在距離中考時間越來越短的日子裡,3班的同學，也不知道是受了蘇皖的影響，還是受了在黑板後麵寫著的距離中考還有44天，這個數字的影響,大家的學習態度,都變得好了很多。
哪怕是平日裡嚷嚷著自己不愛學習的蘇荷荷,這些日子也都開始好好做起題來。
蘇皖自然是喜聞樂見，擔心蘇荷荷有不懂的,又不敢去問老師打擊積極性，她每天都會主動問一下蘇荷荷有沒有不會的題，如果有,她就立刻坐在那裡,耐心的幫蘇荷荷講題，直到蘇荷荷聽明白了為止。
這樣的情況下，蘇荷荷的成績,也在不知不覺中提升了許多。
用蘇荷荷自己的話說就是,原本她以為自己肯定考不上了,初中畢業就得考慮當學徒打工這種事情。
但現在,她覺得自己考上佩縣高中，有希望了。
蘇皖對自己好友成績提升這事,也發自內心的開心。
當然，幫蘇荷荷對她也沒浪費什麼時間，頂多算是平時學習之餘的調劑。
她的語文英語和政治科，一直也都在穩步提升著。
在這個學習過程中，他們這些初學生也經曆了另外一件事，就是中招體育考試。
可能對他們而言，體育是他們和城裡的學生相比,唯一有優勢的地方了。
在他們這裡長大的孩子，從小就野慣了，沒有手機電腦遊戲機這些關在家裡就能玩的東西，他們小時候玩就隻能幾個小夥伴聚在一起，爬樹摘果，下河摸魚。
其他沒練會，一個個運動神經鍛煉的極好。
所以對體育這一項目而言，滿分七十分，全班幾乎沒有低於60分的。
蘇皖自然在這一項也得到了滿分，雖然是意料之中，但徹底拿到分數值後，蘇皖的心中一塊石頭也落地了。
現在，體育和實驗100分到手。
她和城裡的其他學生相比，在這一步的起點絕對稱不上落後。
剩下的，就是在文化課成績方麵也能追上不掉隊，這樣她指不定當真可以有考入瑜城一高的希望。
而現在……
蘇皖看了看自己當前剩餘還未達標的成績。
語文：106（目標能力108）
英語：92（目標能力108）
政治：51（目標能力55）
除了英語還有一定的差距，其他差距都不是很大了。
按照她這些日子的經驗，語文與政治隻要她再多刷幾套題，應該這點成績差距就能補上，唯一欠缺的，也就是英語了。
英語，就這麼放任不管還是不行。
雖說現在她的成績考入市裡的高中肯定沒有問題，可是按照係統給出的任務，她必須要考入市裡最好的瑜城一高才算完成任務。
且不說她性格本就要強，分明有希望而且隻差一點就可以做到，她不甘心這個時候退縮放棄。
就說完成主線任務之後獎勵的場景演繹功能永久開啟，就足夠她眼饞了。
所以，她一定要想辦法提升英語成績才好。
單詞是一直在背的，但一些基礎的原理，她也得找人問清楚。
得出這個結論之後，蘇皖深吸一口氣，她必須得想辦法，可是現在，有了之前和英語老師撞上那尷尬的經曆之後，讓她再去拿著英語習題去問英語老師，反正她是做不到了。
如果拿著這些題目去問其他班的英語老師，更不可行。
那把她們英語老師置於何地？
這不就跟當麵打臉的一樣，雖然英語老師脾氣挺好，就算她真的去問了其他班的老師，英語老師也不會生氣，但蘇皖並不想做出這種讓老師難堪的事情。
想來想去，她決定問自己班的班長尤奇試試看。
尤奇成績在班裡還不錯，此次能保持前五名，雖然總成績和她差距挺大，但尤奇的英語卻是很好。
次次都能一百多分。
據說這是因為尤奇的媽媽會一些英語，從小就在教他的緣故。
蘇皖想了想，下課的時候拿著英語問題去找尤奇了。
尤奇看到蘇皖過來的時候，還有些驚訝，在得知蘇皖竟然是來問他問題的，更是顯得受寵若驚。
蘇皖是誰，是班裡公認的學神啊！
神到什麼程度呢？一開始大家看到蘇皖成績提升的那麼快，還受到了一定的刺激，覺得自己努努力說不定也可以。
可是努力了一段時間之後，他們發現自己和蘇皖之間的差距越來越大了。
是自己退步了嗎？很顯然不是，那隻能說明蘇皖的進步速度比他們快的太多。
但自己身邊的人變得比自己優秀的時候，一開始可能還覺得自己跳一跳夠得著，還有那麼幾分羨慕嫉妒想要超越的情緒在。