她馬上否認：“學生不知。”
“你......”周旬一聽，氣的夠嗆，直接從位置上麵站起來。
拿著一摞子試卷，一把甩在門口的地上。
試卷很薄，飄得滿地都是。
“你敢說這不是你出的試卷？你敢說你沒有開班授課？敢做不敢當，還當眾撒謊，我是教導不了你了，我不管你去哪個班，反正這個班有你沒我。”
蘇琉玉本來就是順毛驢，這樣被一激，也冷笑一聲。
“這試卷是我出的我承認，開班授課我也不反駁，但是誤導二字，我是萬萬不敢當，這罪我不認。”
林斐沒想到蘇琉玉這樣頂撞先生，要是今天的事情被傳了出去，蘇琉玉不尊師長的罪名就落實了。
對蘇琉玉仕途和以後上學是極大的阻礙。
他趕緊勸了一句：“先生，琉玉兄隻是把自己的學習方法給大家分享，大家覺得這種方法有效才願意試一試的。”
“是啊，先生，你就饒了蘇琉玉吧。”
“是我們讓蘇琉玉出卷子的。”
“先生要罰不如就連我等也一起罰了。”
眾位都是在蘇琉玉班裡和蘇琉玉相處快一個月的學生。
七嘴八舌的求情非但沒有讓周旬緩和臉色，反而看著自己學生這樣，又怒又氣。
“先生說話，哪有你們插嘴的份，你們竟然不願意坐著，就全部出去給我紮馬步。”
“先生，他們何錯之有，我隻是和先生就事論事，如果是我原因，該怎麼罰就怎麼罰，我絕無怨言。”
蘇琉玉這話說的又急又快，生怕連累同學。
周旬本來隻是生氣她私自開班授課，沒有把他放在眼裡，現在聽到蘇琉玉這樣犟，氣極反笑。
“好，我就讓你明白你錯在哪裡，讓你心服口服。”他拿出一張試卷，指了指題目：“我們先祖一直提倡忠孝，而到你嘴裡，竟成了愚孝，你怎麼說？”
蘇琉玉馬上反應過來。
這裡的孝，說的是天下無不是的父母，作為子女，必須遵從。
作為來自現代的蘇琉玉，完全否定這個看法。
她舉了一個例子。
“我認識一個朋友，他的父親喜怒無常，總是在家裡用棍棒打他，作為孝子，父親責打他一動不動，也不能還手，但是有一天，父親把兒子活活打死，世人大罵父親，父親氣的病死，這就是孝嗎？這是愚孝。”
“父母教，須敬聽。父母責，須順承。這本來就是不全麵的，難道父親要我們子女殺忠貞之士，我們還要言聽計從嗎？我們必須要有自己的判斷。”
蘇琉玉試著勸說周旬，但是周旬古板的腦子裡麵，卻越聽越氣。
“好，你不知罪，那就去請沈懷舟，問問他怎麼教出這樣的學生，我是和你講不出半點道理。”
這是讓沈懷舟來管教了。
不得不說，蘇琉玉有點慫了。
這怎麼感覺像是請家長過來？
跟著周旬的一個書童趕緊應了，跑去請沈懷舟過來。
氣氛一下子安靜下來，隻能聽到隔壁丙班郎朗的讀書聲。
但是乙班的同學卻大氣不敢出。
隻是心裡暗暗佩服蘇琉玉，竟然連先生都問住。
就是擔心沈懷舟過來教訓蘇琉玉。
萬一蘇琉玉挨了罵，這個班不能上了，那怎麼辦？
也不知道哪個打的小報告，要是讓他知道，他非得扒了他的皮。
乙班現在全部被罰站的消息馬上傳到了丁班。
丁班不少學生都在上蘇琉玉的課，此時聽到消息，也慌了。
“梁懷，你說是不是你打的小報告，昨天有人看到你去了林先生的宅子，你敢說不是你。”