圖書館內十分冷清,大致也是因為樓層麵積大，可這個點來借書看書的學生卻少。館內不見圖書管理員或者工作人員，男老師帶著學生們依次掃描過人臉,排隊入館,在旁邊豎立的電子導航屏幕上劃分了二樓的一片區域,指給學生們，悶聲說：“在這裡找自己感興趣的書。不要去其他樓層和區域,十點集合。”
他已經宣布了解散,但看著眼前這些攢動的青春麵孔，忽然又壓低聲音,警告了一遍：“記得,謹記校規。”
曾白跟著走上二樓的時候，還在想,這老師的提醒有些意思，難道在這裡會碰到違反校規的情況？
想來想去也隻有第三條符合——“非固定製服老師的話語請不予理會”。
或許在集合的時候，他們會碰到哪個和這個老師相貌一模一樣、神態相同，就是沒穿製服的“老師”。
這情景是很有可能發生的，所以曾白在心裡演練了一遍,有了警惕心，覺得這當他是不可能上了。思索的時候,也已經來到了圖書館的二層。
男老師給他們劃分的是雜聞區，在屏幕上看著區域不大,但來到實地，書海儼然能讓人肅然起敬了。
半圓弧形的立式書櫃抵至穹頂，每片劃分區域都放著整齊而密密麻麻的書籍,書櫃排開望不見儘頭,已成一片書山海洋。每隔一段書櫃便打造有木質爬梯,方便人取下上層的藏書。不提方不方便，視覺上已經足夠震撼了。
他們兩個班的學生，散落在這片圖書區域裡，也很難碰見其他人。
除非是約定著一起挑書。
元欲雪的目光在書櫃上下搜尋。
他也不知道要找座位，直接挑了書便立在書櫃旁，動作很輕地翻動書頁。等這麼看完一本書後，又另取一本，如此往複——戒舟衍跟著他，也是和元欲雪挑一樣的書看，狹窄的一片書櫃間唯獨留下默契的翻書聲。
直到從另一邊書櫃裡突然冒出個人影。
曾白看見了元欲雪的身形，少年的身姿筆挺而修長，就算大家都穿著一樣醜的校服，元欲雪倒也顯得腰細腿長，就這麼立在書櫃旁，顯出一股文人氣質，還怪好看的。曾白見他翻書的動作隨意，估計是還沒選定要讀的書，乾脆過去打了下招呼。
“唐遠在那占了座位，你們還沒找到座吧？坐一起唄，這裡麵空位還挺少的。”也不知怎麼回事，這麼大的圖書館，書占據了99的位置，隻在角落邊緣安排了閱書區，有數張書桌座位。
曾白又對著元欲雪晃了晃手上的書，是槐陰大學校史相關的書籍，可以說是重要發現了。於是他邀請道：“我們還能互相換著感興趣的書看。”
如果元欲雪是玩家的話，這種行為已經相當於主動分享情報了。
元欲雪愣了一下，想，原來在圖書館看書要在座位上看嗎——他雖然能從收集的資料庫中了解大部分的常識區分，但對這種細節還是不夠清楚，就像他需要觀察其他人的行動，才能在食堂購買食物那樣，於是含糊地應了一聲。
戒舟衍不動聲色地合了書，“一起。”
曾白本來過來的目的也隻是邀請元欲雪，沒想到戒舟衍也會答應他的邀請……不過也無所謂。他還是有些忌憚戒舟衍的，能打好關係也不錯。
幾人帶著書去了唐遠那邊，果然還空著三個座位，旁邊的書桌位置已經被他們班其他學生占上了。曾白剛過來，就一屁股坐在了唐遠旁邊的位置——他感覺自己好像被唐遠瞪了一下。
……錯覺吧？
曾白看過去，果然唐遠正垂著眼睛看書，沒理他。
元欲雪和戒舟衍自然坐在了對麵兩個空位上。隻是元欲雪剛開始看繼續看書，就意識到一個問題。
其他人看書好像和他不一樣。
一頁一頁翻過書頁的聲音在寂靜環境下十分明顯。
元欲雪若有所思地看了戒舟衍一眼：“……”
戒舟衍：“……”
戒舟衍沉默了片刻，低聲對元欲雪說：“他們看的好慢。”
元欲雪說：“是的。”
原來是其他人看的太慢……元欲雪想。
隻是為了不顯得太奇怪，元欲雪還是放慢了翻書的動作。
但書籍的內容忽然變得奇怪起來。
上一秒還介紹機械原理的書本下一秒變成了猩紅的字體，連接上了一段很詭異的故事。
“我站在圖書館裡，將書籍堆成高高一摞，小心翼翼地踩上那些珍貴的書本，將腦袋放進從天花板上垂落的、一根長長的脖子結成的繩子裡。
脖子很柔軟，冰涼又光滑，我很喜歡。於是我踢掉了那些摞成的書本，感受箍在喉嚨間的窒息感。
由垂落的脖子結成的繩索，一點一點地向上收著。從被踢開的書裡也伸出來一雙手，抱著我的肩膀，幫我往下拉。