然後離開的人更多，但也有不少人不服。
“也太小氣了吧？又不是什麼大事。”
“一句話都聽不得，嘖，女人氣量就是小……”
***
話說方秋椒離開，騎著自行車在星城的街巷裡穿梭，感覺自己像一條寂寞的魚在人海裡穿梭。
她的確是一時氣話，生出了自己搞搞的想法。
目前來看，這麼搞下去，有神仙做後援，對她自己而言肯定是有利的。
但是辦培訓班，對方秋椒而言，真的尚是一條沒有“路”的路。
方秋椒心裡想著，想起上回找來的方姐。
她要辦那樣一個培訓班，是不是可以找組織幫忙？
還有，回去得總結一些自己在美食協會培訓班學習到的教學模式，從中汲取好的部分。
再回憶回憶，整個培訓班的運行結構。
還有，有沒有同樣可以教人的女師傅呢？
好多好多問題，浮現在方秋椒腦海裡。以至於回到家裡，方秋椒也變成了方夏那般的伏案“好學生”。
不遠處的白鷺中學，已經入學的學子們也都坐在書桌前，心神和視線都專注地投入進學習裡。
高三加強班走廊外，班主任正帶著新老師路過。
班主任帶著笑，滿臉驕傲：“這就是我們班，希望明年這個時候，他們都能收到大學的通知書。”
這位老師聲音很小，但有人路過，窗戶邊的人若是沒全神貫注，難免會受一點影響。
於是一位同學偏過頭，看著窗戶外，竟是不轉頭了。
講台上，正滔滔不絕的老師望見這幕，嘴巴恨鐵不成鋼地閉上，洶湧著兩團怒火的眼睛瞪向跑神的同學。
課堂突然安靜，其他的同學都朝引發詭異安靜的目標人望去。
但是這一望，那平平無奇的熟悉同學就被忽略了，一群學生都望向走廊中，走在班主任身側的顯眼男人。
男同學羨慕對方一身沉穩和煦的“大人”氣場，女同學則更清晰地認知到對方出色的外形，且衝擊力的對象不分男女，一時安靜的課堂中竟是引發了小小的騷動。
就連講台上的那位老師，走到門外看著筆挺俊逸的年輕人，都忍不住搖頭失笑。
上課的老師問出學生們想問的話：“是新老師嗎？回頭不許早戀的規則，可得多提提了！”
班主任道：“是新老師，教英語的。”
關山海笑笑：“不用擔心早戀問題，我很講原則。”
教室裡。
岑佩佩笑著，小聲對方夏道：“關哥肯定不知道，此刻是心碎一地的聲音。”
方夏回道：“不至於，我看就你這麼想。”
岑佩佩笑著沒說話，但眼神裡寫著不信。
方夏看著她那個神情，心裡不禁有幾分信了。
他心想：女同學隻一麵肯定不會動心思，頂多就是感慨關哥那張俊臉。可回頭關哥教自己班裡，多出現幾次，那可就說不定了。
不知怎地，方夏蹙起了眉。
他以為自己這是擔心關哥犯錯。畢竟師生戀可不是好玩的，即使關哥年紀不大，但影響是真的不好。
方夏想：回頭得囉嗦地跟關哥提兩句。
關山海並沒有在窗外多停留，朝方夏揮揮手就走了。
最後一節課下課，方夏做完最後一道題，收拾好了，正準備離開。
被幾個同班的女同學圍住。
“方哥，新來的英語老師你認識啊？”
方夏點頭：“認識。他跟我一個地方的人。”
此謂，地域隔絕法。
卻不想一名女同學開口好奇道：“你們哪兒的人是不是都長得特彆好看啊？！你好看，佩佩也是，她老公也一樣，現在又多了個新老師！我還聽說你妹妹也特彆好看！”
方夏聽得都快不知道“好看”什麼意思了，他道：“不算吧，一個地方，當然有好看的人，也有不好看的。”
又有人問：“新老師年紀多大了啊？”
方夏冷漠回答：“我不方便透露，這是對方的事。這個點得回家吃飯了，沒事我走了。”
有事也當沒事，方夏隻想回家吃飯。
每天的一日三餐，是生活中最期待的事。
回到家裡，餐桌上擺放好了菜和碗筷。
可妹妹正跟關哥湊在一塊說事，在紙上寫著什麼。
見兩人頭都快靠到一塊，方夏出聲道：“我回來了。”
方秋椒聞言，抬頭道：“小哥！你回來了，大胖在弄最後一個湯，馬上就好了。”
話音落下，她又低頭繼續記下關山海說的話。
方夏推著輪椅靠近，望著桌上寫了好幾張的紙，心裡頭微酸。
——他不是妹妹有問題時，第一個求助的人了。：，，.