餘簡做事極為專注，因為一門心思撲在這方麵，完全沒時間管彆的事。
直到淩興邦打電話過來，谘詢實習生的問題。
餘簡這才想起還有這麼一件事，安撫好淩興邦之後，往B大打了一個電話。
B大校長現在對實習的事抱有很大的興趣，再加上也確實困擾這一批新生要怎麼辦，聽餘簡這麼說，想也不想直接答應下來，還表示會親自去跟老師和教授說這件事。
末了又問：“老師們也能一起去實習嗎？”
他很清楚現在這個專業的問題所在，不僅僅隻是資料不夠，也不僅僅隻是學生學的不好，而是大部分老師和教授也都兩眼一抹黑，隻有半吊子的能力。
要是能讓這批師生都參加一下專門的實踐活動，對於提升整體專業水平有很好的促進作用。
餘簡對此當然沒有不同意的，直接點頭答應下來。
掛斷電話之後，她給淩興邦打了一通電話，把這件事簡單跟他說明，讓他做一個詳細的安排。
至於她自己，因為手頭上的資料還沒有整理完，隻能繼續留在滬市整理資料。
在這期間，她特意回了一趟B市，查看相關情況。
這次的目標主要是建立一個信息處理中心，原本這個處理中心應該隻建在滬市，S市的分部隻能算是一次新鮮的嘗試。
餘簡的目標遠遠不止是這個。
信息處理中心也好，BP機也罷，都隻是過度產品，這個市場遲早有一天會被移動電話占據。
不過對現在很多人來說，恐怕都無法想象未來有一天電話機被淘汰是什麼情況。
騰出一棟樓，並不隻是為了暫時安置，而是希望儘可能把人留下來，希望這一批實習生在未來有一天能成為正式員工。
回去的時候，餘簡帶了幾份從神秘圖書館裡抄錄下來的基礎資料回去。
為了避免露餡，她特意找來目前國外的教科書，大概對比了一下，確認這幾份資料中所提到的一些東西在國外的教科書中都已經存在，這才放心以她的名義把東西交給眾人。
至於這些資料的來源，她隻說是找專業人士翻譯的資料書，隻是那位專業人士不願意露臉，她也不好多說什麼。
這次來S市的實習生不像之前都是大四學生，已經有過三年多的係統學習，對於大概的知識情況有一定的了解。
這批大一新生入學沒多久，正是對知識新奇的時候，又因為他們是第一批學生，除了學習信息相關的知識之外，其餘的課程跟普通的數學專業沒有太大區彆。
除了少部分同學之外，大部分都不清楚目前B大在信息方麵究竟研究到什麼程度，看著餘簡拿過來的資料，隻以為是新的資料，最多隻是好奇資料中的內容，至於這些內容到底是通過什麼樣的渠道到達他們手裡，並沒有人在意。
反而是教授和老師們，特意私底下找了餘簡，衷心地表示謝意。
“以後咱們國家的信息未來，就掌握在他們這些學生手裡，要是沒有你，這批學生我們都不知道該如何是好，真的謝謝你，是你帶來了希望。”
餘簡搖頭，笑道：“我隻是儘了綿薄之力，未來具體會怎麼樣，還要靠他們努力。”
她並不認為自己是希望，畢竟她隻是帶了一些資料過來，要如何運用這些資料，主要掌握在這批學生手裡，這些學生的學習情況，才真正掌握著未來。
餘簡處理完這裡的事之後，又趕回滬市繼續默寫資料。
在她離開後不久，一個中年男人從B市趕到了S市，並且來到了信息大樓。
“你好，我找馮老師，我是剛被應聘的B大老師。”
中年男人說話的時候帶著奇怪的口音，門衛不好直接放人進去，隻能叫人去喊馮老師下來。
馮老師之前也隻是在電話裡聽說這位新老師的情況，快速下樓，確認無誤後立即跟他打招呼：“你好你好，我之前聽校長說起過你，你是國外留學回來的，之前在國外主要學的是信息專業？”
“是我，你們怎麼到S市來了？”
馮老師臉上帶著笑：“這件事說來話長，我們進去慢慢聊。”網,網,大家記得收藏或牢記, .報錯章.求書找書.和書友聊書：