“田家屋頭的，我還是要把我的孩子帶走……”白翠花堅持說。
“白同誌，咱先不說這事，回頭我們再來解決這個問題。”派出所的人對白翠花說。
現在先離開這個是非之地再說，這些鄉民可都不是知書達理之人，一會兒再鬨氣事來就不好收拾了。
“翠花，聽派出所同誌的，我們先走。”賈二妹拉著白翠花的手說。
“可是……”白翠花扭頭看著自己那孩子可憐巴巴地站在那裡瑟瑟發抖的樣子，她心裡不忍啊，她不知道自己這樣一走之後那孩子會不會被田婦人虐打呢？
田婦人有可能將所有的怨氣都發泄到孩子身上呢！
想想走後孩子的處境，賈二妹忍不住替白翠花說話了，她對大隊支書說到：“支書同誌，我有個請求，這個悶娃是她的親生兒子，當初送給了這戶田家，可是我們打聽到說這家人有虐待孩子的情況，所以我們此番來的目的就是想要和田家解除孩子的抱養，給孩子一個好的生存環境。”
“虐待？有嗎？田家的媳婦，你有虐待這孩子嗎？”大隊支書轉頭過去問著坐在地上哭得一把鼻涕一把淚的田婦人。
“放屁！我有虐待孩子嗎？他們哪隻眼睛看到我家虐待孩子了？你問問左鄰右舍，我田家有虐待這孩子嗎？”田婦人哭著叫嚷道。
她自恃這些左鄰右舍都是同宗同祖之人，怎麼著也得幫著自己說話吧，沒有人會胳膊肘往外拐的。
她的這些左鄰右舍也的確是胳膊肘往內的，雖然都知道她田家平時對這抱養的兒子不太好，但都不揭露，甚至還有幫著她說話的——
“咱農村頭的孩子養得都不金貴，打小兒起人不就是這麼養的嗎？”
“是啊，是啊，洗洗衣服帶帶弟弟妹妹也不算啥虐待吧！”
“大人有時候打打孩子也是好正常不過的事，我們家也經常打孩子，難道都成了虐待了？”
……
“等等，大家稍安勿躁，”賈二妹下意識地揮了下手，說到：“要不我們問問孩子想不想留在這裡再說。”
於是她拉過孩子的手，蹲下和孩子一樣高，麵對麵地和顏悅色地問著孩子：“孩子，你想繼續留在這裡呢還是跟著你的親媽媽走？”
這個叫悶娃的孩子膽怯地瞄了田婦人一眼，低著頭沉默不語。
孩子的沉默已經很大程度地證明了他對自己現在的處境很不滿意，也很無奈，隻是不敢說出來而已。如果養父母一家對他好的話，按照常理他肯定是一口就回絕賈二妹的。
看到這裡，大家還有什麼不明白的？
可是偏偏那些鄉民就要護短，就要嘰裡呱啦地對孩子施壓——
“悶娃，你咋不說話呢？你爸媽養了你這麼大容易嗎？”
“當初可是你的親媽不要你才把你送人的喲，你可不能當個忘恩負義的人哈！”
“悶娃，你是不是嫌貧愛富啊？看到親媽現在發達了就要跟著親媽走了啊！”
……
各種施壓。
一個四歲的娃娃，如何承受得起這樣的重壓？
小男孩隻是將頭垂得更低了，一聲不吭。
“各位乾部，我家當時送走這孩子實在是不得已啊，家裡老人生病將錢醫光了，到處借債度日，背了一身的債務……”白翠花哽咽著說，“家裡若非有一點撫養條件都不會棄下孩子不養的……”
這話既是說給大家聽的，又是說給孩子聽的，不是她這個當娘的心狠，實在是有苦衷啊！網,網,大家記得收藏或牢記, .報錯章.求書找書.和書友聊書：