還是彆的？
孩子在乎的事……
是家裡的事？
老師隻是略微猜測了一番，便把自己的注意力重新放在了麵前的孩子身。
……
“薛嘉旻，有什麼事不能告訴老師嗎？”
見孩子沉默，老師愈發放柔了聲音。
“也許老師能幫你解決呢。”
……
薛嘉旻張了張嘴。
最後卻還是閉了嘴巴。
他想到了當時宋珩在班的情況。
直到那學期結束、下學期開學，要不是老師說宋珩轉學離開了，班的同學都沒有發現宋珩不在班裡。
宋珩很奇特。
明明在他的身有很多的傳言。
但宋珩又實在是一個不起眼的存在。
同學們嘴裡說著宋珩各種不知從何而來的稀奇古怪的傳言，對身邊的宋珩卻沒有太多的關注。
好像宋珩的傳言跟宋珩這個人是分開來的存在。
……
薛嘉旻跟宋珩的接觸也就是那次老師讓他送宋珩回家的那一次。
後麵……
即使他們在一間教室，他們卻沒有再說過什麼話了。
……
沒有想到……
他會再次想起宋珩。
想起那次放學，宋珩盯著籃球場……像是在看什麼的場景。
在他們的追問下，宋珩說他在看豹子。
豹子？
當時他們所有人都不認為宋珩說的豹子就是他們在動物園裡看到過的豹子。
隻是，想到曾經記憶中的那道黑影……
豹子……
……
怎麼會？
薛嘉旻搖頭。
怎麼會這麼巧？
不會的……
……
“薛嘉旻。”
老師無奈。
這孩子又走神了。
“你到底遇到什麼事了？”
“不能告訴老師嗎？”
……
“沒事。”
薛嘉旻下意識搖頭。
……
沒事？
班主任愈發無奈了。
她微微彎了彎嘴角。
“那你彈首曲子給老師聽聽。”
“老師看看你的狀態。”
……
薛嘉旻眨了眨眼睛。
不是很明白怎麼突然讓他彈琴了？
但既然老師讓他彈琴，他就彈琴唄。
……
聽著薛嘉旻的琴聲，老師的臉露出了不出所料的表情。
她沒有打斷孩子的演奏。
……
薛嘉旻落下最後一個音。
他的手放在琴鍵。
腦袋低垂。
……
“發現了嗎？”
老師看著孩子的發頂。
“你的琴聲亂了。”
“感情也不對。”
“你沒有全身心投入。”
……
薛嘉旻無言以對。
他發現了。
這次的演奏根本不是他向來的水準。
導致後半段他著急之下，越彈越急，出來的效果……
自然是不用說的差了。
……
“薛嘉旻。”
老師語重心長。
“老師知道，孩子也有自己的小秘密。”
要是平時，她可以體貼的不過問。
“但是你現在顯然因為你的小秘密影響你的彈琴狀態了。”
這個問題就有些嚴重了。
“你知道的，明天就要比賽了。”
“你這個狀態你覺得可以嗎？”
“比賽我們不強求超常發揮。”
“至少也要穩定表現出自己一貫的水平。”
“這樣才不會讓自己覺得後悔。”
“……按你剛才的演奏，你覺得你會得到自己想要的名次嗎？”
……
薛嘉旻的五指微微合攏。
……
“還是不願意說嗎？”
老師歎氣。
但很快，老師有了新的辦法。
“好吧。”
“既然你不願意跟老師說，老師不勉強你。”