明明是一場文學交流會，誰能想到卻被一個陌生的鋼琴王子奪走了全部的熱度？
甚至此刻，校園裡還有著許多人慕名而來，想看一看“鋼琴王子”的真麵目。
讓本來火熱的“文學交流會”黯然失色。
算了。
交流會還是得進行的。
不過正在活動開始十多分鐘後，忽然教室裡變得嘈雜，所有人的目光不約而同看向門口。
門外。
賀之行、趙樹、王默三人重新返了回來。
不過這一次，幾乎每一道目光全都聚焦在王默身上。
“是他。”
“他回來了！”
“鋼琴王子。”
“天哪，真的好帥。”
賀之行輕輕咳嗽一聲，原本嘈雜的教室重新變得一片寂靜。
這時，賀之行才微笑道：“你們繼續進行活動，我們就在這裡聽著。尤其是在趙教授麵前，大家可不要丟了學文學的麵子。”
聽到這番話，同學們不得不認真了。
即便是王默也正襟危坐，認真聽了起來……
聽了一會兒，王默暗暗點頭，不愧是頂級學府的活動，每一名學生的發言都透露出自信、昂揚，內容豐富多彩，發人深思。
此次交流會的主題為：我們這一代人。
當文學牽扯到某一代人的時候，事情就變得複雜起來。
有人說：我們這一代人在享福，所以許多人選擇了躺平。
有人說：我們這一代人處於時代大變革，正是拚搏好機會。
有人說：我們這一代人思想在墮落和退化，情況嚴重。
有人說：我們這一代人勇於向傳統說不，正是朝氣蓬勃的一代。
說什麼的都有。
各有各的道理。
由於是文學交流會，所以主持人最後道：“文學的美妙之處就在於，我們可以用文字將我們的思想記錄下來，讓自己誦讀、讓旁人觀摩、讓後人體會。莪們這一代人，到底承載了什麼樣的責任和負擔？是希望？是絕望？是墮落還是欣榮？是前進還是倒退？無論是想表達什麼內容或情感，大家都可用文字展示出來。
今天，我們展示的方式便是：詩。
各位參加交流會的同學，可以用一首簡短的詩，記載下自己的心得。
古詩，可以。
現代詩，也行。
當然，按照慣例，我們依然采用匿名的方式，在紙條上寫出自己的詩句後，將所有的紙條放在一個箱子裡。然後由我來朗誦每一個人的作品。
最終選出得票數最高的前三名，這三人則可以自己上台來公布身份。”
文無第一。
武無第二。
這種匿名交流，最後不記名選出前三名的方式，一直都很受歡迎。
你這次寫的東西發揮不好，不會有人嘲笑。如此一來，就讓人沒有了心理負擔。
但如果你這次寫的東西獲得了高票，則可以享受眾人的掌聲和追捧。
聽到規則，王默暗暗點頭。
當然，尤其是在聽到這一次交流的方式是“詩”時，他心更是猛跳了一下。
看來。
不需要開寶箱了。
很快，就有一個女同學給每一個人發了一張紙和一支筆——除了賀之行和趙樹。
發完紙條。
主持人朗聲道：“大家可以開始自由創作了，時間限定在二十分鐘。”
階梯教室裡。
參加文學交流會的學生有著三十多人，此刻大家全都低下頭，拿著筆沉思起來。
賀之行和趙樹兩人為了不給王默壓力，故意坐遠了好幾個位置。
而此刻的王默，卻陷入了煩惱之中。
他揉了揉沒心，眼裡滿是糾結。
學生。
我們這一代。
情感、未來、理想。
這些關鍵詞組合在一起，他腦海中幾乎是瞬間就閃現出了一首詩。
但他在猶豫：“真的要拿出這首詩？”
無他，這首詩的影響力實在太大了點，王默感覺在區區一個文學交流會上拿出來，有點高射炮打蚊子的意思了。
可是除了這首詩，自己又想不出有什麼詩比它更好。
“不想了，就這首吧！”
糾結了幾分鐘。
王默不再猶豫，攤開了紙張，在上麵刷刷刷寫下了幾句話。
搞定！
不遠處，賀知章和趙樹雖然坐開了一段距離，但兩人的注意力卻一直都在王默身上。
尤其是趙樹，在看到王默動筆後，他終於忍不住好奇心，伸長脖子看去，同時心中嘀咕：“我還不信了，小王難道真的懂文學？”
嘀咕中，他視線剛好掃到了王默寫的文字。
那一瞬間，趙樹眼珠子瞪成了銅鈴。