從大學講師到首席院士第二百八十一章 大量弦理論學者正在叛變中……
等邱會安和丁誌強離開以後，王浩也開始認真思考起來。
剛才丁誌強打趣的話，帶來了一點的靈感值，主要核心就是一個數學問題
黎曼猜想。
二點五維拓撲性態和三維宇宙邊界論證，想找到方向是很不容易的事情，像是這種非常有難度的研究，每當獲得靈感的時候，都仔細抓住去思考。
現在隻獲得了一點靈感，說明黎曼猜想確實是個突破口。
但是……
“應該和黎曼猜想問題無關。”
“黎曼猜想是個大問題。如果是研究黎曼猜想，任務難度就不可能隻有s，肯定是s+級彆……”
“從黎曼猜想入手，是做ζ函數推導，還是什麼？”
王浩寫出了幾行黎曼猜想有關的列式，還畫出了對應波動點位的圖形，隨後盯著列式和圖形仔細思考起來。
黎曼猜想，千禧年七大數學難題之一。
希爾伯特的二十三個問題中的第八問，包含了黎曼猜想、哥德巴赫猜想以及孿生素數猜想。
其中哥德巴赫猜想已經被王浩用兩種方法證明出來，孿生素數猜想的弱化形式也已經被證明，就隻有黎曼猜想問題沒有任何進展可言。
但是，數學界公認黎曼猜想是最有難度的。
有關素數的問題，有的看起來非常簡單，有的則會非常複雜。
哥德巴赫猜想和孿生素數猜想，就屬於看起來非常簡單的問題，問題本身的理解並不存在難度；黎曼猜想就不一樣了，想要全麵理解黎曼猜想的內容，數學碩士水平就最基本的要求。
黎曼猜想，或者稱作黎曼假設，是一個有關黎曼ζ函數ζ(s)的零點分布問題。
簡單來理解，黎曼函數的對應複平麵解析延拓的研究中，存在複平麵上 re(s)=1/2的直線(臨界線，包含了黎曼ζ函數上的所有非平凡零點。
在黎曼猜想被提出來以後，好多數學家對於問題進行研究，之後有數學家提出，黎曼猜想與強條件的素數定理等價。
“黎曼猜想，可以說就是對黎曼ζ函數的研究，隻不過黎曼ζ函數太過於複雜，還具有特異性。”
“如果是從黎曼猜想入手，就等同於是從黎曼函數入手……”
王浩繼續思考著。
黎曼猜想的知名度比不上費馬猜想和哥德巴赫猜想，但黎曼猜想在數學中的重要性，卻要遠遠的高於後兩者，是數學中最重要的難題之一。
當今數學文獻中，已經有超過一千條數學命題，以黎曼猜想或其推廣形式的成立為前提。
同時，理論物理中也存在黎曼猜想的應用。
比如，黎曼猜想和費馬大定理，已經成為廣義相對論和量子力學融合的m理論的幾何拓撲載體。
從運用的角度上去思考，從黎曼猜想的方向入手，去研究二點五維到三維的邊界，似乎也是理所當然的。
王浩有點想明白了。
但是想要做研究還是非常不容易的事，他自己一個人思考了一整天時間都沒有任何進展。
後來王浩決定和邱會安一起做研究。
“王老師，我們一起研究黎曼猜想？”邱會安聽到王浩所說，不由得驚訝的張大了嘴巴。
同時也變得很不自信，“我……好像不太行吧！”
哪怕是完成了勒讓德猜想的證明，但同是數論領域問題的黎曼猜想，難度根本不在一個檔次上。
王浩說道，“不是我們一起做研究，是你自己去做研究。”
這下邱會安更懵了。
王浩道，“我的主方向是從黎曼猜想入手，去探索二點五維拓撲構架在三維空間中的存在性。”
“你則是做黎曼猜想的研究。我研究理論物理，你研究數論，我們互補……”
“這個……”
邱會安都不知道該說什麼，他真的是一點信心都沒有，但也隻能答應下來，心裡也想著，“難道是王老師想培養我？”
“黎曼猜想問題肯定是解決不了，但思考這種重大數學問題的過程，也能帶來很大收獲！”
邱會安思考著，頓時滿心都是感激之情。
實際上，王浩根本沒有想那麼多，他隻是覺得多一個人一起研究，就能多一份靈感思路，也許黎曼函數的研究就能夠幫助找到靈感呢？
接下來王浩就開始和邱會安一起做研究。
幾天時間過去了，他就發現，幾乎沒有什麼收獲可言。
邱會安的研究沒有任何進展，而針對的是黎曼函數的內容，和他的研究沒有任何共同點。
當碰到什麼問題，或者有什麼想法一起研究的時候，似乎也和他的主研究毫無關聯。
王浩隻能歎氣的搖頭，看向邱會安的眼神滿是失望，“邱會安，還是不行啊！”
“唉”
然後他決定找來做維度相關理論研究的專業人士，保羅菲爾瓊斯。
王浩不止找到了保羅菲爾瓊斯，還順帶找到了海倫和陳蒙檬，也就是讓他們一個量子物理組，都和自己一起研究。
最近一段時間，保羅菲爾瓊斯都專注於超對稱性問題的論證，聽到王浩談起論證二點五維空間的三維空間的存在性問題，他馬上問道，“有想法嗎？”
