對此，全班同學沒有一位有異議。
而蘇皖自己，對標兵本身，沒太大感覺，唯一的感覺就是和大家一樣感慨，軍訓終於結束了。
在係統的要求下，她天天都要完美的完成教官所布置的任務，累是真累的夠嗆，不過最終的結果，也讓她非常滿意。
她在看向自己簽到日誌上的數值時，整個人隻有一種感覺，心滿意足！
原本，由於她長期不鍛煉，加上身體過於疲憊，她的體質已經到了63這種臨界值，甚至精神力也有所下降。
可現在十多天過去，她的改變是極其明顯的。
現在的她，不但體質提升到了92，精神力也恢複正常，甚至比之前還要略高一些。
她知道，這是因為軍訓，徹底卸下了身上壓力的緣故。
不過不管怎麼說，這對接下來她即將麵對的挑戰而言，無疑是一個非常好的消息。
離開軍訓基地，軍訓正式結束，回到學校裡的時候。
很多同學還有些依依不舍，這些日子大家同甘共苦，在軍訓基地裡的生活，也算是刻骨銘心。
有幾位女生在離開的時候，看著對她們揮手道彆的教官，忍不住抹起了眼淚。
困苦之中最容易建立戰友情。
現在的她們正是如此。
但蘇皖卻有所不同，她完全沒有時間去留戀軍訓的生活，回到學校之後，她第一時間就聯係了秋衡。
在她軍訓的這幾天裡，學校裡的競賽班可沒有停課。
由於競賽班裡絕大多數是高二年級的同學，而且再有半年，他們就要正式開始競賽，學習日程安排的非常緊湊，更不會說專門為了等高一同學軍訓而拖延學習進度。
蘇皖這些天沒來，每一課都落下了一定的功課。
看似不多，但學如逆水行舟，最怕的就是拖延。
這次落下一點點，如果不及時補回來，後麵學起來會越來越難，最終隻會掉隊，再想追上就難如登天。
蘇皖對這一點心知肚明，因此她第一時間就拿到了競賽班這些日子講課的資料，帶著資料就來到了係統空間。
她得儘快把這些課都補上。
說起來，忙碌了這麼久，她接下來的主任務，也是迎接一步步到來的競賽了。
想到這裡，蘇皖突然想到了什麼，問係統道：“係統，你那邊不是經常可以看到各種排名？可以單獨看我各科競賽在競賽人員中的排名嗎？”
蘇皖有些期待的問係統道。
知己知彼，百戰不殆。
隻有知道自己的對手都是誰，才更有把握去超越他們。
“當前參賽人員未定，係統無法對此作出評估。”
聽到係統如此回答，蘇皖多少有些失落。
不過很快，係統便繼續道：“不過係統可根據曆年來的規律分析，出一等獎得主，各項能力值依照能力值分數，為宿主提供參考。”
還可以這樣？
“那麻煩你幫我分析一下。”蘇皖道。
“收到。”
短暫的分析之後，一張表單就落在蘇皖的麵前。
【宿主：蘇皖。
目標：五門競賽一等獎。
能力值分析如下，
數學能力值：89（目標：108）
物理能力值：73（目標：117）
生物能力值：83（目標：112）
化學能力值：64（目標：118）
信息學能力值：121（目標：116）［已達標］
各科提升方式如下》》》】
一連串的數據浮現在麵板上，看著自己絕大多數都沒有達標的能力值，又看了看緊跟在後麵的目標值，恍惚中，蘇皖覺得自己好像回到了初那會兒，好像也是這麼一個場麵，麵對的是巨大的差距，和看似不可能完成的目標。
隻不過現在比當時更難而已。
但她，也比當時更厲害了。
蘇皖深深的吸了一口氣，現在五門競賽中，由於之前她花費了大量時間學習信息學的緣故，現在信息學能力提升很高，隻要接下來做題保持手感，在這一科目上，應該也不會出現太大問題。
其餘的時間，就多放在剩下的幾門競賽上吧。
蘇皖深吸一口氣，抬手點開係統給出的能力分析與學習方法。
【根據係統分析，宿主在化學科目，基礎能力尚不達標，當前首要任務，提前學習高中部分所有化學課本，熟背相關知識點，完成可提升化學能力值至78。】
蘇皖看著係統給出的指示，深吸了一口氣。
隨後，便拋棄了其餘一切雜念。
在周圍同學們還都一個個沉浸在軍訓中，和朋友一起吐槽著軍訓的痛苦，聊著軍訓八卦時，蘇皖翻開了高二的化學課本，進入專注狀態，開始學習記憶起來。
任由同學如何鬨騰，她自巍然不動，而與此同時，那群在為競賽做著準備的各校天才們，絲毫不知，此時此刻，一個半年後他們最大的對手，正奮起直追。：，，.