“就比如我們可以跟她說，男生跟女生不一樣，男生要去男生的廁所，女生要去女生的廁所，上廁所的時候不能讓彆人看，但沒必要跟她說，被彆人看會又怎麼樣的不好，那些壞人會做一些什麼。或者比如我們可以跟她說，男生和女生之間不可以親吻，但沒必要跟她說，你這麼小，不懂事，跟男生親吻會被占便宜。”
“我明白了，這些成年人的思維不需要過早地灌輸給孩子。”墨菲恍然大悟。
“對，包括男女有彆，那個差彆的地方具體有什麼用途，我們現在還沒有必要告訴她。”楊軼笑道。
“那怎麼辦？怎麼樣按你說的，合理引導曦曦的好奇心？”墨菲不解地問道。
“這個我晚點跟她聊聊吧！”楊軼琢磨著說道。
下午，楊軼找了個時間，拿了幾張打印出來的圖片，坐到了曦曦的麵前。
“今天媽媽跟爸爸說，你很好奇，為什麼弟弟跟你長得不太一樣，對吧？”楊軼柔聲跟正在玩她的玩具的曦曦說道。
“嗯嗯！”小姑娘頓時來了精神，手上的動作都停了下來，眼中迸著專注的神采，跟爸爸說道，“麻麻說是上廁所時候不一樣。”
“嗯，媽媽說得對，也不完全對。”楊軼笑道，“爸爸跟你說一個神話故事，當然，可能是真的，也可能是假的。很久很久以前，有一個神仙叫女媧……”
楊軼說的是女媧造人的故事，不過，這個故事，是經過楊軼修改的，男人跟女人在捏泥土的時候就不一樣了。
“你也玩過橡皮泥，捏出來的東西有些難以控製，即便你想都捏出兩個一模一樣的小豬，但它們長得還是不太一樣，對不對？”
曦曦懵懂地點了點頭。
“對啊，所以女媧在用有神奇魔力的泥土捏人的時候，人的形狀也是不一樣的，這樣就出現了男孩和女孩的區彆，這很正常的事情。”楊軼說道。
“你看，這兩張圖片是什麼？”楊軼拿出兩張圖片，微笑著問著曦曦。
“獅子！嘻嘻，粑粑，我認識獅子！”小姑娘回答自己會的問題的時候，笑逐顏開，漸漸地淡忘了一開始很執著的好奇心。
“對啊，這兩個獅子你看有什麼區彆？”楊軼說道。
“大頭發的是男孩獅子，沒有頭發的是女孩獅子！”曦曦都把自己的玩具放了下來，湊到爸爸身邊，扒著爸爸的手瞅著，樂嗬嗬地說道。
這些楊軼以前跟她看畫冊的時候講過，小姑娘記憶力不錯。
“還有這個呢？”楊軼又拿出了兩個袋鼠的照片，“這兩個有什麼區彆？”
“這個寶寶坐在肚子裡的是袋鼠麻麻，這個是袋鼠粑粑！”曦曦分得清，之前路薇莎寄來照片，楊軼就跟她說過有育兒袋的是母袋鼠，沒有的是公袋鼠。
“是吧？所以呢，獅子和袋鼠都有它們自己的區彆，人也一樣，隻是我們有智慧，除了這些身體上的區彆以外，還能從他們的衣服、頭發中分清楚他們是男孩子還是女孩子……至少大部分能分得清楚。”楊軼跟曦曦總結道。
將器官的區彆，引導到大方麵的差異，講得宏觀但似乎也很有道理，曦曦理解了，嘻嘻地笑道：“男孩子的是短頭發，女孩子的是長頭發！”
“這個不是一定的，但基本上都一樣，沒關係，以後你多多觀察彆人的臉，也能看得出一些不同。”楊軼笑著揉了揉小姑娘的腦袋，說道，“以後你還有什麼不懂的，再來問爸爸，好嗎？”
“嗯嗯！”小姑娘終於心滿意足地點了點頭。