“現場根據分析過程塑造函數？”
“這是什麼水平！”
會場好多人都驚住了，他們中好多都是頂級的數學家，最開始就看出王浩是在做什麼，但還是有些不敢相信。
那些沒明白過來的人，聽王浩一說也明白了。
這是在塑造函數啊！
台上的年輕人明顯是沒有準備的，卻現場根據複雜的分析過程，塑造出了相對應的函數。
這是一個無法理解的情況。
就好像是臨時發揮，完成了一個很有難度的數學論證，而思考過程隻有不到十分鐘，哪怕之前對分析過程很了解，但做分析和塑造函數，難度根本就不是一個級彆。
塑造函數，這不是一般數學家敢涉及的。
有一些數學家可以根據框架、數值去塑造函數，讓函數顯現的圖形和數值以及框架一致，但就像是建房子一樣，一磚一瓦都是慢慢碼上去的，而不是直接把房子造出來。
現在王浩好像是快速造出了房子。
其中的難度和水平已經超出了很多人的想象，哪怕不知道結果怎麼樣，但他們都看到了其中體現出的數學水平，也感到非常的震撼。
格斯納雷尼爾也一樣。
作為一個高能物理學家，他的數學水平絕對不差，而剛才也看懂了一部分推導過程，後來就發現理解有些跟不上了。
現在知道王浩是在塑造函數，他就感覺非常的震撼，因為他意識到自己的理解速度，竟然跟不上對方的推導速度。
還拿建房子來舉例的話，旁邊人認真的去來了解房子的建造方法，竟然趕不上一磚一瓦建房子的速度，根本是不可想象的，做研究比了解過程還快
格斯納雷尼爾感覺到了智商以及思維速度的巨大差距。
他有些不自信了。
這個如此天才的年輕人，針對超子衰變的分析，結果真的是錯誤的嗎？
也許，是正確的？
對於王浩塑造的函數，其他人都沒有去驗證，因為結果都根本不用想，肯定是正確的。
一則因為王浩的分析沒有問題，他非常自信的完成了函數塑造。
二則也沒有其他人的否定。
現場可是有兩個菲爾茲得主，菲爾茲得主毫無疑問是數學天才，他們在數學上都非常有權威性。
兩個菲爾茲得主都沒有說話，說明過程是沒有問題的。
如果有問題早就被指出來了。
上午的報告以塑造函數為結尾，好多人依舊處在震撼中，他們不斷談論著，非常驚訝王浩的表現。
對於一些數學家來說，看到王浩現場塑造函數，甚至比知道分析結果還要驚訝，畢竟微觀的物理發現，短時間也反映不到現實，再大的發現對他們來說也沒有意義。
王浩現場完成函數塑造，才是一個數學方麵的大話題，都值得驚歎上好一陣子了。
格斯納雷尼爾和亞曆克斯布羅恩，就坐在一起互相說著最後的函數塑造。
“我真是沒有想到，他能夠用這種方法來做回答。”雷尼爾說著搖搖頭，“我連追問都沒辦法再追問了。”
“數學是不會說謊的，亞曆克斯，我現在覺得，他的分析可能是正確的。”
“那不可能！”
布羅恩馬上搖頭，“我也沒找到問題，但我認為，其中肯定有錯誤，我們能在輕子上發現p破壞，就一定能在重子上發現。”
“下午的數學分析才是關鍵。”
布羅恩仿佛是在給自己打氣，還很用力的點了下頭。
雷尼爾也跟著重重的點頭，“下午，你可要認真一些了。”這句話有點拜托布羅恩的意思，在數學水平上，他認為布羅恩比自己更優秀一些。
布羅恩曾經是理論物理學家，從事弦理論以及暗物質的研究，而且有一定的成果，隻是後來轉了研究方向，才帶領團隊從事破壞研究。
理論物理，是數學的分支學科。
每一個理論物理學家都是頂級的數學家，而理論物理可以理解為，用數學來構造物理，正因為如此，很多理論物理學家都是悶在辦公室做研究，而不是到處去參加一些重要實驗。
這也是學術圈把理論物理學家形容成瘋子的原因，認為他們完全憑空想象去研究物理，聽起來確實有些滑稽。
但是，理論物理學家卻站在了學術的頂端，和數學家的地位是等同的。
