往常嬰靈都是抓一些翅膀看起來特彆好看的弱小咒靈給天河源當禮物，近來隨著學習步入正軌，自由活動期間的嬰靈開始往回抓一些比較厲害的咒靈。
不過這些咒靈抓回來不是為了送給天河源當禮物，而是……
為了給吉野順平增加學生數量。
起初吉野順平還挺緊張，畢竟他隻是能夠看見咒靈和怨靈，卻沒有祓除咒靈和怨靈的本事，現在乾的也是補課老師的工作。
每次推開教室的門，都會看見一些新的奇奇怪怪的咒靈，對吉野順平來說有點刺激過大。
事實上吉野順平也多次遭到這些“新學生”的攻擊，隻是“新學生”們的攻擊總是半途夭折。
不是被嬰靈一刀砍成兩半，就是被猶如道具的稻草人阻止。
後來小貓咪有了影子後，那些想要攻擊吉野順平的咒靈才出手自己就被大鯰籠罩來個平地摔。
如此次數多了，吉野順平的心臟逐漸鍛煉的強大起來，每次推開教師門不管看見什麼樣的新學生都不會太過緊張了。
甚至還有時間跟新學生們進行短暫的“單方麵溝通”，回頭還能同天河源聊一聊新學生的事情。
知道嬰靈新愛好的天河源表現的非常包容。
在確定“安全”的前提下，天河源沒有任何意見，吉野順平覺得自己多幾個非人類學生也沒啥。
反而是看著這群從來不知道學習為何物的非人類學生，真的乖乖呆在自己的座位上，拿著跟它們風格非常不搭的紙筆完成作業，那種感覺……
微妙的無法形容。
整體而言，還是挺爽的。
就是大多數被嬰靈抓回來當學生的咒靈，並不會停留太久的時間。
它們總是會因為各種各樣的原因消失。
等到嬰靈在其活動範圍內，能夠找到又能打過的比較厲害的咒靈都被拖到教室裡一遍後，教室內出現新學生的概率逐漸降低。
在小貓咪習慣了自己的影子，能夠重新回到課堂重新上課後的一天，吉野順平推開教室的門，又看見了新的學生。
跟那些奇奇怪怪的新學生相比，眼前這個約一米高，全身紅彤彤還穿著個白色小鬥篷，頭部嘴巴的位置長得像是章魚觸手的咒靈，其實……還行。
不算是特彆奇怪。
隻是跟那群剛來到課堂上看起來特彆不忿、想搞事情的咒靈不同。
眼前這個有著圓溜溜黑白分明大眼睛的咒靈……
怎麼看起來拘謹又害怕，好像要哭出來似的？
吉野順平還沒有見過被拖到課堂上，卻要哭出來的咒靈。
就連麵對他這個普通人類的靠近，都會瑟瑟發抖，恨不得縮到課桌下麵去。
——如果不是眼前這個咒靈的塊頭不算小，吉野順平覺得它真的會做出這種事情來。
不過它雖然沒有縮到桌肚子下麵，卻已經努力躲到了隻有巴掌大的嬰靈身後。
嬰靈則是一副老大哥的樣子拍了拍新同學的臉，又指了指給它安排的課桌位置。
新同學抖啊抖，根本不想回到自己的位置上。
吉野順平：“……”
自覺身為一個親和力相對來說還行的人類，吉野順平努力忽視了新同學的恐懼，給大家上完了今天的課程。
雖然新同學看起來非常害怕，起碼比那些上來就想乾他的咒靈好多了。
結束課程的吉野順平照常將今天多出來的新同學告訴了天河源。
類似這樣的事情他也不是第一次說，原本以為天河源不會有多少反應，沒想到天河源轉頭就跑了過來，一臉無法形容的表情看著多出來的新同學。
將貼身躲在嬰靈身後，嬰靈走到哪裡就會跟到哪裡，對小貓咪的靠近也會抖啊抖的新同學看了半晌。
天河源一時之間簡直不知道該要說什麼。
誰能想到呢？
繼嬰靈和小貓咪出門一圈把漏瑚撿回來之後，陀艮怎麼也被撿回來了？！
陀艮，誕生人類對海洋的憎惡與恐懼。
如今的陀艮，準確來說還不能算是完全狀態的咒靈，隻是一個特級咒胎罷了。
可它在咒胎階段，便能夠使用極為龐大的咒力構建出，看起來像是海邊度假勝地的生得領域。
沒記錯的話，原著中的漏瑚、花禦、真人和羂索，時常會停留在陀艮的生得領域之中，陀艮就在裡麵“無憂無慮”泡海水。
身為咒胎的陀艮會跑出來，天河源想來想去隻有一個原因。
成功從咒高跑出來的漏瑚和花禦，全都沒有順利回去。
陀艮這是跑出來找同伴了。
……
如今依舊在海中漂流，也不知道自己漂去了哪兒，每天都在跟不同海魚搏鬥的漏瑚，腦門上的小火山不斷往外噴著火苗。
周圍掀起的海水都被蒸發成了霧氣，嚴重影響視野。
海上呆久了，漏瑚能夠敏銳察覺小木盆下方海水中魚群的動向。
此時它正被一大群海魚包圍。
誰能想到，這些海魚能有這麼記仇？
它已經跟這群海魚打了五天了！
本來脾氣就不太好的漏瑚，此時隻想破口大罵。