“不,那個孩子。”
蘭斯話音落下，蘇皖沉默的看向蘭斯，試圖從蘭斯的表情上看到在開玩笑之類的情緒。
但很顯然,並沒有。
蘭斯的表情非常認真，絲毫沒有任何開玩笑的意思。
“我以為你是在開玩笑。”蘇皖道。
蘭斯搖頭：“不，我是在非常真誠的給您建議，您現在的情況，非常適配這種牙牙學語孩童的情況。”
不,不是開玩笑的話,這樣說更紮心了。
但蘇皖也承認，他說的沒錯,自己此時英語的水平,可不就跟剛開始學習講話的嬰幼兒差不多嗎？
一想到這裡，蘇皖實打實的感受到了羞愧。
還好,這裡隻是係統空間，除了她和係統，沒有人知道她為了學習英語竟然還扮演了這麼一個嬰幼兒。
隻有她一人知曉的社死就不叫社死。
蘇皖這麼安慰自己,眼睛一閉,豁出去了：“好的,我選擇她。”
蘭斯點了點頭,下一刻，蘇皖就成了這個嬰幼兒。
新的任務也瞬間出現在她的腦海中。
【日程一：完成和孩子母親的互動。】
【日程二：準確表達自己的感知與情緒（喜怒哀樂等）。】
隻有兩個任務，不算難，而且沒有什麼特彆難做的事情。
蘇皖這麼想著，很快接受了這個身份。
她還在思考要怎麼和孩子母親互動的時候，孩子母親卻拉著她，對她道：“諾拉,瞧那邊，蘋果，大大的蘋果。”
蘇皖順著孩子母親手指的方向，看了過去。
果然在商店櫥窗裡，有一個蘋果模型擺放著。
她是不是要跟著讀一下？
蘇皖這麼想著，也這麼做了。
隨著孩子母親又一次重複蘋果這個單詞，蘇皖也跟著念了出來：“Apple。”
孩子母親聽到回應，眸子裡帶著愉悅，但依舊耐心的糾正著。
“是a-pple。”孩子母親放緩了語速，試圖讓她聽的清晰一些。
蘇皖也跟著再次重複。
她知道，自己的發音習慣不好，所以很多中式英文的習慣，一個單詞上就表現得非常明顯。
孩子母親不厭其煩的一遍遍的重複，隻想讓她把這一個單詞講清楚。
蘇皖自然也一次次的糾正自己的讀音。
一遍又一遍，就這樣，蘇皖的英語口語練習的道路，正式從不斷地重複Apple，開始了……
第二日。
“蘇皖，蘇皖，你在嗎？”
宿舍裡，大家已經陸陸續續洗漱完畢，準備去教室了。
但平日裡早起一直都很積極地蘇皖，今天卻沒有去找周遊。
周遊納悶，也擔心蘇皖，便主動來到了蘇皖宿舍，想看看蘇皖是不是還在。
到的時候，她果然看到了坐在床邊發愣的蘇皖。
蘇皖的神色間帶著濃濃的疲憊，這完全不像是剛休息過的樣子，或者說，這還是她第一次在蘇皖的臉上看到這樣的神情。
以往的她，每天都讓人感覺精力無限，特彆是早上的時候，在她們還困得不行的時候，蘇皖就已經神采奕奕的準備背書了。
可今天，蘇皖這表現著實反常。
甚至她叫蘇皖已經叫了好幾聲了，蘇皖都沒有理會她。
周遊心中的擔心更甚，忍不住快走兩步來到了蘇皖身邊。
“蘇皖你怎麼了？”周遊擔心的問道。
蘇皖有些茫然的抬起頭來。
看向周遊的時候，瞳孔稍稍放大了一下，大腦中好像稍微出現了幾分迷茫，但很快就微微笑了笑：“周遊，怎麼了？”
今天蘇皖的一係列表現實在是太反常了。
周遊擔心的更厲害，忍不住對她說道：“蘇皖你沒事吧，是生病了嗎？”
她說著，手下意識的貼了貼蘇皖的額頭，生怕蘇皖是發燒，燒壞了腦袋。
蘇皖的體溫卻沒有任何發燒的痕跡。
而這會兒，蘇皖也稍微緩了緩神，也終於從倫敦街的場景中走出來了。
是啊，在那個空間待了整整四個月的時間，她才完成了係統給出的一百個人的任務。
現在突然回來，她甚至有片刻分不清自己是在什麼地方。
現在看著周遊，她才終於想起來了。
對，她現在還是在瑜城一高，高一，下個月要參加英語演講比賽。