聊八卦，是人的天性！
能夠克製天性的人，那個個的都是心理變態。
可在聊八卦的時候，也有一件比較尷尬的事情，那就是八卦對象就在你身旁。
梁羅薇是獨身一人來的食堂，昨晚的事情，讓她失去了一位“好朋友”。
昨晚她回到宿舍之後，洗過澡之後，本來都不打算出門的，可是卻被一室友硬拉著一起，說要陪著她去買東西。
而且，還是被直接拉到了表白現場！
那個時候，梁羅薇就明白，到底是怎麼回事了。
梁羅薇看著消失在食堂門口的人影，她自然是認出來了陳樂。
陳樂屬於那種，有著些鶴立雞群的意思，在人群當中，一下子就能夠看到他。
梁羅薇能認識陳樂，真正原因，是因為他們同屬一位武術老師，而且還是親傳弟子。
在新星中學，學生練習武術，主要還是為了強身健體。
所以武術老師不會教一些東西，比如說殺人技。
要傳授這些，是有一係列要求的。
比如說學習成績好、品德過關等。
梁羅薇進到食堂，不少人的目光都看了過來，果然，昨晚的事情，傳得夠快的。
新星中學的確不太管學生談戀愛的事情，可是也絕對不讚成。
昨夜的事情，學校自然是知道了。
在晚上的時候，學校的處理通告就出來了，對男生做記過處罰。
陳樂搖了搖頭，這被愛情衝昏了頭腦，這次算是吃一塹長一智。
新星中學的記過，可不會說等到學生畢業了，就是給取消之類的。
而是會記入到檔案的。
新星中學對學生檔案工作是相當重視的。
其他學校，學生的檔案，就是學生在畢業前夕，老師拿來，趕緊的找學生來填寫上一下，然後就成為了檔案。
在檔案裡麵，那對學生個人，自然是極儘美化。
可新星中學不同，學生的檔案，必須得要班主任老師親自來填寫，而且得要每學期填寫。
包括學生在這個學期的日常表現和學習成績，以及有什麼要提升的，老師的寄語。
然後裝入到檔案袋，送入到學校檔案室裡麵。
如此的重視學生真實的檔案情況，也是因為要收集學生的成長數據。
通過真實的檔案，可以看到學生每一年的變化。
也是可以借此來研究，如何的來搞好教育。
教育應該是科學的，而不是說，憑借口口相傳的經驗來搞教育。
像是什麼棒下出孝子……
具體問題得要具體分析，每一個人，都是獨立的個體，是不一樣的。
陳樂的校園生活，總體上麵來講，還是很平淡的，每天基本上都是在重複上一天。
這種重複，對於不學習的人來講，自然是很無聊的。
對陳樂來講，倒是樂在其中。
日子在一天天重複當中過去，度過了11月，也度過了12月。
經曆了一次月考，陳樂的成績很穩定。
元旦放假三天，收假回來之後，明顯的感覺到，班裡麵的氣氛變得不一樣了。
期末考試要來了。
最為重要的是，這次期末考試很重要，關乎到過年錢的問題。
平時的時候，家長不關心學生的成績，可是期末成績肯定要關心上一下。
考得不好，小心回家一頓竹筍炒肉。
期末考試，學生們在考試，老師們也在抓緊進行閱卷。
幸好，新星中學的教師數量極多，基本上考完一門之後，第二天的時候，卷子就給閱完，分數什麼的，全部都出來了。
老師們也是想要快點搞完，好是能夠放假休息。
“我去，老師們這效率也是太快了吧！”
每年新星中學放假的日子，都是固定的，反正這麼多年來，就沒有改過。