006
為了秉持了解學生從我做起的係統準則，辛瑤還是仔細看了看那些明星，最終得出的結論就是——真的不認識，不過看風格倒是有些韓流的感覺。
白媛直接就在自己的位置上坐了下來，也沒有招呼她，隨手翻開了課本。
她四下看了一圈，找到了另外一把椅子，搬到白媛的書桌旁邊，順便看了一眼桌上的課本……
高三八月初就開學了，白媛的課本卻好似剛發下來一樣。
“你們上到第幾課了？”辛瑤也從包裡掏出來她準備的教材，直接進入主題。
“好像是這裡。”她倒是很配合的翻了翻，最後停留在了中間的某一頁上。
那一頁上麵寫了不少英文字母，她仔細看了一眼，那龍飛鳳舞下寫的是“ey”，是一個男性英文名。
“ey。”辛瑤輕輕念出來。
“好聽吧？”白媛聽到她念出來，立馬看向她。
“嗯。”
“這是我愛豆的英文名，我也覺得特彆好聽，你看這個組合搭配，又好記，又好念。”她滿意的看著自己滿書的作品說道。
追星的女孩子啊……
“英文本就有很多組合搭配很有意思，就比如這個名字，換一個字母，就有很多種念法，你知道他為什麼選擇這個英文名嗎？”
看時間還來得及，辛瑤乾脆特意問了一句，打開了關於英語的話匣子。
白媛立馬就娓娓道來，不過對於追星一點都不感冒的辛瑤也聽不太明白，隻是點點頭，找了個合適的機會，把話題拐到學習上麵。
雖然白媛在追星上的造詣很深，但是在學霸麵前還是很難把話題在轉換回去，補課開始了，辛瑤三句話不離書本，用了足足半個小時，總算是徹底的了解了白媛在英語上的進度。
白紙一張。
能夠完美的避開正確答案，隻有一個原因，那就是——她看不懂題目，橡皮擦上就寫著ABCD，老天爺就不想讓她對。
這要比辛瑤想象中的還要嚴重一些。
“老師，你聽我跟你說，我歐巴……”
白媛依然致力於把話題拐回去。
“你現在這個進度，要抓緊補課，高考還有一年，提升個七八十分是可以肯定的，在往上也能加，我們先從第一課看起吧，你們老師的進度還是挺快的。”
對於她的安利，辛瑤基本上是充耳不聞，說話也帶上了幾分嚴厲的味道。
“你彆急啊，我媽說了，我英語能考四十分就行了。”
她隻想抬頭看天，蒼天饒過誰，四十分高考真的不行！！！！
這節課是她補習的最痛苦的一節課了，白媛最大的問題不是科目太差，而是根本沒有積極性，基本上所有心思全部都在她的愛豆上麵。
要說溝通起來也並非困難，白媛還是很開朗的，不會，聽不懂，她說的很直接，辛瑤費了一節課的勁兒，多少還是給她講進去了一些內容。
隻是效率太低。
課後辛瑤問起家長，才知道她父母平時非常忙，幾乎不在家，上學期英語考得太差了，她媽看到試卷，才想起來請個家教，辛瑤這才心下了然。
隻可惜了她的評估。
這節課最後係統給出的評價是四十五分，不過並沒有判定她任務失敗，也沒有再給她什麼稀奇古怪的稱號，畢竟大多數的分數都扣在了學生的專注力上，隻讓她再接再厲，下節課爭取達到及格線。
晚上躺在床上，辛瑤在係統裡麵對比了兩個學生檔案，白媛和餘洋的情況完全不同，但是本質在學習上麵都是一樣的，他們缺少一份專注力，餘洋是因為不感興趣，白媛則是因為注意力在彆的地方。
根據兩個不同的學生，也能看出係統在不同程度的學生上麵給出的評測標準是不同的，比如白媛這邊吸收儘管很少，但是依然能拿到四十五分，餘洋本身基礎好，標準則也變高了一些。
背包裡麵還躺著兩張專注卡，馬上餘洋就要進行二次評測了，白媛也剛開始補課，這個BUFF加成要怎麼分，她還需要計劃一下。
隔天等了一天，到了下午辛瑤也沒有接到白媛家長打來的電話，打開任務列表，倒是有兩個待完成的任務，一個是餘洋在今天要接受係統發放的成績測試，還有一個就是白媛下節課的評分必須要超過六十分。
這邊白媛的課必須要上下去，否則主線任務鏈就會斷開，她下午還是硬著頭皮打了個電話給白媛的家長，對方很久才接起來，看樣子已經存了她的號碼，一張口就問：“辛老師，有什麼事情嗎？”
“您好，想問一下昨天試課的情況不知道白媛是否滿意，下周還是按時過去嗎？”
“哦，直接過去就行了，錢一個月給你一次吧，我這邊比較忙，您直接給她上課就行了，回頭我直接把錢給她，月底您找她要就行了。”
白母語速極快，聽到辛瑤這邊應了一下之後，就客氣的和她說了拜拜，還真的是忙的一點時間都沒有。
掛斷後辛瑤直接打電話到了學習部，直接在電話裡麵登記了這次回訪，下午收拾收拾東西，卡著時間提前到了餘洋家。
卷子是係統臨出門前才給辛瑤發下來的，係統可以直接選擇打印，她在公交上車粗略的看了一下這份試卷。
怎麼說呢，一本正經的係統爸爸在試卷上麵隻給了辛瑤一個感觸。
太……壞了。