。
許靖在電話中告訴他，他的《少年華夏說這首詞已經被選中，編訂進了初高中語文必讀教材，歌曲也編入了初高中音樂教材。
李夏非常的激動和興奮。
同時許靖還在電話中提到了版權費用的事。
不過被李夏很直接的拒絕了，《少年華夏說能被編寫進教材，這對於他來說已經是莫大的殊榮，自己又不差錢，肯定不會要版權費。
李夏表示，他願意無償的上交給國家，如果真的要他收，那他就隻收一塊錢。
葉正風在得知道這件事後，高度的讚揚了李夏，並且告訴許靖，多留意這個年輕人，如果他遇到了什麼困難，在不違背原則的情況下，可以給與他必要的幫助。
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