保羅菲爾瓊斯當然知道這個問題的重要性。
如果能夠論證二點五維空間在三維空間的存在性，也就是不同維度空間邊界問題，就能夠以此聯係光子構造，來為光速的產生提供理論支持。
廣義上來講，甚至可以為粒子運動、物質運動提供理論支持，也就是對運動進行深度解析。
現在國際物理界對於光子架構的討論中，好多學者都知道後續要做二點五維空間在三維空間的存在性，但是想做出來可不是容易的事情。
哪怕保羅菲爾瓊斯做過弦理論高維度論證的研究，也想不出任何的頭緒。
王浩肯定的說道，“可以從黎曼猜想的方向入手去思考。”
“黎曼猜想？”
“對。”
王浩隻是談到了黎曼猜想，但並沒有繼續說要怎麼做研究。
保羅菲爾瓊斯馬上想到了很多問題，因為他對於m理論很有研究，m理論的幾何拓撲載體，就是以黎曼猜想和費馬大定理為基礎的。
他皺著眉頭思考起來，覺得從黎曼猜想的方向入手，也許是行得通的。
“我們一起研究一下……”
接下來的一段時間，保羅菲爾瓊斯就加入了研究組，和王浩一起做結構論證。
但他們的研究依舊很長時間都沒有進展。
“我們對於二點五維拓撲結構的論證，都是側麵的數學描述……”
“除非是能從推導中，把黎曼函數關聯在一起，但是太需要運氣了。”
他們的研究得出這樣一個結論。
這就好像是把兩個完全相關的函數放在一起，想要找到兩者之間存在的關係，並探索去解決一個問題。
通過對於一個函數推導來聯係另一個函數，需要的可不隻是數學研究嗯，還需要很大的運氣成分。
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保羅菲爾瓊斯乾脆就從量子物理的角度出發去做研究，而王浩則是繼續從黎曼函數本身入手。
兩人做兩個方向的研究。
當長時間沒有結果後，保羅菲爾瓊斯乾脆搖頭道，“我覺得你的想法是錯誤的。”
“黎曼猜想和這個論證完全無關，做理論物理研究不應該這樣……”
王浩還沒有來得及說什麼，海倫直接反駁道，“不可能，保羅，王老師一定是正確的！”
“對，我相信王老師。”陳蒙檬確定的點頭。
一直默默做研究的邱會安，弱弱的說道，“如果你們的想法不同，那麼王老師一定是對的。”
“……”
保羅菲爾瓊斯看看海倫，看看陳蒙檬，再看看邱會安，忽然想著一個問題，“我是不是也應該帶幾個學生？”
“如果有幾個學生一起研究這樣和彆人意見不同的時候，最少有學生會支持我……”
他感覺到了孤立無援。
……
一點點想法的糾紛不是什麼問題。
王浩鬱悶的還是沒有靈感，本來已經找到了研究的切入點，結果卻不知道該怎麼運用，實在是令人很鬱悶。
最後他還是想到了自己最優秀的學生。
丁誌強加入了研究組。
王浩的研究組是在一個大辦公室裡，幾個人一起做研究討論問題。
丁誌強知道自己被拉進了研究組，一時間都不知道該做出什麼反應。
他不是一個人。
和他一起來的還有張誌強，兩個誌強都感到非常的迷茫，他們不知道自己為什麼會進入研究組。
相比丁誌強的迷茫和不知所措，張誌強就表現的非常活躍了，他感覺非常的興奮，進來以後就和王浩打招呼，“王浩，你讓我來就對了。你們這種數學研究，也許我這種數學計算機方向的，就能提供一些新的想法。”
王浩點頭。
他拉著丁誌強和張誌強進入研究組，目的就是希望他們能提供新穎的想法。
張誌強加入研究組後很積極，出了門依舊很活躍，還興奮的對羅大勇說道，“王浩讓我加入他的研究組了！”
“你知道我們做什麼研究嗎？估計你想都想不出來，維度空間邊界論證！厲害不厲害！”
“我都想不到，竟然有一天會做這種研究……”
羅大勇麵無表情的看著他，滿是疑惑的說了句，“你聽的懂嗎？”
然後飄飄然的走了。
張誌強好半天才反應過來，大喊一句，“什麼叫聽得懂嗎？我是和王浩一起做研究，又不是去聽課的！”
等到了下午的時候，張誌強就正式加入了研究中，他手裡拿了很多資料，就是研究的基礎了。
其中一份資料就是光子架構論文。
張誌強的第一個工作就是看懂手裡所有的資料，然後他就發現根本就看不懂。他是真心希望能在研究中做出貢獻，也像是羅大勇一樣，能被在研究成果中被提名。
所以他也不要什麼麵子，碰到不懂的地方，甚至去問海倫、去問陳蒙檬。
然後，張誌強很悲哀的發現，他確實缺失了基礎。
簡單來說，就是聽不懂。
丁誌強的表現和張誌強完全不一樣，他可沒有張誌強的活躍，因為他心裡還一直想著pua問題。
“我就是一直在被pua！”