在拍攝的後半段，她的狀態非常好，連薑導都感到震驚，說她進步神速，以後一定要多拍電影，不然太可惜了。
但隻有她知道，因為她心裡將自己徹徹底底地代入了她所扮演的舞蹈家。
她入戲很深，時常淚流不止，讓沈知舟擔心得偷偷聯係心理醫生。
而最奇妙的地方是，一旦她想到裴霽，就清清楚楚地知道，她是宋邇，不是那位舞蹈家。裴霽是裴霽，也不是那位物理學家。
她將二者分得很明白。
這種戲裡沉淪，戲外清醒的感覺，神奇得像是她童年時第一次觸摸到音符，靈魂都為之震顫。
她對裴霽充滿好奇。
裴霽對她充滿吸引。
她真希望裴霽可以知道這些，但她不想就這麼乾巴巴地敘述，她想在某一日，或是大雪漫天，或是梨花滿園，她坐在教授身邊，牽著她的手，用一種沒什麼了不起的語氣告訴她：“其實，我覬覦你，很久了。”
她可以看得見，也可以仍舊失明，但說完後，她想窩進教授的懷裡，聞她身上像冰川一樣冷清乾淨的氣息，最好教授還能吻吻她的頭發。
但若是她們的緣分已經用儘了，教授始終都無法喜歡她。她就會將這些事永遠埋葬，她會成為教授的一生中，一個始終都在，可靠又知分寸的朋友。
周三那天，裴霽特意請了半天假，陪宋邇去見李勝柏。
李勝柏的行程排得很緊，且多半無法推遲或取消。給宋邇做檢查，也是從眾多行程的間隙裡擠出了一個小時。
裴霽駕車，宋邇坐在副駕駛座上：“李教授好忙，你很閒，你是不是沒有好好工作？”
“我有。”裴霽說。
宋邇就“哦”了一聲，表示並不太信。
裴霽沒有為自己辯解，她想到了什麼，像是忍耐了一會兒，然而失敗了，對宋邇說：“下次，不要買這麼多食材。”
這幾天，裴霽天天在家裡做飯，因為食材囤得太多，而丟掉很浪費。
宋邇很乖，順從地說：“聽教授的。”
裴霽不太相信，她看了看宋邇，發現宋邇的表情一點也不真誠，於是更加不信了，正想強調一遍，但想到這幾天，每天宋邇都會表現得很有食欲，每次晚餐，她都心情特彆好，裴霽又決定不強調了。
如果宋邇開心，那就聽她的。
車子開到一條老街上，兩側的大樟樹高高大大，樹葉茂密相接，遮擋住了正午的太陽。
路口是紅燈，裴霽停下了車。
外邊有一群小學生排著隊，嘰嘰喳喳地經過，他們穿著一樣的衣服，戴著一樣的帽子，還有鮮紅的紅領巾，在人行道上連蹦帶跳的走。
有個男孩子特彆調皮，揪了女生的辮子，於是一片驚呼，小男孩小女孩們笑嘻嘻地打鬨起來，老師在邊上大聲地維持秩序。
這畫麵無序且嘈雜。裴霽收回目光，交通燈轉了綠燈，她啟動汽車。
“是小朋友嗎？”宋邇問。
“小學生。”裴霽說。
宋邇像是對什麼都感到好奇：“他們放學了嗎？”
“有可能。”裴霽說。
宋邇就沒再說話了。裴霽就以為這個話題過去了。
不想，過了一會兒，宋邇突然說：“我也想當小學生。”
裴霽有被她的古怪想法驚訝到，在她看來，小學課本都太淺了，完全沒有坐在教室裡學習的價值。
“放學了。”宋邇又說。
裴霽沒有理她。
宋邇也安靜下來。
過了大概五分鐘，宋邇又說話了：“你怎麼還不來接我？”
“放學都不來接我回家嗎？”
“那我要被其他小朋友嘲笑了。”
“你真的不來接我回家嗎？”
“小朋友自己回家很危險，有被拐賣的可能。”
她越說越可憐，委屈又失落。
裴霽有被吵到，忍無可忍，僵硬地說：“滴滴，車子停在校門外，請宋邇小朋友迅速上車，不要說話。”：，，，