今天是高中競賽預賽出成績的日子。
幾乎所有參加競賽的同學,今天的表現都非常忐忑。
就算是那些已經有把握可以進入聯賽（複賽）也不例外，畢竟是一錘定音的事情，萬一有什麼問題呢？
在這樣激動的情緒下,有經驗的同學時不時就會盯著外麵的走廊。
他們知道，如果自己班有同學通過了預賽,那今天不一定什麼時候，一定會有老師來親自通知他們。
雖然也可以自己查。
但畢竟是在教室，拿手機查，也不敢如此明目張膽不是。
而今天,在學校不同的教室裡,時不時就能聽到大家的歡呼聲。
大家知道,那是老師來通知,他們班某一個同學通過競賽的預賽了。
而沒有通過預賽，還不甘心的來找老師問的同學，老師都會用最溫和的語氣安慰他們，告訴他們競賽不是唯一的渠道,還有一年多的時間，好好收心準備高考,相信以他們在競賽班的表現,如果可以把精力全部放在高考上，一定也可以有所成績。
而得到這些消息的同學，哪怕心裡有所準備，可也會難免失落。
今天，所有人中,最為激動的，當屬六班的同學們。
六班的大家都知道，他們班的學習委員蘇皖,可是一下子報名了五門競賽的勇士！
他們現在可是高一啊！
競賽是涵蓋了高中所有知識的，對他們來講，現在學過的知識很多還是跟天書一樣，蘇皖怎麼就全部學完了？
不但學完，甚至還參加了拔高性質的競賽！
他們班其實除了蘇皖之外，還有幾個同學，也抱著嘗試的心態參加了競賽。
但是還沒等到報考，就被淘汰了。
被淘汰的同學，也隻能苦笑著告訴其他人，說競賽班簡直不是人呆的地方。
而可以同時在五個競賽班都待下去的蘇皖，那就更不是人了。
那是神！
而今天，作為放榜日。
六班的同學充分的發揮了自己八卦的天賦，自習課的時候，雖然在學習，可是目光始終瞥來瞥去，就等著某一科，或者是某幾科的老師過來發通知，說蘇皖通過了某一科的預賽了。
甚至，還有同學玩起了競猜，要猜蘇皖一共可以通過幾門。
大家都是普通的高一同學，甚至有些不關注這些的，都不是很清楚高中競賽到底是什麼情況，隻是跟著大家的說法，參與了一下，押了個自己覺得最可能的數字。
這個競賽是無獎競猜，可是大家依舊玩的很投入，有人專門把大家的競猜數據寫了下來，要看看到最後到底有多少人可以猜中。
而其中，絕大多數人猜的都是蘇皖可以通過兩到三門科目。
畢竟隻通過一門，也不符合他們班學神的牛逼氣質。
但通過四五門……
哈哈，怎麼可能，就算是神，也得有個度吧。
因此，整個競猜中，全班就隻有敬之深一人，壓了蘇皖同時五門競賽通過。
這會兒，在老師來通知名額的時候，大家就顯得分外激動了。
第一個來的，是信息學老師。
他把蘇皖叫出去，手舞足蹈的說了一大堆話，然後在蘇皖禮貌的回答中，笑眯眯的目送蘇皖回到教室。
坐在前排的同學看到這一幕，壓低了聲音對大家道：“過了！信息學過了！”
頓時，那些猜蘇皖有可能一科都過不了的同學，連連在心中歎氣。
唉，他們還是太高估了競賽班的其他人啊。
一邊想，一邊還用犀利的眸子瞪了班上參加競賽班，被淘汰的同學一眼。
瞧瞧，都是你害的，要不是你說競賽班各個都很強，我們能猜蘇皖一科都過不了嗎？
而被甩鍋的競賽班同學也很無辜：我是說了競賽班的人都很強沒錯，可是蘇皖更強啊。
隻是還不等這內鬥開始，數學競賽的老師也來了。
一番對話之後，蘇皖又一次回到座位上。
前排同學：“又過了！兩科了！”
聲音雖然低，卻是壓抑不住的激動。
沒想到，他們班，高一！竟然有同學可以通過兩科！這說出去都很驕傲啊。
然後，還不等蘇皖坐在凳子上，生物老師又來了。
前排同學：……
又過了，但有些驚訝到仿佛在做夢是怎麼回事？
化學。
同樣過了。
大家已經從剛剛的激動中抽離出來，麵麵相覷，不知所措。
物理。
還是通過。
全班同學：……
大家的表情，已經詭異到不知道要用什麼表情了。
隻是，蘇皖和物理老師聊完，回到教室的時候，隻感覺到全班所有同學的目光，都落在她的身上。
她走到哪，就粘到哪。
重點是……