其實她的做法，未嘗沒有這個思路的影子，誘之以利嘛。隻不過，應用的時候到底沒沈氏這麼得心應手，還有的學呢。
沈氏辦完女兒的事，也就更有功夫為考生服務了。
宋念在埋頭讀書，她則是時時刻刻看顧著宋念的茶盞溫熱，還要看著時間，等他學夠半個時辰，就提醒他站起身來活動活動筋骨，抖擻抖擻精神。
就連孩子們掀開門簾子要進來，沈氏都是讓他們稍微開小小的一個縫，然後快速鑽進來，省得讓宋念受了風。
宋筠隻覺得，嗨呀，自己兄妹三人，怎麼這麼像不受父母關注的小可憐呢？
不過，宋念到底是還要繼續考的，在家休息了五天，就又拿著書籃、穿著考前檢查必備的多層單衣離開了。
對於他們的離開，其餘人都很平靜，後勤工作是做好了，發揮的如何全靠個人了，家裡人也幫不上忙。
隻有沈氏，想著在道觀求的那個簽文，到底是有些心不靜。
半憂半喜，隻宜行善，這到底代表了什麼呢？
這樣的憂慮，沈氏沒和宋念說過，宋念自然是輕輕鬆鬆上了考場。
一如上次一樣，撒了雄黃粉，擺好文具，又特意把蠟燭固定在書桌的左上角，怕被風吹倒。
做完這一切，宋念沒有再默寫文章，考詩賦那場，還能拿寫好的詩詞來蒙個題，這次就不行了，與其浪費大量筆墨去默寫，還不如早點入睡，等待明天發卷呢。