這次的夢中，他夢到柳平去聽泉山玩時，無意間去了杜樂賢家，杜樂賢對他十分喜愛，將他收為關門弟子。
卻沒有教柳平自己的成名本事，也就是書法與詩詞，而是悉心教授柳平武術與排兵布陣方麵的知識。
情同親手足的表弟能有這番機遇，沈卓十分為其感到高興，在青山書院潛心苦學三年後，他成功考取狀元，卻因在朝堂上沒有根基，被分到偏僻縣城當縣令。
知道京中那混亂的局麵，他隻為這個安排感到慶幸，並不覺得委屈。
可是很快，朝廷就發生了一件影響深遠的大事，皇上駕崩，太子登基，各地迅速湧出多支武裝，打著勤王、清君側的旗號起義。
不久後就有消息傳出，剛登基繼位的新帝禪位於康王後不過數日，就暴斃而亡。
康王繼位後做的第一件事，就是下旨加征賦稅，讓本就背負著沉重賦稅的百姓更加不堪重負，有些百姓甚至寧願舍棄自家的田業當流民。
可是即便如此，也是朝不保夕，還會隨時都有可能被抓壯/丁。
沈卓頂著重重壓力，堅持不給自己治下的百姓再攤派那些苛捐雜稅，惹得上官不滿。
正是在這種情況下，柳平極力慫恿他也跟著起義。
兄弟二人一文一武，竟在短時間內，就成功打下一片天地，因他占下哪裡，就鼓勵當地休養生息，恢複民生，成功得到民心擁護。
當其它自立為王隊伍爭得你死我活，所到之處會讓當地變得更為民不聊生時，他倒是憑借這種方式，得以逐步發展壯大。
夢中並沒有顯示那些具體的細節，卻會突顯一個個關鍵節點，例如他考取狀元，在柳平的勸說下，再三思慮過後，終於決定起義等場景，都讓他在夢醒之後印象深刻。
沈卓敢對天發誓，現實中的他對朝廷隻有感恩，絕對不存在反意，可他實在不明白，自己會做那樣的夢。
而柳芳已在年前與陳秀傑順利成親，因陳秀傑有意去京中參加工部的木工選拔，夫妻二人這次會隨他們一起上京。
所以他才會試探著問柳平那個問題，柳平堅定擁護大安的反應，也不出他的預料。
可是夢中的柳平對朝廷的憤恨，尚曆曆在目，這一切更加讓沈卓感到迷茫，想不通自己為什麼會遇上這種事。
而他在夢中學到的那些東西，包括一些治理地方的施政經驗，也都是真的。
可是大安如今可謂是一派興盛繁華，朝廷不僅花大價錢在各地修路鋪橋，修建各種水利措施，極大的增強了各地應對各災害的能力。
朝廷甚至還免去讓百姓不堪重負的人頭稅與徭役，減免賦稅的力度之大，可謂是史無前例。
在這種情況下，朝廷還能增加大安軍隊防務的投入，近兩年來，邊境與沿海地區頻有捷報傳出。
這些讓先帝早年開創的盛世都顯得黯然失色，連各地的匪徒都消聲匿跡，更加不存在什麼起義造/反的跡象。
所以沈卓實在不明白自己的那些內容詭異的夢，都是從何而來。
確定不僅他自己，連柳平也與夢中的心態截然不同後，沈卓決定將夢中那些內容全都拋之腦後，遵照本心做現實中的自己，再不去糾結那些夢中經曆與現實中的不同。
做出這個決定後，沈卓那一直有些茫然無措的心，終於徹底踏實下來，人也真正變得更沉穩與通透。
按照約定的好日子，提前兩天帶著家人去陳陽府，住到懷安客棧中，等著與懷商隊一起上京。
每次的會試主考官，都會引發一場沒有硝煙的戰/爭，何殊心裡明白他們都在爭什麼。
拉幫結派的現象在她的打壓下，現已變得更為隱蔽，她知道是這頑疾，不可能徹底消失。
但她會將之逐步分化，讓他們變得不成氣侯，不會給他們留下可以繼續發展壯大，成長為龐然大物的機會。
所以何殊等到他們爭到後來，在私下裡達成某些利益置換與共識後，才讓正寧帝當眾宣布，他已將幾位書院的山長招入京中，令他們秘密出題，共同主持這場會試。
這出人意料的一招，讓朝堂上的眾人都有些措手不及，也瞬間引起大臣們的質疑與反對。
“陛下，這怎麼可以？參加會試的生員基本都來自各大書院，讓那些山長主持會試，難免會有所偏袒，而且他們很了解自家學子的情況，在出題時，也容易出現不公現象。”
“是啊，陛下，科舉取仕關係重大，不容出錯，此舉從無前例，實在不可輕易改動規則。”
“請陛下三思！”
對於這些大臣而言，這是侵害他們利益的一項改變，當然不能，也無法接受，所以反對的情緒十分激昂。
這些大臣們的抗議反應早在預料之中，隻是正寧帝態度堅定的回道。
“眾卿的顧慮，都很有道理，朕也曾反複思量過，但是朕相信幾位山長，他們雖然沒在朝中任職，卻都是飽學之士，教育經驗豐富，也為朝廷提出過許多極具建設性的意見，朕認為他們有能力勝任此職。”
那些官員出題循規蹈矩，已然形成固定模式，何殊如今想要做的就是打破這種現有的規則，逐步給科舉增添一些新變化。
等到大家慢慢習慣並適應那些變化，尤其是今後的這些官員都會在這些變化中成長，等到她將來要對科舉做些較大的調整時，受到的阻力肯定會比較小。
挖牆角從來都是一個需要耐心的漫長過程，何殊曾經是個急性子，可是這輩子的出身與所處位置，都不容許她急。
如何把握好做事張馳有度的分寸，是需要她用心研究一輩子的大事。
已邀請入京的幾位山長都是人品道德確定可靠，才學絕對不輸朝堂上的這些大臣們的人，畢竟能在朝堂上走到高位，這些大臣們往往都更擅長權術。
由他們出題並主持會試，固然是一次新嘗試，也有用來對付朝臣的政治目的，但是何殊相信，他們一定能給科舉帶來一些更純粹的東西。
為了確保不泄題，不會出現他們出的題對自家學子有利的現象，是由正寧帝給他們指出命題範圍，讓他們每個人都在相應範圍內出題。
到考試那日，再由正寧帝指定的人在考場當眾抽取幾道考題，確保在沒有解開封條前，不會有任何人知道確切的考題。
在此期間，幾位負責出題的山長也處隔離狀態，沒有機會與任何人打交道。
所以正寧帝在麵對眾位大臣的質疑與反對時，表現得底氣十足。