二十二號房客05
七海建人覺得自己需要冷靜一下。
他回憶了一下天河源曾經為了活著乾過的離譜操作。
為了活著,天河源主動收集這種危險的特級咒物他可以理解，但是……
用這種特級咒物“調解家庭矛盾”？？？
怎麼調解？？？
原來天河源先前不是在開玩笑嗎？！！
世界觀再次受到衝擊的七海建人一時間有些思維停滯、無法思考。
這還是他熟悉的房東，熟悉的感覺。
……
說完了自己這一路的“故事”,將被封印的宿儺手指交給天河源,也拿到了錢的校長並未多留。
他跟天河源打了招呼便離開東京,準備回到杉澤第三高中。
此時的校長滿腦子都是學校老舊教學樓翻新的事情,一刻都不想在其他地方浪費時間。
不過看在他真的非常欣賞天河先生的份上,離開前校長“正大光明”的當著七海建人的麵，將天河源拉到了一邊兒，小聲說道：“我對天河先生說的話非常相信，也信任天河先生的品德,看得出來天河先生對那位七海先生也像是對待朋友一般,不過我還是想要說一句……”
校長先生進一步壓低了聲音，“這位七海先生看起來就跟平常人不太一樣,是一個非常危險的人物。我不清楚天河先生跟七海先生到底是怎麼回事,但是作為天河先生的朋友，我還是想要提醒一句，小心為上。”
天河源對於校長先生的提醒非常感動，非常認真的表示：“我記在心裡。”
校長先生盯著天河源的臉看了會,知道天河源是真的聽進了心裡,便也多少放了心。
那個叫做七海建人的家夥給他的感覺確實非常危險。
他是真的欣賞天河源，也希望將來能夠有更多跟天河源合作的機會。
——如同天河源這麼大方乾脆有錢，還願意為教育事業添磚加瓦、慷慨解囊的人可不多啊。
校長先生走了。
天河源跟七海建人站在田埂邊上。
這是天河源經常會做的事情,七海建人卻很少會跟天河源一起站在這裡。
期間七海建人多次將視線落在天河源的身上,一副欲言又止的樣子。
自從七海建人聽明白天河源用宿儺手指調解了伽椰子的家庭矛盾後,他的表情一直就很豐富。
從最開始的決裂、世界觀崩塌,到後來的我不理解這個世界、糾結、有話要說等等,一直在轉變。
剛開始天河源還能從七海建人的表情看懂他的內心在想什麼，後來就有點看不懂了。
在七海建人的表情越來越糾結和嚴肅之後。
一陣風吹過，不知想到了什麼的七海建人，其墨鏡折射過一道意義不明的光亮。
幾個抱著小花盆從田埂邊路過，朝著稻草人走過去的小朋友敏銳的捕捉到了這道光，一個個噤若寒蟬，小心翼翼&3記0340;貼著牆壁，如同小鴨子一般挪了過去。
雖然不知道發生了什麼，但小朋友們對於七海建人那張過於嚴肅的臉，都有些害怕的樣子。
注意到小朋友們行為的天河源，下意識往天上看了一眼，並不意外的看見黑羽突然飛過，極為精準的朝田埂邊的七海建人空投了一顆小石子。
自從回到雙子樓後，已經不是第一次遇見這種情況的七海建人敏銳察覺，向著一旁挪去，結果一腳剛踩下去，直接來了一個腳下打滑。
天河源：“……”
天河源看著七海建人一個利落的弓腰與擺臂再次化解了自己可能會平地摔的尷尬場麵，站穩身子。
是的，這也是七海建人回來後時常會遇見的情況之一。
天河源總覺得其中多少有點被稻草人針對的意思。
對於這種情況，七海建人已經差不多習慣了。
站穩的七海建人稍微整理了一下衣服，看向天河源終於開口：“我想跟你聊一聊，關於如何調解家庭矛盾的事情。”
天河源：“……啊，當然可以，你知道其實那些非人的存在之間，也有社會關係。”
社會關係，意即人與人之間的一切關係的統稱，非人也是如此。
而這種“社會關係”，是可以被利用的。
然後想要聊一聊的七海建人，在天河源這裡又聽了一些關於“如何利用非人類之間關係”的言論。
人與人之間“攀關係”、利用相互之間的關係以掣肘，或者做其他事情，似乎是一件非常正常而又普遍的事情。
但是七海建人從未想過，這種事情還可以被利用在非人類身上。
還是那句話，咒術師祓除咒靈和怨靈的過程簡單粗暴卻有效，所需要思考的也就是如何通過“武力”來使它們被祓除，而非其他方法。
武力祓除不了，跑不掉就身死當場。