汪塵沒有參與其中。
首先是他在班級裡沒有什麼人緣，除了肖旭東之外都沒有幾個能說上話的同學。
其次這些事情對汪塵而言，實在是相當的幼稚。
最重要的是，下個學期能再跟汪塵同班的同學，估計最多一兩個！
五中高一年級總共25個班級，分為4個實驗班、1個留學班和20個普通班，汪塵所在的15班在普通班裡平均成績都位居中下遊，真沒幾個能進入高二的實驗班。
在學校裡，成績是最現實的。
接下來的幾天，這場全市統考的批卷工作在緊張進行。
為了保證公平，年級大考也實行的是交叉批卷製度，本校老師並不參與對本校學生的批卷工作，所以時間會長一些。
一門門功課的學生成績，陸陸續續地彙總而來。
“咦？”
高一年級的辦公室裡，張儼握著手裡的一張試卷，神色驚疑不定。
“怎麼啦？”
旁邊一名老師湊過來看了一眼，頓時雙眼發光：“數學滿分？張老師，你們班這個同學很厲害啊！”
聽到有人數學考了滿分，同在辦公室裡的其他老師紛紛圍過來看熱鬨。
因為這次期末考的數學考題非常難，有幾道題涉及到了高二的內容，五中有不少高一學生考完都掉了眼淚，哭訴說難度太高。
那究竟是誰的部將如此勇猛？
照理說班級裡有人考了滿分，作為數學老師和班主任的張儼應該非常高興甚至激動才對，可讓大家感到奇怪的是，他的神情很是怪異。
“汪塵？”
有人看清楚了考生的名字，不禁詢問道：“這是15班的學生嗎？”
“是的。”
坐在張儼對麵的政治老師推了推黑框眼鏡，說道：“15班是有個叫汪塵的學生，坐在最後排靠門的位置。”
大家的神色，也跟張儼一樣古怪了！
誰都知道，這個位置是差生的自留地，難怪張儼會有這樣的表情了。
“不可能！”
張儼忽然猛一拍桌子：“這個汪塵平時成績非常差，以前數學成績最好也就考個七八十分，連及格線都沒有達到，他怎麼可能考出滿分來？”
作為高一（15）班的班主任，張儼對汪塵的印象最差，甚至到了厭惡的地步。
他根本不相信這個成績是汪塵考出來的！
作弊？
大家都嚇了一跳，不禁麵麵相覷。
問題在於，作弊也要有資本和能耐啊，數學滿分總不可能是抄彆人的。
除非汪塵考試之前拿到了全部的題目！
但這就更不可思議了，並且要是真的話，恐怕不少人得挪位置，甚至吃官司！
當然還存在一種可能，那就是以前汪塵沒有發揮實力，直到最後才突然爆發。
這樣的情況也不是沒有出現過。
讓其他老師感到興趣的是，汪塵彆的課目成績又會是什麼樣的？
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