布羅恩做過理論物理的研究，而且有一定成果，也憑此被聘任為芝加哥大學教授，數學水平當然是相當高的。
“放心吧！這個分析一定有問題，我一定會找出來的！”布羅恩很認真的說道。
另一邊。
王浩和邱成文、張益方、田桂林等人坐在一起，在場的還有考切爾比爾卡爾以及其他數學、物理教授。
其中的每一個人都可以說是學術大佬。
一群人說著上午的報告，也說起下午的報告，王浩還是非常有信心的。
後來的話題就轉到了其他方麵上。
邱成文幫忙介紹了考切爾比爾卡爾，這個伊朗數學天才還在適應國內的環境，多認識一些人當然是更好的。
考切爾比爾卡爾的研究領域是代數幾何，特彆是更高維度的雙向幾何，能做這方麵的研究，還能夠獲得菲爾茲獎，足以證明其天才程度。
王浩也和考切爾比爾卡爾說了幾句，他談到自己有一門課是代數幾何，“我覺得這個方向很有潛力，但是，也非常的複雜，如果未來碰到問題，還請比爾卡爾先生不吝賜教。”
比爾卡爾也很客氣的說了幾句。
他們隨後就談到了各自的研究，王浩隨口說在研究ns方程，頓時引起了很多人注意。
這個課題可不是一般數學家敢觸碰的。
方程是千禧年七大數學猜想之一，其難度自然是非常高的。
邱成文聽了以後，都覺得有些詫異，他感覺王浩的研究速度太快了，好像才剛完成角穀猜想的證明，又做了眼前複雜的物理分析，結果又轉到了方程？
他評價了一句，“方程，這個方向的內容很多，而且是個大方向。”
“做這種研究一定要耐心，慢慢來，沒有成果不要緊，堅持住才最重要。”
方程方向的研究，倒不是一定要破解世界難題，在世界難題的方向上有進展，也都是重大成果。
這不是一個簡單的數學問題。
比如，角穀猜想，說白了就是一個數學猜想，沒有什麼特彆的意義。
哥德巴赫猜想也一樣，說起難度，當然是世界公認的，但實際上就是一個數學題目而已。
方程就不一樣了。
千禧年七大數學猜想，每一個都是非常重要的，其重要性體現在應用上，方程的主要應用就是流體力學，它反映了粘性流體流動的基本力學規律。
隻要是這個方向的工作，就肯定會接觸到方程。
其他千禧年數學猜想也是一樣的，都是在科技上有非常重要的應用，正因為如此，研究才非常有意義。
當然，做方程方向的研究，並不意味著一定要破解難題。
其他人倒是理解王浩為什麼會選擇方程，因為他本來就擅長偏微分方程，甚至可以說出身偏微分方程。
方程就是一類經典的非線性偏微分方程。
下午，報告繼續。
報告進入到了數學分析階段，數學分析也是難度最高、最重要的階段。
數學分析是以計算機分析結果作為基礎的，主體就是利用塑造函數來進行圖像分析。
難點，就在這裡。
函數塑造可不是容易的事情。
當真正進入到複雜函數的塑造講解時，好多人也理解了，為什麼上午的時候，王浩可以那麼快完成函數的塑造。
相對於正在講解的內容來說，上午塑造的函數就隻是個小函數而已。
這其中的差彆就和解三次方程和一次方程的區彆，指數層次都感覺不一樣了。
他們不確定函數塑造是否正確，但能肯定王浩絕對是一個，利用塑造函數來做數據分析的專家。
利用塑造函數來做數據分析，是一個很有效的分析方法，但已經把99的數據分析專家排除在外。
這個方法難度級彆太高，需要非常高的數學基礎水平。
首先，必須是個有一定水平的數學家。
王浩的講解不慌不忙，可以說節奏非常的慢，隻要碰到有難度的地方，他都會講解的非常精細。
好多人都有跟不上的心理準備，結果發現完全能夠跟上。
教學的饋贈效果當然有作用，但更重要的是王浩講解的速度很慢，針對每一個難點都會一步一步來，似乎就像是教學生一樣，希望能每個人都能夠理解。
雖然講解的速度慢，但是推進速度穩定，偶爾碰到難點的時候，也會重複進行解釋。
他中途還會問向台下，“懂了嗎？”