曦曦在和爸爸學鋼琴的時候，墨菲為了不讓小曈曈打擾到姐姐的練琴，便帶他到二樓，跟小家夥玩看圖學發音的遊戲，當然，也是教小曈曈說話，不過用遊戲的方式，小曈曈還是很喜歡的！
值得一提的是，雖然房間的隔音效果不錯，但因為偏廳的位置剛好在墨菲和楊軼的臥室的正上方，所以偶爾還是會有曦曦彈奏的一些“魔音”傳到樓上來。
不知道過了多久，墨菲換了一張新的卡片，卻忍不住側耳傾聽起來。
“西瓜，介是西瓜……”小曈曈興致勃勃地說道。
但媽媽好像沒有動靜？
小曈曈困惑地看了一眼媽媽，小身子往前麵一撲，肉肉的小手臂伸出去，手掌按在了媽媽手裡的卡片上，指著那個紅紅的西紅柿，用他稚嫩的聲音說道：“是西瓜呢！麻麻，西瓜！”
墨菲回過了神，她將卡片收起來，然後笑著揉了揉小曈曈的腦袋，說道：“我們等一下再玩吧，粑粑好像在彈鋼琴，我們去聽聽粑粑彈鋼琴，好不好？”
樓下傳來微弱的鋼琴聲，節奏輕快、旋律優美，而且銜接得天衣無縫，顯然不是曦曦這個初學者能彈出來的！
墨菲一開始辨認出來的時候，還覺得很奇怪，為什麼楊軼自己彈起了鋼琴？不是曦曦在練習嗎？
但墨菲是喜歡音樂的人，仔細地聽了一會兒後，她便將自己的問題拋在了一邊，忍不住仔細地聽起了楊軼彈的曲子。
小曈曈沒有感覺自己被忽視了，他聽媽媽說要下樓，便馬上高興地抓著床單，從床上溜了下來，小手向媽媽伸著，迫不及待地想要媽媽牽著手一起下樓。
楊軼已經講完了故事，正手指翻飛地彈著《致愛麗絲》，耳朵裡聽到了身後的動靜，他一邊盲彈著，一邊回頭看了一眼。
墨菲和楊軼對視一眼，兩人暖暖的笑容交相輝映著。
他們對彼此的性格、喜好都了解得可不要太全麵，楊軼不需要開口，也不需要做什麼樣的安排，隻是更加起勁地彈著鋼琴，因為他知道，墨菲喜歡聽他彈新的曲子。
而墨菲也靜靜地站在一邊，沒有想過拿椅子來坐下，因為她舍不得發出一丁點的聲響，來打擾楊軼演奏一個她還未曾聽過的美妙的鋼琴曲！
倒是曦曦看到了弟弟湊過來，她沒有能跟媽媽那樣繼續虔誠地聽著，而是嘻嘻一笑，跟弟弟招了招手，壓低聲音叫道：“弟弟，來這裡坐！”
小曈曈被姐姐生拉硬拽地拉到了她自己的椅子上坐下來，雖然褲子被椅子扯得有點下滑，露出了一截白白的屁股，但小曈曈隻是抓了抓，根本沒有拉好褲子，便眉開眼笑地跟姐姐對視了起來。
《致愛麗絲》沒有剩下太多，楊軼很快便彈完了。他輕輕地收回了手，然後笑眯眯地問道：“還要不要繼續？”
曦曦倒是有些按捺不住了，她一邊用一隻胳膊抱著弟弟的肩膀，以防他掉下去，一邊嘰嘰喳喳地跟媽媽說道：“麻麻，我跟你說哦，粑粑跟我彈的歌有一個很神奇的故事呢……”
墨菲卻有點嚴格，她豎起一根手指頭，“噓”了一聲，打斷了曦曦的講述，柔聲說道：“不可以在你粑粑給你上課的時候講話哦！”
曦曦有點鬱悶地嘟起了小嘴巴。
楊軼見狀，便朗聲一笑，拉了一下曦曦低沉下去的情緒，說道：“學鋼琴，有時候不隻是彈鋼琴的純音樂曲子，我們還用鋼琴來伴奏，就好像以前媽媽開演唱會那樣，爸爸也會上台給媽媽彈伴奏！或者也可以自彈自唱，這也是很有意思的！現在距離五點還有一段時間，曦曦，爸爸再給你演示一首歌，好不好？”
曦曦眨了眨眼睛，頓時又來了精神，她興致盎然地跟爸爸點了點頭，說道：“好呀！我想聽粑粑唱歌！”