項目自主，就是底線。
如果隻是名義上的‘次項目’，同樣是做超導機製的研究，以其他機構更大的項目為主，也是可以接受的。
現在的‘次項目’則是真正意義上的次項目。
主次分明。
物理實驗室的交流重力項目，等於是充當了基礎科學中心超導機製研究項目的一部分。
這一部分還是失去自主權的，其中最不能接受的是兩個方麵，一個就是需要配合基礎科學中心的研究進行實驗，就等於是失去了實驗自由。
當項目失去了實驗自由，就是被指揮著進行研究，隻是充當一個實驗的機器，還有什麼意義？
他們想進行獨立的實驗，還要向基礎科學中心做申請，完全失去了獨立研究的空間。
同時，也會導致經費受限。
這大概也是超導辦公室，好多人同意這個方式的原因之一。
掛靠項目的經費肯定是受限的，原本能撥款五千萬的項目，一掛靠也就還剩下三千萬。
另外，不能接受的就是單方向的實驗數據共享。
在一定程度上，單方向的數據貢獻，等於是把成果交給了基礎科學中心，即便主研究還是他們做的，但基礎科學中心平白就會共享成果，還可以根據物理實驗室的成果去繼續實驗。
換做隻是何毅、肖新宇等人，並不會太過於抵觸，因為物理實驗室確實規模很小，不管是人員的研發水平，還是實驗條件都遠遠比不上基礎科學中心。
他們說白了就是想拿經費，有經費支持就可以做實驗、有成果，還可以擴大實驗室的規模。
一般小實驗室都是如此。
正常掛靠項目對物理實驗室來說是有好處的，前提是物理實驗室無法靠自身研究出大成果。
但是，王浩加入了項目，前提就是不成立的。
王浩最無法接受的還是第一條，失去了項目自主權，就失去了繼續研發的意義。
他沒有經費的需求，也沒有發展實驗室的需求。
在數據共享方麵，他最開始想的是雙方能夠進行正常的數據共享，你共享給我、我也共享給你，以平等地位來共享，哪怕吃一點虧也沒關係，大家畢竟都是為了超導的機製研究努力。
單方向就完全不能接受了。
反之，他甚至覺得，物理實驗室才應該作為主項目機構，因為他們是新的方向，新的方向就有新的潛力，而且是不確定有多大的潛力。
基礎科學中心的超導項目，潛力則是可以看得見的。
實際上，他們的項目和科學院超導實驗室的研究類似，目的都是研究高溫超導的機製。
科學院超導實驗室的研究，是采用國際合作模式進行的，十幾年時間下來，也有了很多的成果，但也隻是把高溫超導材料的溫度，提升了十幾K而已，依舊是常規的高溫超導材料，在底層的超導機製理論上也沒有質的突破。
所以，基礎科學中心的研究，也很難說能有多大進展。
王浩思考著搖搖頭，也開始了自己對於會議的準備，他要找一條新的研究方向。
這個研究方向早就已經想好了，就隻是沒有進行總結而已，他本來想著新的項目開始以後，再開啟大方向進行係統性的研究。
現在看來必須提前了。
建立任務--
【任務三】
【研究項目名稱：以交流重力實驗數據為基礎構建超導機製的數學模型（任務難度：C）。】
【靈感值：0。】
“C級？還好……”
王浩看了一下任務等級也輕呼了口氣。
如果是構建超導機製的數學模型，難度肯定在s級或s+級，‘以交流重力實驗數據為基礎’，難度自然是大大的減小。
在建立好任務以後，他就開始查看交流重力的實驗數據，很多數據都已經在腦子裡了。
根據數據做數學模型，還是要進行係統性的分析。
這並不像是解一個方程，而是針對數據必須有精細的把握，並找出其中蘊含的數學邏輯。
整體來說，是一個鎖碎而繁雜的研究。
……
第二天，工作依然。
上午的時候，幾人就一起去了自然基金會。
這天來參會的人變多了，因為科學院超導實驗室已經來人了，基礎科學中心也派了人過來。
新來的人見麵，自然是一番寒暄不談。
基礎科學中心的來人，主要以江建教授為主，他是高溫超導機製項目的研究員之一，還曾經在科學院物理所工作過。
科學院超導實驗室的來人，為首的是個五十左右的女教授，名字叫洪俊娟，他們是來了三個人，就相當於代表了超導實驗室。
這次的會議和科學院超導實驗室關係不大，他們隻是因為參與了交流重力後續項目才過來參會的。
隻可惜，向乾生團隊的研究成果遠遠比不上物理實驗室。
洪俊娟和王浩握手認識後，也笑說道，“真是沒想到啊，王教授，你這個馬上獲得菲爾茲的大數學家，連做超導研究都很可以。”
“我來之前問了向教授，他都不好意思說來，估計要等會議那天才能見到。”
王浩聽的愣了一下，好奇的笑道，“洪教授，你這麼說，傳出去，向教授不會怪你嗎？”
“他怪就怪了！”
洪俊娟不在意的擺手道，“我都是有什麼說什麼，這個事情就是這樣的，向教授的水平，我還是知道的，他輸的心服口服！”
“基礎科學中心那邊也一樣，他們的項目我們也有參與，有什麼水平大家心裡都清楚。”
她似乎是注意到，身後有基礎科學中心的人，還特彆提高了音量，“有些人啊，就是不自知，輸了就是輸了，怎麼還在背後搞小動作呢？”
“活了這麼大歲數，一點兒臉麵都不要了！”
正走過來的江建，聽的臉都有點黑了。
他當然知道洪俊娟說的是誰。
當然，並不是他，他的影響力還沒有到能夠決策幾千萬大項目的程度。