蘇子墨的猜測很簡單。
他覺得如果自己用眼鏡所看見的那一長串備注是真的，那麼這會兒抱著自己的彭彭很可能並不是什麼曆練者，而是一開始就混在曆練者之間的厲鬼。
這種劇情在恐怖片中似乎也並不少見。
蘇子墨甚至可以想象，如果不是自己胡亂插手這件事情，也許眼前這群曆練者不僅不會懷疑彭彭的身份，還會因為彭彭比成年人還成熟的想法而提高信賴感。
不，如果樂譜備注的故事是真的，那麼彭彭真正的年齡恐怕要比他此刻的外表大得多。
這個孩子……其實是成年男性？甚至有可能比他年齡還大？
看著一臉天真可愛的彭彭，蘇子墨並不確定自己的猜測是否正確。如果彭彭是鬼，拿他現在的表現就好像失憶了一樣。
就算是真的……蘇子墨也能夠感覺到彭彭現在並沒有惡意，反而因為剛才的彈奏而感到很開心。如果說彭彭從音符中感受到了蘇子墨的變化，蘇子墨也能從彭彭的彈奏中感覺到他真實的愉悅感。
比起蘇子墨和彭彭之間的特殊形式交流，已經收到第二階段任務的曆練者們卻不知不覺拉開了他們和蘇子墨之間的距離。
他們已經站在了距離蘇子墨最遠的地方，也就是整個音樂教室的最後方。
[任務一：任意進入一間教室，在通關前無法離開。]
[任務二：將教室內的厲鬼驅逐出去。]
這是程靜萌和高洋他們左手臂內側相繼出現的兩個任務，雖然被程靜萌稱為進階型任務，但應該算是這類任務當中最簡單明白的。隻不過這次曆練者們的任務中出現了一個意外，那就是本不應該存在的蘇子墨。
可能在曆練者們眼中，突然冒出來的蘇子墨要比“一開始”就和他們在一起的小朋友彭彭可疑得多。
“高先生。”之前那個長相憨厚穿著工人製服隻經曆了一次噩夢世界的男人，悄聲對高洋說道，“那個人就是我們要找的鬼吧？”
還沒等高洋回答，一直都躲在高洋身後的程靜萌就脫口而出說：“高洋，我覺得在噩夢世界裡找到鬼不會這麼簡單吧？那個人看起來隻是噩夢世界的普通人而已，我們以前也遇到過很多類似的人，不是嗎？”
說話的時候，程靜萌那一雙大眼睛一直都看著教室前方的蘇子墨，這讓回過頭來看她的高洋有些不愉快地皺起了眉。
不得不提，對程靜萌這樣的小姑娘來說，長得帥又會彈鋼琴，家裡很可能還非常有錢的鋼琴老師實在是太吸引眼球了。如果程靜萌沒看錯的話，雖然這個鋼琴老師身上的衣服很普通，但袖口那花裡胡哨材質比水晶更剔透的扣子，恐怕不是普通人的興趣愛好。
難道是家裡有“皇位”要繼承，但趁著年輕出來體驗生活的大少爺？
程靜萌當然知道眼前這個年輕的老師隻是噩夢世界的一部分，並不是真實存在的。但這會兒她就好像是在電視上看到了心儀的男性角色一樣，難免會有些許偏袒。