於是他不由分說掄起手裡的教鞭就給“瘋婆子”劈頭蓋臉地打下去，打得“瘋婆子”發出了殺豬般地叫聲。
“滾出去！”值班老師邊打邊嗬斥著。
“你要打我哇……我不是瘋子……”“瘋婆子”抱頭鼠竄。
“還說自己不是瘋子，經常跑到學校裡來肇事，看我今天不把你打死！”值班老師罵到，下手便更狠了。
然後其他幾個老師見到這裡在打瘋婆子，也都從四麵八方教室裡跑了出來，拿的拿教鞭，拿的拿繩子，今天發誓要把經常騷擾學生的這瘋婆子綁進精神病院裡去不可。
於是這學校的全部師資力量（五個老師，其中包括一名校長）全部上陣了，將這“瘋婆子”團團圍住，四個教鞭“啪啪啪”地打在了瘋婆子身上。
“啊——媽呀——”瘋婆子發出了陣陣慘叫。
“不要打了，打死了要負刑事責任！”校長發出了停打令，“我來把她綁上！”
校長是個中年女人，她手裡拿著繩子，在大家停下教鞭之時一下子就撲了上來，將“瘋婆子”壓倒在了地上，並用一隻膝蓋頂在了“瘋婆子”的胸膛上。
這個擒拿動作可是堪稱經典呢，可見為了這個學校的學生的安全，校長平時沒少練擒拿格鬥的功夫啊！
講真，這年月的老師才真的稱得上是“辛勤的園丁”，上課認真教，下課認真批改作業，常常超時間給學生補課從不知道“補課費”是什麼東東。
這個年代的家長，隻圖把孩子喂飽穿暖就行，然後就送進學校裡，孩子的一切成長（學習教育、思想教育和人身安全）就全交給老師了。
甚至很多家長是這樣說的：“我懶得管娃娃，等他上學了自然有老師管。”
可見這個年代的老師可真謂是嘔心瀝血。
而且這些鄉村教師基本上都是民辦老師，每個月隻拿幾塊錢的工資。
何謂民辦老師？
民辦教師是七八十年代的農村中小學，由於教師編製不足，經當地大隊和公社同意吸收了一批初中或高中生到學校做代課教師，這些代課老師地處農村，身份是農民，所以工資由生產大隊支付，這些教師統稱為民辦教師。
這個年代的民辦教師很多，他們有著“農民”和“教師”的雙重身份，既要教學生又要做農活，生活相當的艱苦，教學上乾著與公辦教師一樣的教學任務，待遇上卻隻拿著公辦教師十分之一的報酬。
因為公辦教師是“公家人”，其身份是國家公職人員，在這個生活比較艱難的年代，這種身份的人是令人羨慕的，因為公家人有鐵飯碗，有糧油證，有很多民辦教師沒有的福利待遇，而民辦教師是“臨時工”，端的是泥飯碗，隻享受國家一點微薄的補貼，收入待遇很低。
但民辦教師一樣的為學生嘔心瀝血，無怨無悔付出他們的青春和熱血。
……
這五個老師不由分說將“瘋婆子”用繩子綁了起來，這才鬆了口氣歇下來，校長對其中兩個男老師說：“你們兩個把她抬到辦公室去，其他的重新組織學生放學，再清點一下學生，特彆是一年級剛才放學出去跑散了的學生，我去大隊上找書記，讓他們派人來把這個瘋子弄去看怎麼處理。”
“我不是瘋子，我是學生家長！”被捆成大粽子一樣的“瘋婆子”在地上嚎叫，臉上已經被教鞭打得分辨不出本來麵目了。
“學生家長？你還說過自己是老師和教育局長呢！”一名老師嗤之以鼻。
“我真的是學生家長啊……啊啊啊……”
“還在嚎！小雷，拿個東西來把她的嘴堵上，她這樣嚎叫會把學生嚇著的。”校長命令道。
“好！”小雷老師答應著，四下裡一張望，找不著堵嘴巴的東西，於是抬起腳來，將自己腳上的一雙腳後跟打著補丁的臭尼龍襪子脫了下來，團成一團塞進了“瘋婆子”的嘴裡。
“瘋婆子”頓時就叫不出來了，隻能從口鼻間發出嗚嗚嗚的聲音。
然後兩個男老師便把她香抗死豬一樣地扛進了辦公室去了，而校長呢就匆匆忙忙地去大隊部找大隊領導彙報情況去了。