嵇玉濤皺眉，作為數學競賽班老師，他是很想直接阻止蘇皖參加比賽的。
可是他也知道不能乾預學生太多。
特彆，蘇皖參加籃球賽合情合理，也沒犯什麼錯，憑什麼就不讓彆人參加了。
不過他還是對場上這些同學道：“打籃球就是打籃球，不能再出現這種嚴重犯規。”
“知道了。”幾位同學都答道。
9班同學這會兒也緩過來了，看著蘇皖膝蓋上有些泛紅，心中也湧過愧疚：“對不起，剛剛有點激動了。”
蘇皖連忙擺手：“沒事沒事，我沒受傷。”
大家鬆了一口氣。
裁判也走了上來，又一次重複了幾個基礎規則，然後警告大家，他再吹哨，必須停下動作，否則直接罰下。
大家連連答應，方才重新恢複了比賽。
比賽重新發球，蘇皖站在場邊發球的時候，趁機趕緊和係統中的小黑子有了點交流。
“小哲教練，這情況要怎麼解決？”蘇皖有些急切的問道。
之前她在空間裡，跟小黑子學了應對多種複雜場麵的解決辦法，可是小黑子從來沒教過，彆人上來就抓衣服揪頭發的，要怎麼辦啊？
黑子哲也沉默，非常二次元的，腦袋上浮現出三道黑線。
“這個……我也從來沒有遇到過。”
蘇皖：……
“不過……”黑子哲也突然建議：“既然對手打的完全沒有章法，看到球飛向什麼地方，就一股腦全部聚集過去，那我們完全可以利用這個特點，通過快速傳球，完成拉扯。”
蘇皖眸子微亮，明白了小哲的意思。
“而且通過快速傳球，還可以消耗對方的體力，如果把握好機會，在對方沒有章法的防守下，會有很多空檔，更容易傳出高質量球，來幫助隊伍得分。”蘇皖接道。
“這是如此。”
找到了解決辦法，蘇皖立刻打了個手勢，申請暫停。
每一小節，每個小隊都有一次暫停機會。
蘇皖趁著這次暫停，把打算使用的戰術告訴了幾位隊友。
她們前幾天一直一起練球，傳球的默契自然是有的，聽了蘇皖的話，大家也都若有所思。
“沒錯，就用這種辦法！他們的優勢是體格比我們強，但主要我們善於利用傳球，她們疲於不停的奔波，跑的速度哪有傳球的速度快？我們肯定能找到合適的機會投籃的！”
幾人點頭。
重新回到賽場時，她們眼中都帶著鬥誌。
9班的同學看到她們的表現，心中都默默嘀咕著，不知道對麵說了什麼，但是她們有種不好的直覺。
果然，暫停之後重新上場，原本一直僵持的局麵就完全被打破了。
蘇皖等人通過默契的傳球，把賽場完全調動起來。
當她拿到球之後，9班的人依舊是和剛剛沒什麼兩樣，五個人都恨不得一起衝向她。
而蘇皖很穩。
她沒有因為幾人衝向她就著急的把球傳出去，而是目光沉靜的觀察著球場，她清楚的將賽場上除她之外九人的身位儘收眼底，腦海中迅速分析判斷。
對方五人離她越來越近了，而站在罰球線的周遊，身邊完全出現了空檔。
罰球線，是周遊最擅長的投籃位置。
就是這個時候！
蘇皖手腕一翻，籃球被她穩穩的傳了出去。
籃球的速度很快，球路卻非常精準。
直直的飛到周遊麵前，周遊抬手，毫不費力的接住籃球，她曲下身子，眸子盯著籃筐，投籃！
進球。
球場上的變化太過突然，好像一下子，就像籃球比賽了。
周遊進球之後，忍不住喊了一聲。
她進球了，人生中第一場籃球比賽進的第一個球！
隨著她這一聲興奮的喊聲，場上的氛圍，也徹底被點燃。
甚至站在場邊，一直緊張的看著場內情況的嵇玉濤老師，都忍不住激動的拍了一下手：“漂亮！”