【所以我說你進步了不少】
【“山上”這一部分是我最喜歡的，與前麵的“裡巷”雖然場地全然不同，可是你鏡頭的運用，你要表達的自己的想法，一以貫之，這一點特彆好】
【我們都知道，命題作文比題目自擬的作文更加難寫，而同理有目的性的拍攝比無目的性的拍攝難度也更高，你從懵懂的狀態脫離出來了小姑娘】
周加西一番話讓陶萄有如醍醐灌頂。
【但是你除了目的明確之外，還有一點我要說，那就是你的鏡頭運用確實更加理性了】
【總而言之，就是後拍攝的鏡頭中，多了點克製的東西】
【這樣你的片子可觀賞性就高起來了】
【幾個月的時間，你的進步就這麼大，這是特彆難做到的】
這是陶萄第二次從彆人口周聽到克製這個詞。
第一次是許涔，第二次就是周加西。
之前的陶萄拍山、拍水拍風景，都是想怎麼拍就怎麼拍。
而現在的她有所不同，個中例子她第一時間想到的仍舊是自己在山上拍陳嘉的場景。
那天，兩人剛剛從寺廟裡出來，正往山下走了大約一百米，忽然狂風大作，豆大的雨點就打在了陶萄和陳嘉的頭上。
“回去，下雨了！”
陳嘉望了一眼天空，看向陶萄的背包，眼裡閃過擔憂：“快走，不然你相機要遭雨淋壞。”
陶萄想和他解釋自己的相機是防水的，然而突然變成傾盆模式的大雨讓她根本來不及多說。
一陣兵荒馬亂，陶萄跟在陳嘉後麵拚了命似的朝寺廟門口跑。
等氣喘籲籲地站定，陶萄往山下看，卻見綠林被狂風吹起了巨大的波浪，朦朧的暴雨中，如同翻滾的水流，由遠及近都是如此。
稱得上磅礴，磅礴當中又帶著一絲森林才有的浪漫。
陶萄顧不得自己被淋得狼狽，飛快打開了相機包。
她開機的時候，包裡的相機帶子被帶了出來，然後被一陣狂風吹得老遠。
“小心。”
她下意識扭轉了鏡頭。
鏡頭裡，身著白衣黑褲的少年如同箭一般衝了出去，單衣被雨水打濕又被風刮著，緊緊貼在他的脊背上，脊柱如同山脊一樣突出而帶著某種蓄勢待發的力量。
他三步作兩步衝到雨裡撿到了她被風吹的老遠的相機帶子。
“給。”他的聲音一如既往沙啞。
少年的衣服幾乎濕透，頭發貼在額頭上，往下淌水，有些黝黑的臉龐上，雙唇緊緊抿起。
陳嘉的身後就是一大片廣袤無垠正在隨風起伏的綠林，沉鬱的色調裡帶著點浪漫，是幾乎完美的大自然之景。
然而陶萄卻沒辦法把目光和鏡頭從陳嘉身上分走。
於是等雨停了，風停了，陶萄拍的，隻有被暴雨濕透了的陳嘉。
可她卻並不感到後悔。
“多謝。”她和陳嘉說了兩遍。
斟酌了片刻，陶萄回道：【好像是這樣，周老師】
陶萄：【我現在對於鏡頭的順眼與否，的確有了更加自我而清晰的定義】
她想，這也許是因為，隨著個人“力量”的增強，她對於自己的信任程度也全然超過了以往。
——經濟基礎決定上層建築。
某個鏡頭是順眼的，因為在她的角度看來是順眼的。
以前她這樣認為，現在她也這樣認為。
隻不過以前她對於自己的這種順眼感到懷疑。
而從某個節點開始，這種懷疑卻變成了深信不疑。
簡單歸納，她開始信任自己了。