【任務二】
【研發項目名稱：傅裡葉變換改進乘法運算（難度：B）。】
【靈感值：132。】
‘任務一’隻增加了一點靈感值，實在是有點太可憐了，還是沒過百有點遺憾；‘任務二’則是有了巨大的提升，一躍輕鬆超過了一百點，還多出了三十多點。
靈感值，不止是靈感值，也是對於腦中獲取知識、靈感的評估數據指標。
王浩也感覺對於‘傅裡葉變換改進乘法運算’，已經有了一個清晰的研究方向，並且相信自己能夠憑借腦中的內容，能夠把研究真正的做出來。
這個研究，肯定沒問題了。
相比二十萬的講課費來說，‘傅裡葉變換改進乘法運算’靈感值的才是最大的收獲。
許多數學計算領域的難題，從圓周率的計算到尋找最新、更大的素數等，其雲散複雜性都將會由基本的乘法運算來決定，有很多其他類型問題可以達到最快被解決的速度極限，也最終將會由乘法的運算速度所決定。
計算機對於乘法的運算速度，某種程度上，可以說決定了解決數學問題的速度。
而‘大數相乘算法’，已經五十年沒有跨越式進步。
“這一項研究，肯定會是數學計算機領域，最為頂級的吧？”王浩他發現自己對於研發，目的已經不僅僅是做總結、寫論文，而是產生一種期待，一種熱愛。
有了相應的想法以後，恨不得馬上就悶頭開始做研究，他是真心喜歡上了做研究的過程，迷戀上解決問題的成就感。
……
與此同時，綜合樓辦公室，比平日顯得安靜一些。
中午時間，幾個老師都在。
羅大勇正看著窗外，似乎在思考問題，又好像是在發呆；張誌強依舊非常的忙碌，正在認真看電腦上的資料，還不斷的做著記錄；顏靜手裡拿著一本書，小嘴不時裹上了吸管，嘬上一口飲料。
朱萍……
正在刷短視頻！
朱萍也感覺氣氛有些安靜，想找人說話發現大家都很認真，就乾脆繼續投入到刷頻大業。
突然。
一則短視頻映入眼簾，標題為，“震驚！年輕學者拒絕阿巴雲百萬年薪，決心專注投入教育事業！”
短視頻畫麵被模糊處理，隻能看到模模糊糊的人影。
中間的一個人影，滿是誠懇的說道，“唐院長，謝謝你，謝謝你們。這是對我的肯定，對我的信任。”
“但是，很抱歉。”
“我當老師，並不是為了錢。這是我的追求、我的夢想、是我喜歡的工作。我深愛老師這個職業，希望把知識傳授給更多的人。”
“過百萬年薪的工作，確實很誘人，但是相比夢想、相比愛好、相比追求，也算得了什麼呢？”
視頻背景還配了個‘追逐夢想’的音樂，讓觀看的人感官都非常振奮。
追逐夢想！
拒絕百萬年薪！
在金錢當道、物欲橫流為主題的世界，視頻的主角獨樹一幟言辭拒絕百萬年薪。
看一遍都讓人感動了！
“還有這樣的人，真的假的？”
朱萍都有些被感動了，連續聽了兩遍以後，臉上忽然帶上了疑惑，“這個聲音……好像有點耳熟啊！”