學校還是招待了比爾卡爾，隻不過沒有直接打擾到他，隻是安排了他的住宿和飲食。
王浩則是和比爾卡爾、林伯涵一起做研究。
他們是互補的。
數學合作一般有兩種模式，一種是每個人懂的知識不一樣，就可以進行知識的互相補充另一種就是大家懂得知識，但思考的角度可能不一樣。
三個人的合作模式就屬於前者。
林伯涵對拓撲學理解更深入一些比爾卡爾則是代數幾何的專家。
王浩是綜合性的專家，他什麼科目都懂一些，但代數幾何和拓撲學上並不精通，他主導著研究的方向，不管在任何領域的內容上，都能有一些獨到的見解。
當碰到某一類的問題時，最先是林伯涵和比爾卡爾發表自己的意見，隨後王浩做出補充和後續分析。
研究就是這樣一步步推進的。
他們每天都在一起做研究，就感覺每一天好像都有進展。
這種每天都有進展的感覺，讓三人都沉浸其中，不能自拔。
很快時間就過了一個星期。
首都的大學那邊打來電話關心了一下比爾卡爾，而且還是邱成文打過來的，他知道比爾卡爾去了西海大學，可沒有想到一去就這麼長時間。
邱成文開始擔心了。
其實邱成文還是清楚比爾卡爾去西海大學的可能性非常低，西海大學確實有一定的吸引力，但隻是針對一些博士後而言。
比如，林伯涵。
林伯涵是做博士後研究的學者，他想在水木大學成為正式的副教授，還需要好幾個年頭，中途還要有不小的成果。
但是，去西海大學卻能直接擔任副教授。
西海大學對一些功成名就的學者就沒什麼吸引力了，他們已經不需要追求穩定工作，追求更高的待遇、更好的未來，自然留在水木大學是最好的選擇。
水木大學擁有國內數一數二的學術環境，不管是生活還是工作，都要比西海大學強出很多。
但是邱成文還是有些擔心，因為對方可是大名鼎鼎的王浩。
萬一王浩以什麼理由，就吸引比爾卡爾過去了呢？
比爾卡爾接到了電話，也和邱成文說了幾句，他表示自己還要再待一個星期，還具體說明了原因，“我們的研究進展很順利。”
“而且，我自己的研究，也有了很好的想法。”
這讓邱成文無話可說了。
他不可能直接問比爾卡爾是否會考慮留在西海大學？也隻能關心上幾句而已。
邱成文的脾氣可不怎麼好，等放下了電話，他甚至罵了兩句娘，“王浩就是個挖角專業戶！”
“而且最主要的是，他就撿著水木挖角！”
邱成文對著旁邊的教授抱怨道，“你說說，是不是這樣？他王浩，菲爾茲得主，現在都是世界第一的數學家，要挖角可以啊！
“去東港大學！”
“東港大學的人才也不少，他還出身東港大學，和東港大學有矛盾，要是能把東港大學的人才都挖到西海大學，我真是替他們高興了......
“還有，最好也挖一下首都大學，首都大學也有不少人才啊！”
旁邊的人都聽著點了點頭。
其中有個教授忽然說道，“我聽說首都大學的田虹教授，已經準備去西海大學了。”
“田虹？就是那個三十多歲的女教授？非常天才......
“對！”
邱成文聽著點了點頭，臉上不由得露出了笑容，也不知道為什麼，他突然感覺心情好多了。
其實邱成文暫時不用擔心，事情遠沒有到他擔心的程度。
王浩確實有心邀請比爾卡爾來西海大學工作，但他知道現在開口肯定會被拒絕。
所以就乾脆不要開口。
他隻是和比爾卡爾一直合作進行研究，他們的研究也進展的很順利。
這一點從靈感值就能夠看得出來。
任務二
研究項目名稱：構建單方向的半拓撲體係難度：。
靈感值：37。
在短短的一個多星期時間裡，級難度研究項目的靈感值就有了三十點的增長。
隻不過研究似乎陷入了瓶頸。
他們依舊在一起進行討論，可每天增長的靈感值非常少，有時候，靈感值就隻增長一點。
“應該是還沒有找到關鍵點。”王浩對此已經有經驗了。
他必須要獲得新的靈感，找出其中的關鍵點，才能繼續快速獲得靈感值。
這時，比爾卡爾也要回去了。
他來西海大學感覺收獲非常大，不隻是和王浩一起進行的研究，還有他自己的研究，也感覺找到了關鍵點，知道怎麼進行後續的研究。
他必須要回去總結整理一下。
在返回首都的飛機上，比爾卡爾還驚奇的想著，“這次來西海大學，感覺真有些不一樣。”
“每當和王浩討論的時候，總會有一些很好的想法，就好像是十年前......
“不，比十年前還要強一些！”
“如果能夠繼續這樣，研究很快就能有大進展了！”
比爾卡爾對此滿是期待。
另一邊。
王浩也在感慨比爾卡爾的天才，他和比爾卡爾一起工作不到兩周，就感覺到對方總是有新的想法。
那不是體現在他們的研究上，似乎還體現在了其他方向。
其中肯定有科研的饋贈帶來的“四倍靈感獲取”效果，但也和比爾卡爾的天才分不開的。
比如，他和張誌強討論問題的時候，就感覺和自己思考沒什麼區彆。
“天才，不愧是天才啊！”王浩感歎的想著，“看來還是要多挖一些天才來大學。”
“學校建立數學中心的想法不錯，到時候，也能多一些研究崗位。”
“對了，也該申請項目了......”
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