廖振宇有一點想對了。
西海大學的論文事件以後，王浩成為了學術名人，最少在學校裡是這樣。
王浩隻有二十四歲，和好多研究生一樣的年紀，他的長相還有些麵嫩，穿著休閒、運動裝走在校園裡，很容易會被認成學生。
現在不一樣了。
當走在路上的時候，認出他的人明顯增多，其中學生還稍稍好有些，大學裡的教職工好多都知道了他。
早上，例行去跑步鍛煉，他連續被打招呼了三次。
“王浩老師，來鍛煉啊！你起的真早，來多久了？
“王浩啊，你這麼年輕，就是應該多鍛煉，否則身體慢慢就胯了，現在的年輕人，能堅持鍛煉的很少。”
“我有個閨女，長得倒是周周正正，快一米七的身高，身材倒是挺好，就是瘦的和麻杆一樣，一點力氣都沒有。我總是說，你要多鍛煉，昨天還和她說起你呢，怎麼樣？回頭我介紹你們認識……”
王浩正慢慢想前跑著，聽罷腳步踉蹌差點摔倒。
他都想說一句‘大爺，你這個說話，真是神轉折啊’，想想還是算了。
在連續跑了不到三千米，累的氣喘籲籲感覺也差不多，就快速到食堂吃個早餐，隨後就去了綜合樓辦公室。
門口，有個年輕記者等在那裡。
當看到王浩走過來以後，他立刻就認了出來，隨後滿是熱情的問道，“是王浩老師吧？能對你進行個采訪嗎？”
“采訪啊？你問吧，說幾句就行吧？”王浩停在門口，左右看看。
年輕記者說道，“我想采訪一下你的論文內容，是你在網上發的，暫時還沒有發表的幾篇論文。”
王浩稍微來了點興趣，想了想道，“”跟我來，還是找個安靜的地方吧。”
他帶著記者去了教研室。
教研室所處的位置不太好，但關上門以後確實是很安靜，隻是稍微有一點悶，隻是做個采訪倒是沒妨礙。
“就這樣說嘛？”
“對，我有錄音筆，開始嗎？”
“好。”
王浩倒是感覺無所謂，隻是說論文的事情，不牽扯其他內容，錄音也就錄音了，就當做教學科普，“我在網上發的三篇論文，都是純數學研究論文，一篇是大論文，六十多頁，是對十三類偏微分方程求解的研究。”
“特定偏微分方程求解的研究，往往隻是個小成果，我就是把十三中求解研究總結在一起發表。”
“有一種求解很有意思，很多偏微分方程是無法求解的，也就是無法用表達式代表解，但是卻可以……”
“還有一種特例……”
王浩連續解釋了十幾分鐘，還感覺有些意猶未儘，但覺得時間有點太長了，就乾脆轉到下一個論文內容，“下一個論文很有意思。”
年輕記者頭暈目眩的聽完，聽到說‘很有意思’，又帶著期待重新打起了精神。
“是一類拋物型Kirchhoff方程解的性質研究，Kirchhoff方程解，很經典，拋物型就更是經典，應用廣泛……”
“這一類Kirchhoff方程，它的解往往很有研究價值，證明爆破性質的意義在於……”
“烏拉烏拉。”
王浩針對Kirchhoff方程的研究，連續說了有十五分鐘，感覺也差不多介紹了個大概，就轉到第三篇論文，也是最有含金量，意義最大的‘蒙日-安培方程’研究。
這時候，年輕記者終於忍不住打斷了，他趕緊說道，“王浩老師、王浩老師，今天就到這裡吧。”
“我的收獲很大，謝謝你的配合。”他說完關掉了錄音筆，拿起東西趕緊走了出去，心中無比後悔過來采訪。
年輕記者自認為是很聰明的，他發現網上有很多對於王浩之前七篇論文的分析內容，發布出來有好多人看，甚至有好多人研究著發表看法。
他就想著來采訪‘剩餘三篇’，論文都還沒有發表，就提前把內容爆料出來，關注的人肯定會更多吧？
現在年輕記者發現自己做了一件很愚蠢的事情，快步走出去的時候，嘴裡忍不住嘟囔著，“怪不得，很少有人來采訪數學家，來采訪的都是那些學術媒體。”
“原來是這樣！”
“就連采訪的過程都是一種折磨，發布出來有人關注才是怪事！”
教研室。
王浩有些意猶未儘，甚至稍稍有些遺憾，被記者采訪說點專業的東西，類似的機會實在是太少了。
可惜了！
那個記者走的太快，讓他都沒能全部說出來。
蒙日-安培方程，多麼美輪美奐啊！
現在已經到了學期末，下一周的課程就是最後一堂課，再過半個月時間就到了考試周，考試試卷也要開始準備了。
這個倒是容易。
王浩拿出了全部的教案，把平時的習題全部摘抄起來，隨後思考著把每個題目，稍稍降低一些難度，都變成對基礎公式、定理的運用。
這樣放在一起，就是幾個大題內容了。
其他題目還要仔細的斟酌一下，因為他隻是教了後麵的課程，前麵一部分課程，並沒有相應的教案，他也沒有相應的教學經驗，對於內容的把控並不清晰。