他能清楚的感受到大姐姐對他的關心。
在大姐姐的麵前，他撐不下去了。
他自己都覺得不好意思。
好像每次見到大姐姐，他都在哭，都在哭訴，都在抱怨……
他擔心，大姐姐會不會聽厭了，覺得他好煩了。
不想……搭理他了。
……
他努力控製自己。
心裡惴惴不安。
要是大姐姐也像爸爸媽媽那樣，對他冷漠了……
他……
他不知道他會怎麼樣。
太可怕了。
他連想都不敢想。
……
但是他總是控製不住自己。
他在家裡與學校裡都太壓抑了。
他需要發泄與傾訴。
……
這天，學校裡春遊。
小學的春遊很簡單。
就是到一處風景勝地，然後幾人一起，鋪開野餐布，坐在一起，吃吃喝喝，笑笑鬨鬨。
……
要不是不來春遊需要家長跟老師請假，小男孩一點都不想來春遊。
還有秋遊。
跟其他小孩對春秋遊的期待不同，每每到春秋遊，在收到通知的那刻起，他就開始緊張了。
春秋遊對其他小孩來說，是開心的玩耍。
對他來說，隻有從頭到尾的尷尬與無措。
……
他跟大姐姐說了很多。
自己也做了好幾天的心理建設。
但真到了那天，在看到自己想象中的畫麵在自己的眼前一一上演：其他人說說笑笑的挑地方、鋪野餐布……
他全身都僵硬了起來。
在其他人注意到他前，他轉身、腳步匆匆的離開了這裡。
他知道，其實隻要他說，同學們是不介意多他一個人的。
他知道的……
但他開不了口。
沒有人主動邀請他。
他做不到自然的走到一個人的麵前、然後笑著問……他也跟他們一起可以嗎？
他做不到。
光想想，他就緊張的要暈過去了。
他糾結了半晌，決定還是放過自己。
不要勉強自己了。
而且，就算他加入了又如何？
他還是一個人坐在那裡。
看著其他人笑鬨。
這樣的話……
一開始就不要加入好了。
省得他尷尬。
其他人也許也會覺得不自在。
……
漸漸的，小男孩聽不到小孩的歡聲笑語了。
他放慢了腳步。
他抬眼四顧。
……
小男孩特意挑人少的地方走。
這條小徑很幽靜。
兩邊樹冠威蕤。
陽光隱隱勾勒出綠葉的輪廓。
落下斑斕的樹影。
啊！
小男孩眼睛一亮。
他看到了不遠處有一張座椅。
但隨即，他的眼睛暗了下來。
座椅上有人。
是一對老爺爺和老奶奶。
……
“！？”
腳下的磕絆讓小男孩心裡一跳。
隻是他來不及反應了。
他的身子向前倒去。
他一臉的驚恐。
……
“小心！”
這道聲音入耳的同時，小男孩察覺到一股力道拽住了他。
……
“你沒事吧？”
……
小男孩眨了眨眼睛。
一臉的驚魂未定。
……
“喂。”
一隻手在小男孩的麵前晃了晃。
“傻了嗎？”
……
“我沒傻。”
小男孩下意識反駁。
這句話一出口，小男孩覺得心裡不安跳動的心慢慢穩定了下來。
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