上回吳媽讓蘇軾幫忙錄視頻,同事們都覺得挺好玩，順勢關注直播間的人也不少。
得知這次吳普的博物館APP研發了刷題功能，邀請她們線上改卷,她們都一口答應下來。
有人還開起了玩笑：“改卷送不送門票？不是說這次活動的門票日期任選來著,我們正好等下回去首都旅遊再用。”
吳媽不好替兒子做主,又發消息去問吳普有沒有老師的票。
吳普說：“沒問題，她們想來票自然是有的,媽您隻管答應。”
吳媽這才放心地和同事們打包票,隻要今晚好好批改，閱卷老師也有票！
一辦公室的人齊刷刷下載了清陽博物館app，埋頭開始試玩起了這個刷題係統。
有些人眼睛不好,就直接在網頁上登陸了。
吳普很快把吳媽統計過來的閱卷老師們賬號錄入,讓係統給她們打了個語文科目的徽章，表示她們是語文老師。
老師的後台不僅有刷題係統，還有個方便易操作的閱卷係統，點進去就能完成改卷任務。
參與特殊活動閱卷任務有機會獲得博物館門票。
參與日常閱卷活動可以獲得一定量的科普幣,科普幣可以作為博物館發放的老師閱卷報酬提現。
不過現在還沒啥用戶，估摸著閱卷後台用處不大。
相比之下,學生那邊獲得的學習幣就不能和現實掛鉤了，單純就是虛擬貨幣。
她們可以用學習幣把自己的賬號和界麵妝點得花裡胡哨,到時候炫酷的界麵一分享出去,大夥都知道自己是個學霸！
要是無恥點的，跑去沉浸小學生題海也能獲得虛假的學霸體驗。
前提是你能答對小學生題。
而且等升級到家園係統開放,彆人來你家一看，問上一句：“你書架上怎麼一本書都沒有？”你總不好說自己打下來的江山全是小學課本，沒臉擺出來！
認真規劃如何才能更好地裝逼，科學攢幣,科學用幣，也算是提前學習理財知識了！
老師們體驗了一下這個新出的APP，發現這玩意很容易讓人沉迷刷題！
彆說學生了，年輕點的老師也覺得時不時點進去攢個幣升升級挺好玩。
等她們把賬號搞得高端大氣上檔次，下回博物館再有什麼活動，進房間後不就成了全場最靚的仔？！
反正閒著也是閒著。
上了年紀的老師倒是沒感覺出這種玩法有什麼可沉迷的，隻覺得上麵的題庫很全，比市麵上接觸過的題庫都全。
老師後台甚至還有免費的一鍵組題係統，出出來的卷子隻要微調一下就能用，試題的難易度、區分度都很科學，考點覆蓋得也很全麵。
簡直想給學生發多少卷子就給學生發多少卷子！
每個人都對這個APP予以十二分的肯定。
吳媽也在試用，自我感覺非常好，又怕自己是親媽眼覺得兒子做的APP啥都好。
等得到同事們的一致讚許後吳媽才放下心來，把它分享到教師交流大群裡，讓大夥可以下載著玩。
很多人對此都不以為意。
直到有一批吳媽關係好的熟人點進去下載使用，紛紛回來分享起使用感受，才陸續有人注冊並追問專科教師賬號要多久才能通過審核。
吳媽冒泡回答：“今天我們是要給晚上的直播間活動當閱卷官，所以走的是特殊審核通道，其他教師賬號明天才開始統一審核。”
網絡是很神奇的東西，一個人覺得好的東西，很快就可以傳遍這個人的圈子；這樣一圈接一圈地擴大下去，整個行業的人都有可能在同一天之內注意到它。
這一天陸陸續續有不少教師圈子的人注冊了這個APP，又把它發到自己的班級群裡麵。
有些已經通過直播間下載博物館APP的學生震驚了，立刻現身瘋狂安利其他同學去下載，表示“我早就下了，你們快來一起玩吧”。
其實也就早那麼小半天。
臨近晚上的蘇軾杜甫做題活動開始時，APP的下載量已經突破十萬。
其中大部分由直播間觀眾貢獻，剩下的則是各地師生自發宣傳來吸引的。
有人已經悄悄刷題，換上花裡胡哨的外觀驚豔所有人了！
吳普見APP反響不錯，覺得經過今晚的直播宣傳就可以坐等下載量破百萬了！
到那時候每個活躍用戶都是薅不完的科普值提款機啊！
人的潛力是無限的，每天學習十個八個知識點過分嗎？
不過分的話，一天長個千八百萬科普值不是很簡單嗎？
吳普十分感動地慰問係統：【你辛苦了。】
係統一點都不想和吳普說話，渾身上下每個程序都寫滿了拒絕。
吳普已經把今晚的安排和蘇軾、杜甫兩個人講了。
兩人都欣然答應。
默寫自己的詩有什麼難的？
賞析自己的詩那更是輕而易舉的事！
兩個人在曲水池邊的亭子裡相對而坐，燈開得挺亮，外麵水聲潺潺，氣氛很到位。
他們麵前各自擺著一台筆記本電腦。
筆記本電腦已經調好手寫輸入模式。
兩個人打開博物館主頁找到各自的陣營。
吳普給他們介紹更詳細的pk規則。
PK的第一環節，他們會隨機抽取出五道和自己有關的詩詞默寫題目。
有些是給上句寫下句，有些是情境默寫。
正確率不同的情況下，分高者勝出。
正確率相同的情況下，先答完者勝出。
陣營勝負需要整體PK，要是一個陣營裡太多拖後腿的，神仙也帶不動！
蘇軾對此信心滿滿，讓吳普快開始吧。
杜甫表現得比較穩重，神色滿是認真。
他鄭重其事地點擊了準備按鍵。
很快地，畫麵上出現了倒計時。