a，小小年紀就不檢點，天天坐豪車上下學。”
司機扭頭，壓抑不住怒火，“少爺——”
“不用。”林澗說。
他降下車窗，司機配合地按響了喇叭。
嘟嘟嘟——
路邊的人聽到聲音，往這邊看過來。
林澗淡淡地看了他一眼，男生變了臉色，支支吾吾：“林，林澗……”
林澗重新升起車窗。
車子絕塵而去。
第二天，他踩著響鈴走進教室，整天都跟躲避洪水猛獸一樣躲著林澗。
他不敢再來招惹林澗，又去結交其他人，林澗沒了他整天蒼蠅一樣圍著叫，也清淨了不少。
隻不過，男生很快找到了新的樂子。
有人說年少的孩子不知事，這其實是一種誤解。事實上，一個孩子，從他會說話起，就有了撒謊的能力。
等到他們五六歲，進入學校，又會學會更多的東西。
比如拉幫結派。
而他們排斥一個人的理由往往很簡單，也很荒謬——以成年人的目光來看。
比如，林澗班裡曾經有一個女生，瘦小漂亮，靦腆害羞。
然而，一夜之間，她成了全班避之不及的存在。
起因是有人發現了她家裡在開一家擦鞋鋪子，專門給彆人擦鞋和修鞋。
五六歲的孩子，天然的惡毒加上驚人的想象力，讓這件很普通的事情變得驚天動地起來。
林澗不止一次聽到，他的同桌和他新結交的朋友繪聲繪色地講述，她身上是多麼的“又臟又臭”，周圍的空氣裡都有一股腳臭味。
——這明明是不存在的事情。
當時那個女生就在不遠處。
她是課代表，要幫老師收發作業，聽到這句話，整個人顫了顫，手裡捧著作業，進退兩難。
最終她還是抱著作業走了過來，抖著手把作業本遞給他。
同桌一看她，發出驚天動地一聲哀嚎，把全班的注意力都吸引過來，然後誇張地扯出一張紙，反複擦著作業封麵。
周圍幾個“朋友”都圍攏過來安慰他。
“算啦算啦，一本作業而已，大不了不要了。”
“就是，都被‘臭鞋’碰過了，你還要啊？也不怕傳染？”
——臭鞋是他們從影視作品裡學來的詞彙，脫胎於“破鞋”，一個更加惡毒的詞彙。
就和“婊子”之類的詞，一樣，同樣是他們從外麵學來的詞彙。
在他們眼裡，這類詞語是“大人的專屬”，“可以用來罵人”，“被罵的人會很難過”。
於是他們如獲至寶，時不時就要拎出來用一用，以彰顯他們已經“長大”的事實。
事實上，這樣的行為愚蠢到了極點。
林城教育他的時候告訴他，“你以為你在侮辱彆人？其實隻是侮辱你自己——隻有婊子才會罵彆人婊子，我希望這樣的詞彙永遠不會出現在你的嘴裡，和庸人做無謂的爭吵，隻會讓你也變成庸人。”
林澗聽到那個男生那樣評判他的時候甚至沒覺得生氣。
他知道自己是什麼樣的人，也知道自己未來會走到什麼樣的位置，他的容貌如何不是彆人評判他的標準。
他隻是驚歎——
世界上居然還有這樣以蠢為榮的人。
不過，適度的警告也是必須的。
但他不在意是一回事，這種話，對於一個六歲的普通小姑娘而言，實在是過於狠毒了。