果然，眾人雖然不明白“先進的技術”“技術含量”是什麼意思，但結合喬羽所說的語境，他們還是理解了這些詞的含義。
大家都用力地點頭：“對。”
“這就是先進的技術！”喬羽加重語氣。
“比如我們剝獸皮，為什麼有些人剝得好，有些人剝不好？磨骨刀、石刀，為什麼有的人磨得鋒利、有的人卻不行？這就是動不動腦筋的問題，這裡麵有著技術含量。我們能輕易學會的東西，技術含量就低很複雜，很難學，不用心學、不花長時間學就學不會的，就是技術含量高。”
“比如我做的竹筒，大家一看就會可太陽部落的陶，咱們卻怎麼看都不會。這就是技術含量。技術含量越高的東西，價值也越高。”
她這麼一舉例子，大家都一臉恍然：原來如此。
而這些，都是他們從來沒有想過的。
“總之，大家要不停地學習、不停地思考。學得越多，思考得越多，你會的東西就越多，你也會越來越聰明。孩子們更是如此。如果從小我們就把我們知道的知識和經驗傳授給他們，他們是不是會比我們更加聰明？咱們部落是不是會一代比一代強？”喬羽開始給他們畫大餅。
從沒喝過雞湯的原始人特彆容易被忽悠。
想象著喬羽構畫的藍圖，大家頓時激動起來：“哇，那以後咱們部落一定比太陽部落還要厲害。”
“是啊，要是人人都像羽一樣厲害和聰明，咱們部落還真有可能比太陽部落強。”
在大家的認知裡，太陽部落就是最厲害的了。
喬羽還有事要做，把手裡的骨刀遞給樹：“大家就照著我剛才的方法，把木鏟給做出來。至於這個木鏟，咱們還沒挖坑獵到獵物，先彆拿進去跟他們說。等明天咱們挖坑做了陷阱，後天獵到獵物再說出來，才能給大家驚喜。”
大家想象著那個畫麵，都“嘿嘿”笑了起來，一個個保證道：“羽你放心吧，我們知道的。”
喬羽正看著大家做木鏟，就看到第二和第三狩獵小隊的人從部落方向走了過來。
很顯然他們剛才先回了部落，聽說了第一小隊今天的豐功偉跡，此時是過來討教的。
“羽，你能不能教我們設陷阱？”蒼滿臉期待地問喬羽道。